海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,位于海南省省會(huì)??谑兄行某菂^(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高職院校,隸屬海南省人民政府。2003年通過(guò)教育部首批高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2008年立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家示范性高職院校,2011年通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收,成為海南唯一的國(guó)家示范性高職院校;2010年榮獲第二屆“全國(guó)黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”;2015年成為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2016年、2017年、2018年連續(xù)三年榮登“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單;2019年名列中國(guó)高職高專(zhuān)院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜海南省第一名;2020年入選中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計(jì)劃參與院校。
據(jù)悉,我校繼續(xù)教育中心組建以來(lái),采取多種有效措施,積極拓展業(yè)務(wù),效益顯著。先后與吉林大學(xué)合作舉辦研究生班,與天津大學(xué)研究生院簽訂了合作舉辦研究生班的協(xié)議;與文昌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陵水職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等五所中專(zhuān)學(xué)校合作。僅2013年“中接專(zhuān)”在校生人數(shù)達(dá)528人;“專(zhuān)接本”項(xiàng)目在校生達(dá)691人,網(wǎng)絡(luò)教育在校生達(dá)到282人;全年繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)招生2701人。繼續(xù)教育中心全年創(chuàng)收336萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)171萬(wàn),比2012年增加272%。
“繼續(xù)教育中心”更名為“繼續(xù)教育學(xué)院”后,將更好地履行職責(zé),拓寬做大的發(fā)展途徑。學(xué)院成立三個(gè)部門(mén),學(xué)歷教育部、業(yè)務(wù)拓展部、培訓(xùn)部。
主要工作范圍
自考:中接專(zhuān)(專(zhuān)科)、專(zhuān)接本(本科)
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育:高中起點(diǎn)專(zhuān)科、專(zhuān)科起點(diǎn)本科
業(yè)余:成人大專(zhuān)、成人本科
碩士研究生教育:在職研究生(攻讀學(xué)位)
社會(huì)培訓(xùn):技能培訓(xùn)、企事業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。
成考招生專(zhuān)業(yè)
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱 | 層次 | 專(zhuān)業(yè)分類(lèi) |
---|---|---|---|
1 | 高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 藝術(shù)類(lèi) |
2 | 旅游管理(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
3 | 園林技術(shù)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 農(nóng)科類(lèi) |
4 | 電子商務(wù)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
5 | 畜牧獸醫(yī)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 農(nóng)科類(lèi) |
6 | 園藝技術(shù)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 農(nóng)科類(lèi) |
7 | 汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 理工類(lèi) |
8 | 藥學(xué)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 醫(yī)學(xué)類(lèi) |
9 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 理工類(lèi) |
10 | 財(cái)務(wù)管理(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
11 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 藝術(shù)類(lèi) |
12 | 人力資源管理(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
13 | 工商企業(yè)管理(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
14 | 烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 理工類(lèi) |
15 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
16 | 會(huì)計(jì)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
17 | 工程造價(jià)(高升專(zhuān)) | 高起專(zhuān) | 經(jīng)管類(lèi) |
師資力量
學(xué)校以“專(zhuān)業(yè)精強(qiáng)、隊(duì)伍精干、校園精美”為管理目標(biāo)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、1名全國(guó)教書(shū)育人楷模、4名全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、2名海南省“南海工匠”、5名省級(jí)教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、2名海南省領(lǐng)軍人才、2名海南省拔尖人才、1名“海南省有突出貢獻(xiàn)技師”、1名“海南省技術(shù)能手”、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、4名省委省政府直接聯(lián)系重點(diǎn)專(zhuān)家,組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運(yùn)技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)與營(yíng)造等4個(gè)科研團(tuán)隊(duì),聘任了中國(guó)工程院院士陳煥春教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。涌現(xiàn)了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等一批名師名教。
發(fā)展方針
學(xué)校堅(jiān)持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的發(fā)展方針,貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念,與天津大學(xué)、吉林大學(xué)、華南理工大學(xué)等10余所高校開(kāi)展繼續(xù)教育合作,面向海南自由貿(mào)易港建設(shè)提供社會(huì)培訓(xùn)與服務(wù),助力海南發(fā)展。
合作辦學(xué)
學(xué)校在國(guó)際合作辦學(xué)上成績(jī)斐然。不僅是海南省第一個(gè)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的高職院校(與加拿大愛(ài)德華王子島省荷蘭學(xué)院開(kāi)展中加合作辦學(xué)項(xiàng)目),也是第一個(gè)“走出去”的高職院校,先后與法國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、新加坡、尼泊爾、柬埔寨、老撾、哈薩克斯坦、泰國(guó)等國(guó)20余所高?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)開(kāi)展國(guó)際合作,簽訂了長(zhǎng)期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議。2018年,在尼泊爾甘達(dá)基省博卡拉市成立了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院尼泊爾分校,成為海南省第一所在境外設(shè)立分校的高職院校。2019年,與老撾合作辦學(xué),在巴巴薩技術(shù)學(xué)院設(shè)立“跨境電商職業(yè)教育中心”;與法國(guó)藍(lán)帶國(guó)際學(xué)院簽訂合作諒解備忘錄,將合作設(shè)立藍(lán)帶(海南)廚藝餐旅學(xué)院,在烹飪、食品、農(nóng)業(yè)、旅游和酒店等領(lǐng)域共同培養(yǎng)高技能型人才。
學(xué)校服務(wù)海南“三區(qū)一中心”,致力于建設(shè)數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、國(guó)際旅游、熱帶休閑農(nóng)業(yè)、清潔能源技術(shù)服務(wù)、智能信息服務(wù)高水平專(zhuān)業(yè)集群和雙師隊(duì)伍,深化混合所有制辦學(xué)改革,構(gòu)建多元辦學(xué)、法人治理的現(xiàn)代學(xué)校制度,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力,努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教深度融合、國(guó)際合作緊密、服務(wù)地方強(qiáng)勁的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的混合所有制高職院校,為國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展探索海南模式、貢獻(xiàn)海南經(jīng)驗(yàn)。