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鄭州鐵路技師學院2022年專業(yè)招生計劃

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-18 280

鄭州鐵路技師學院2022年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學們詳細的做了相關介紹,一起來看一下吧。

鄭州鐵路技師學院

鄭州鐵路技師學院2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
烹飪 中專專業(yè) 160
學前教育 中專專業(yè) 90
電子商務 中專專業(yè) 200
會計 中專專業(yè) 200
城市軌道交通運輸與管理 中專專業(yè) 60
航空服務 中專專業(yè) 50
高鐵乘務 中專專業(yè) 80
鐵道機車車輛 中專專業(yè) 90
焊接加工 中專專業(yè) 90
汽車維修 中專專業(yè) 70
盾構使用與維護 中專專業(yè) 100
機電一體化技術 中專專業(yè) 100
工程機械應用與維修 中專專業(yè) 60
電子技術應用專業(yè) 中專專業(yè) 100
鐵道信號 中專專業(yè) 50
電氣化鐵道供電 中專專業(yè) 40
電氣自動化設備安裝與維修 中專專業(yè) 40
物資管理 中專專業(yè) 70
鐵路橋梁施工技術 中專專業(yè) 100
城市軌道交通技術 中專專業(yè) 50
工程試驗與檢測 中專專業(yè) 100
鐵路工程測量 中專專業(yè) 100

鄭州鐵路技師學院2022年招生專業(yè)介紹

烹飪

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養(yǎng)從事中式烹調(diào)、中式面點操作和營養(yǎng)餐設計等一線工作的技能型人才。

核心課程

烹飪概論、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作等。

學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。

電子商務

主要課程

電子商務設備工具安全操作與維修、電子商務流程、電子商務網(wǎng)站設計與制作、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務數(shù)據(jù)安全實務、條碼編制實務等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設計、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站運營、電子商務運營等工作。

會計

主要課程

會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、成本核算實務、出納實務、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計、財經(jīng)基礎知識、會計基本技能

就業(yè)方向

各企事業(yè)單位從事審計、稅務、財務管理等工作。

城市軌道交通運輸與管理

主要課程:安檢法律基礎、安檢知識、運輸經(jīng)濟學、客運服務與禮儀、客運專業(yè)英語、城市軌道交通概論、城市軌道交通票務管理、客運服務禮儀實訓、計算機基礎實訓、軌道交通專業(yè)口語實訓、軌道交通運營管理實訓。

就業(yè)方向:面向全國各大軌道交通運營單位,從事高鐵、動車、地鐵等列車乘務員、火車站貴賓接待、地鐵站務員、安檢員、值班員和交通運營組織、指揮和管理等崗位工作。

航空服務

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較高業(yè)務水平,有靈活協(xié)調(diào)和應變能力,掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎教程、空乘人員儀態(tài)與服務禮儀訓練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學等。

高鐵乘務

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應,為現(xiàn)代城市提供配套服務的地鐵運營高鐵乘務,動車乘務綜合型服務人才。

就業(yè)方向

高速鐵路指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員、交通城市值班站長、站務員,及傳統(tǒng)鐵路相關工作等。

鐵道機車車輛

鐵道機車車輛專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有現(xiàn)代機電維修、管理基礎知識,在鐵道機車車輛方面有較強業(yè)務能力的高素質技能型專門人才。

鐵道機車車輛專業(yè)就業(yè)方向

可在鐵道、城市軌道交通等運營企業(yè)從事機車車輛、機電設備及電氣維修等工作。

焊接加工

核心課程

金屬材料及熱處理、機械制造工藝、焊工工藝學、焊工技能訓練、鉗工工藝學與及技能訓練、焊接安全技術、手弧焊工藝實訓、等離子焊接與切割工藝實訓、CO2焊工藝實訓、氬弧焊工藝實訓、埋弧焊工藝實訓、焊接檢測實訓、氣割實訓、數(shù)控氣割實訓、備料工藝實訓等課程。

培養(yǎng)目標

根據(jù)技工院校焊接加工專業(yè)教學計劃特點和社會需求,掌握必須的科學文化知識和必備的焊接基礎知識,具備較強的焊接操作能力和一定的焊接工藝制定和貫徹能力,適應焊接生產(chǎn)一線操作崗位的要求、并具有進一步向焊接技術及基層管理崗位拓展的高素質技能型人才。

汽車維修

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

主要課程

汽車構造、汽車電氣設備、現(xiàn)代汽車新技術、汽車修理與檢測、汽車故障排除、汽車整車拆裝技能訓練、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術、汽車維修專項技能、機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術等。

盾構使用與維護

培養(yǎng)從事地鐵施工、隧道施工等大型掘進設備操作與維護工作的高級技能人才。

畢業(yè)生主要面向地鐵、隧道等地下工程施工部門及盾構生產(chǎn)企業(yè),從事盾構設備的操作、安裝、維護及售后服務工作。

機電一體化技術

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

工程機械應用與維修

工程機械應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備挖掘機、裝載機基礎知識與應用能力,能熟練掌握挖掘機、裝載機駕駛技術、維修保養(yǎng)以及經(jīng)營銷售工作的高級工程技術人才。

工程機械應用與維修專業(yè)主要課程

開設工程機械基礎、挖掘機與裝載機結構原理、操作方法、維修技術、發(fā)動機工作原理與故障排除、液壓系統(tǒng)等課程。

電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

鐵道信號

鐵道信號專業(yè)課程設置

在前期注意學習基礎課程,如法律基礎、思想道德、英語、語文、體育、計算機基礎等豐富學生個人的自身綜合能力,后期主要學習專業(yè)課程,如:信號基礎、模似電路、線路站場、區(qū)間信號、行車規(guī)章等專業(yè)知識。

鐵道信號專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號技術工作城市軌道運輸組織、管理等崗位工作。

電氣化鐵道供電

培養(yǎng)方向

具有變電站供電運行與檢修、接觸網(wǎng)(軌)施工與檢修的應用型中等專業(yè)技術人才。

主要課程

電氣化鐵道供電技術、電工電子技術基礎、接觸網(wǎng)生產(chǎn)技能訓練、牽引變電所、城市軌道交通概論。

就業(yè)方向

面向電氣化從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設備安裝、運行、檢修與供電等工作。

電氣自動化設備安裝與維修

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、編程、調(diào)試、維修、設計、改造等工作的高端技能型專門人才。

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)主干課程

C語言、觸摸屏技術、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡安裝與調(diào)試、過程控制設備安裝與維修、逆變器安裝與調(diào)試、設備的電氣維修、智能電子產(chǎn)品的裝調(diào)、生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、PLC與變頻器綜合應用等。

電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)就業(yè)方向

從事自動化生產(chǎn)線的電氣裝配、調(diào)試、維修,生產(chǎn)線上產(chǎn)品的質量監(jiān)督及管理,機電工控產(chǎn)品的銷售、售后服務及技術支持等工作。

物資管理

物流管理專業(yè)為適應社會主義市場經(jīng)濟需要,培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識,較高的英語水平和計算機基礎技能,具有在掌握工科基礎知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力的高級現(xiàn)代物流管理人才。

成為在物流管理領域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級復合型管理人才。

該專業(yè)的學生將在市場營銷學科體系的基礎上,研究物質資料在生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)的流通規(guī)律,尋求獲得最大空間和時間效用;研究物流內(nèi)在規(guī)律以及與國民經(jīng)濟建設之關系;掌握物流現(xiàn)代化趨勢以及相關的物流技術與物流管理。

該專業(yè)學生將學習多門基礎課、專業(yè)課,主要有經(jīng)濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、財務管理、配送中心論、運輸經(jīng)濟學、包裝學、倉儲管理學、國際貨物與運輸、物流環(huán)保、采購決策與庫存控制、現(xiàn)代物流管理學、電子商務與物流系統(tǒng)等。

鐵路橋梁施工技術

培養(yǎng)具有腳手架措設、垂直運輸設施安裝、設備和結構吊裝知識及實際操作技能的高技能人才。

畢業(yè)生主要西向國有大中型施工企業(yè).從事鐵路橋梁施工、起重裝吊:公路橋梁施工、起重裝吊:橋梁模板、橋梁支架安裝等工作,也可從事橋梁施工安全工作。

城市軌道交通技術

培養(yǎng)從事軌道、橋涵,隧道施工,地下鐵道和輕軌的施工、維護、保養(yǎng)及管理工作的高技能人才。

畢業(yè)生主要面向大中型鐵路施工企業(yè),地鐵運營公司,輕軌運營公司從事鐵道線路施工、地鐵輕軌施工、鐵路與地鐵輕軌養(yǎng)護、鐵路站場改建工作,也可從事軌道交通施工安全防護等工作。

工程試驗與檢測

培養(yǎng)具有土木工程施工與管理知識、熟練掌握工程材料試驗與工程結構檢測技術。掌控工程質量的高技能人才。

畢業(yè)生面向全國鐵路、公路、市政等建筑行業(yè)的工程部門以及各類型試驗檢測機構等,從事土木工程原材料試驗、路橋隧工程檢測、工程質量監(jiān)測、大型結構物檢測等工作,也可從事工程施工、工程監(jiān)理、資料員等工作。

鐵路工程測量

鐵路工程測量專業(yè)核心課程

工程制圖、工程力學、地行測繪、GPS定位技術、控制測量、線路測量、橋隧施工測量、工程測試、鐵道線路工程、鐵道概論等。

鐵路工程測量專業(yè)就業(yè)方向

各大鐵路施工單位,從事規(guī)劃、測繪、勘察等工作。畢業(yè)生主要面向鐵道相關施工單位。

鄭州鐵路技師學院基本信息

建校日期:1975

院校類型:技工學校

所在地域:河南 鄭州

學校地址:河南省鄭州市上街區(qū)五云路68號

學校排名:全國4770, 本省排名:133。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

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