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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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雜技與魔術表演專業(yè)專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)雜技、魔術、馬戲表演藝術人員。如雜技表演、魔術表演、馬戲表演。雜技與魔術表演專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類雜技團、馬戲團，從事蹬技、手技、頂技
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)介紹：網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學科下的一個高職?？茖I(yè)。網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有計
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品質量檢測專業(yè)簡介：通過對本專業(yè)的學習，使學員在掌握必備電子技術基礎知識的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對一般質量異常和客戶投訴進行分析處理，對質量管理的
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車技術服務與營銷專業(yè)介紹：汽車技術服務與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制?？?，主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車運用技術專業(yè)介紹：汽車運用技術專業(yè)學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識，接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統(tǒng)訓練，具有從事汽車技術服務及經(jīng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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護理專業(yè)介紹：護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關的人
招生對象： | 學制： | 學歷層次：
555
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專業(yè)名稱：輸配電線路施工與運行基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：高壓輸配電線路施工運行與維護本科：電氣工程及其自動化輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：發(fā)電廠及變電站電氣設備基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設備運行與維護本科：電氣工程及其自動化發(fā)電廠及變電站電氣設備專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)技術與管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理教育、植物科學與技術、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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早期教育專業(yè)介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發(fā)展智力
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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直升機駕駛技術專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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運動防護專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質，掌握運動人體科學、醫(yī)學基礎、運動防護、康復治療、體能訓練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：數(shù)控技術應用基本學制：3～4年數(shù)控技術應用專業(yè)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：數(shù)控技術、數(shù)控設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介：景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強的旅游組織能力，能從事旅游景區(qū)、景點的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電機電器制造與維修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電機與電器、電氣工程技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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涉外護理專業(yè)介紹：基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有整體護理所必須的專業(yè)基本知識和規(guī)范的護理操作技能，具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能，在
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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產(chǎn)品設計專業(yè)簡介：產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較
招生對象：應屆高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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職務犯罪預防與控制專業(yè)簡介：預防職務犯罪就是指預防職務犯罪工作領導小組按照一定的方針和原則，認真履行預防職責，采取預防措施，預防和遏制職務犯罪的過程。預防職務犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介：網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer，是指懂得網(wǎng)頁的設計、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則，頁面整體排版，圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運用的人員。
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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