2025甘肅的民辦計算機學校有:蘭州鐵路技工學校、永登中等職業(yè)技術學校、金川公司技工學校、酒泉鋼鐵公司技工學校、臨澤職業(yè)教育中心、蘭州高新科技學校、甘肅新世紀科技技工學校等民辦計算機學校。
一、2025甘肅民辦計算機學校名單一覽表
序號 | 計算機學校名稱 | 計算機學校地區(qū) | 計算機學校性質(zhì) |
1 | 蘭州鐵路技工學校 | 蘭州 | 民辦院校 |
2 | 永登中等職業(yè)技術學校 | 蘭州 | 民辦院校 |
3 | 金川公司技工學校 | 金昌 | 民辦院校 |
4 | 酒泉鋼鐵公司技工學校 | 酒泉 | 民辦院校 |
5 | 臨澤職業(yè)教育中心 | 張掖 | 民辦院校 |
6 | 蘭州高新科技學校 | 蘭州 | 民辦院校 |
7 | 甘肅新世紀科技技工學校 | 蘭州 | 民辦院校 |
二、2025甘肅民辦計算機學校簡介
1、甘肅新世紀科技技工學校
新世紀科技技工學校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準設立、省民政廳注冊登記、面向西北五省招生的一所全日制中等職業(yè)學校。十幾年來,學校始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以創(chuàng)新為動力,以特色求發(fā)展”的辦學理念,為社會和市場培養(yǎng)了數(shù)萬應用型人才,深受家長和用人單位的親睞。
學校始終秉承和堅持“招的進、留得住、教得好、出得去、干得穩(wěn)”的人才培養(yǎng)模式,學校實行封閉式準軍事化管理機制。堅持“就業(yè)市場化、管理軍事化、目標實用化、培養(yǎng)人性化”的辦學指導思想,旨在培養(yǎng)一專多能,社會需求的復合型人才。
我校交通便利,師資力量雄厚,專兼職教師近百人?,F(xiàn)有四個校區(qū),分別是蘭州一校區(qū),蘭州二校區(qū),慶陽校區(qū)和西寧校區(qū)。設有四個專業(yè)方向,分別是民航專業(yè)、鐵路運輸專業(yè)、地鐵服務專業(yè)和郵輪專業(yè)。學校教學樓、公寓樓、多媒體教室、計算機教室、語音室和其他教學設施一應俱全。學校以“尚德礪能,知行合一,強技善教,求實創(chuàng)新”作為校訓。教學秩序穩(wěn)定,教學狀態(tài)良好,教學規(guī)范,管理嚴格,就業(yè)順暢,就業(yè)率高,得到了社會、家長和用工單位的一致好評和認可,贏得了較高的社會知名度。我校100%保證就業(yè)高,大,賞的就業(yè)崗位。國際游輪、航空、高鐵、幼兒園教育,是一所非常陽光的??茖W校。
2、蘭州高新科技學校
蘭州高新科技學校是由教育行政部門批準設立的一所以培養(yǎng)高級技工、管理與服務人才為主的全日制高級職業(yè)中等學校,學校位于蘭州市安寧區(qū)(也稱“高校區(qū)”)甘肅省委黨校院內(nèi),北靠西北師范大學,西有蘭州城市學院,南臨風景優(yōu)美的黃河之畔,學習氛圍良好,環(huán)境優(yōu)美。
蘭州高新科技學校堅持“理論為基礎,實踐為保障,就業(yè)為目標”的教學理念和“以教學為中心,以就業(yè)為導向”的辦學思路,針對市場論專業(yè),針對需求定課程,針對崗位練技能。為使學生能全面掌握各項技能,學校把英語、計算機應用、市場營銷和文秘專業(yè)設為基礎必修課,把書法、繪畫、音樂等設為選修課。采用“理論與實踐”相結合的教學模式,讓學生在學好理念的同時又能得到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐或頂崗實習,極大地提高了學生的動手能力和適應社會的能力。以“訂單培養(yǎng)”、“工學結合”的形式與眾多企業(yè)簽訂了合作辦學協(xié)議,切實的培養(yǎng)企業(yè)急需的復合型人才,從而為學生的就業(yè)提供了有力的保障。
3、臨澤職業(yè)教育中心
甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制,融職業(yè)教育、基礎教育、成人教育、職業(yè)培訓為一體的中等職業(yè)學校。學校占地面積138畝,建筑面積20342平方米,其中主體建筑有教學實驗樓、綜合實訓樓、圖書辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟,學生宿舍樓兩棟?,F(xiàn)有教職工124人。近年來,在國家和省上職業(yè)教育項目資金的支持下,先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財會模擬等18個專業(yè)實習實訓室,普通多媒體教室23個,衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播,校園網(wǎng)通過千兆光纖接入因特網(wǎng),建成了具有國際域名的校園網(wǎng)站,實現(xiàn)了教學的信息化、現(xiàn)代化。
學校全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨,堅持以人為本的科學發(fā)展觀和"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦方針,把"為學生成人、成業(yè)鋪路架橋","一切為了師生的發(fā)展","沒有不成才的學生,只有不成功的教育"作為學校辦學的基本理念,定位于培養(yǎng)"理論夠用,技能實用,品德過硬,從業(yè)打硬"的人才,堅持走好質(zhì)量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學強校、暢通出口興校"四條路子",強調(diào)職業(yè)教育應注重實踐環(huán)節(jié),努力促進"學校與企業(yè)融合,教師與師傅融合,理論與技能融合,生產(chǎn)與實習融合",大力推進教育創(chuàng)新,與時俱進,奮力而為,真抓實干,推動學校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。