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甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
甘肅成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院885
地區(qū):甘肅
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時間:2011年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址:甘肅省天水市秦州區(qū)赤峪路107號
公辦
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  甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介

  甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,2009年經(jīng)省政府批準成立,是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校,隸屬于甘肅省教育廳。2011年,經(jīng)省政府批準設(shè)立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院,以培養(yǎng)中、高級技能人才和預(yù)備技師為主,與甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行“一套班子、兩塊牌子”的管理運行體制。

  學(xué)院現(xiàn)有教職工467人(含蘭州校區(qū)),其中教授、副教授69人,“雙師型”教師95人,具有博士、碩士學(xué)位的教師77人。學(xué)院占地面積636畝,建筑面積17.154萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.27億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6208.5萬元,圖書館藏書27.91萬冊;各類在冊學(xué)生7856人,含全日制普通高職在校生6018人、技師學(xué)院在校生670人、成人本專科學(xué)生1168人。

  成考招生專業(yè)

  學(xué)院設(shè)有機械工程系、電氣工程系、智能控制系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育工作部、繼續(xù)教育部、工業(yè)中心、計算機中心等教學(xué)機構(gòu),開設(shè)高職專業(yè)36個;設(shè)有國家第41職業(yè)技能鑒定所、全國計算機等級考試考點;是甘肅省高技能人才培訓(xùn)基地,與蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等高校合作開通了獨立本科段專升本綠色通道,為培育技術(shù)技能型人才提供了良好的環(huán)境。

  畢業(yè)就業(yè)

  學(xué)院高度重視就業(yè)工作,努力完善就業(yè)服務(wù)體系,著力提升就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量,通過多年的努力,與省內(nèi)企、事業(yè)單位和長江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關(guān)中—天水經(jīng)濟區(qū)以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議。在此基礎(chǔ)上,學(xué)院開展校企深度合作,創(chuàng)新校企聯(lián)動的人才培養(yǎng)模式,注重增強學(xué)生的崗位職業(yè)技能和社會適應(yīng)能力培養(yǎng),畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

  學(xué)校榮譽

  2017年特色優(yōu)質(zhì)校建設(shè)取得突破,學(xué)院入選甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項目培育單位;龍頭骨干專業(yè)建設(shè)取得新突破,機電一體化技術(shù)專業(yè)被教育部列為“全國職業(yè)院校裝備制造業(yè)類示范專業(yè)點”,基于工業(yè)機器人實訓(xùn)中心建設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)被列為2017年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目。2018年,學(xué)院承辦了國家人社部主辦的“技能中國行2018——走進甘肅”大型活動。

  展望明天,學(xué)院將以黨的十九大精神為引領(lǐng),學(xué)習(xí)好貫徹好落實好全國教育大會精神,堅持“三個有利于”的標準,按照“怎樣有利于提高質(zhì)量、怎樣有利于培育特色、怎樣有利于學(xué)院發(fā)展”來創(chuàng)造性的開展各項工作,走內(nèi)涵發(fā)展、特色立校之路,促進規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,努力向“特色鮮明、國內(nèi)一流”目標邁進!

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