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蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
甘肅成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院967
地區(qū):甘肅
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時(shí)間:1984年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘路496號(hào)
公辦
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  蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡介

  蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)成人教育創(chuàng)辦于1984年。1993年經(jīng)原國內(nèi)貿(mào)易部批準(zhǔn)成立了蘭州商學(xué)院成人教育分院,1997年經(jīng)原國內(nèi)貿(mào)易部批準(zhǔn)成立了蘭州商學(xué)院成人教育學(xué)院,2008年更名為蘭州商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,2015年更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。

  自創(chuàng)辦以來,學(xué)院先后開設(shè)了金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場營銷、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等25個(gè)本??茖I(yè),形成了業(yè)余、函授、應(yīng)用型短線專業(yè)等多種形式并存,有???、本科等各種層次的學(xué)歷教育和以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)的繼續(xù)教育的新格局。學(xué)院現(xiàn)有35個(gè)函授中心、站(點(diǎn)),成人高等教育在校生5400余人,主要分布于甘、青、寧三省(區(qū))。

  成考招生專業(yè)

序號(hào)專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1會(huì)計(jì)學(xué)(專升本)專升本經(jīng)管類
2金融學(xué)(專升本)專升本經(jīng)管類
3工商管理(專升本)專升本經(jīng)管類
4計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本理工類
5信息管理與信息系統(tǒng)(專升本)專升本經(jīng)管類
6市場營銷(專升本)專升本經(jīng)管類
7法學(xué)(專升本)專升本法學(xué)類
8物流管理(專升本)專升本經(jīng)管類
9電子商務(wù)(專升本)專升本經(jīng)管類
10會(huì)計(jì)(高升專)高起專經(jīng)管類
11經(jīng)濟(jì)信息管理(高升專)高起專經(jīng)管類
12工商企業(yè)管理(高升專)高起專經(jīng)管類
13計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專)高起專理工類
14酒店管理(高升專)高起專經(jīng)管類
15市場營銷(高升專)高起專經(jīng)管類
16保險(xiǎn)(高升專)高起專經(jīng)管類
17國際金融(高升專)高起專經(jīng)管類

  近年來,面對成人教育生源萎縮、競爭加劇的現(xiàn)狀,繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持“穩(wěn)定學(xué)歷教育,多元化辦學(xué)”的思路和“資源優(yōu)化配置,學(xué)科交叉融合”的原則,與西安電子科技大學(xué)、中南大學(xué)廣泛合作,充分依托合作院校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源開展在職研究生教育、網(wǎng)絡(luò)教育。在穩(wěn)定學(xué)歷教育的同時(shí),學(xué)院以市場為導(dǎo)向,按照“面向受訓(xùn)對象,個(gè)性化設(shè)計(jì)”的理念,積極拓展各類培訓(xùn)項(xiàng)目。自2010年起先后與省人社廳、省地稅局、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、省農(nóng)村信用社等20多家單位,合作開展各類教育培訓(xùn)38期、參訓(xùn)8000余人,標(biāo)志著學(xué)院已突破了單一的成人高等教育發(fā)展模式,逐漸步入多形式、多層次、多規(guī)格、多類型的繼續(xù)教育綜合改革期。堅(jiān)持多元化辦學(xué),努力拓展辦學(xué)領(lǐng)域,尋找新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)已成為繼續(xù)教育工作今后一個(gè)時(shí)期努力的方向,也是學(xué)院提升內(nèi)涵、快速發(fā)展、提高綜合競爭力的發(fā)展目標(biāo)。

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