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2025阿壩民辦中職學(xué)校有哪些 阿壩民辦中職學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-30 280

2025阿壩的民辦中職學(xué)校有:馬爾康民族師范學(xué)校、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、威州民族師范學(xué)校、四川歐亞甘孜中等職業(yè)學(xué)校等民辦中職學(xué)校。

2025阿壩民辦中職學(xué)校有哪些 阿壩民辦中職學(xué)校名單一覽表

一、2025阿壩民辦中職學(xué)校名單一覽表

序號 中職學(xué)校名稱 中職學(xué)校地區(qū) 學(xué)校性質(zhì)
1 馬爾康民族師范學(xué)校 阿壩 民辦院校
2 阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 阿壩 民辦院校
3 威州民族師范學(xué)校 阿壩 民辦院校
4 四川歐亞甘孜中等職業(yè)學(xué)校 阿壩 民辦院校

二、2025阿壩民辦中職學(xué)校簡介

1、四川歐亞甘孜中等職業(yè)學(xué)校

四川歐亞甘孜中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘孜州政府批準(zhǔn),四川省教育廳備案審核批準(zhǔn),并由州教育局直接協(xié)調(diào)管理的一所民辦公助的三年制普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地80余畝,環(huán)境秀麗,教學(xué)設(shè)施齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)、舒適的教學(xué)、實驗大樓及學(xué)生宿舍。學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)教師46人,其中特級教師1名,高級教師、高級技師10人,“雙師型”教師25人。

學(xué)校擁有與專業(yè)配套的機電實習(xí)室(車工、鉗工、焊工),電子裝配室,電子多功能操作室,電工、電氣實踐實驗操作室,計算機網(wǎng)絡(luò)室,旅游形體訓(xùn)練室,選礦實習(xí)室,擁有多媒體教室和遠程教學(xué)設(shè)備,能滿足“手腦并用、學(xué)做合一、工學(xué)結(jié)合、半工半讀,強化實際操作技能”的教育教學(xué)需要,確保辦學(xué)宗旨的實現(xiàn),達到培養(yǎng)學(xué)生特長,讓學(xué)生輕松學(xué)得專業(yè)技能的目的。

學(xué)校以“技能興校”為辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)實際操作技能為教學(xué)重點,著力打造市場需求的一流中等技能操作人才,實現(xiàn)學(xué)生100%就業(yè)為目的,給甘孜州廣大青年就業(yè)搭建平臺為己任,是學(xué)生成才的校園,成長的樂園。

學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)健全,渠道暢通,以就業(yè)合同為法律保障,保證合格畢業(yè)生100%就業(yè)。并堅持以“市場為導(dǎo)向,就業(yè)為目的”,全方位培養(yǎng),使學(xué)生成為一專多能的中等技能人才。

2、威州民族師范學(xué)校

四川省威州民族師范學(xué)校創(chuàng)辦于1940年,為體現(xiàn)當(dāng)時創(chuàng)導(dǎo)的“村鄉(xiāng)教育救國論”而命名為威州鄉(xiāng)村師范學(xué)校;1950年更名為川西威州師范學(xué)校,1953年又隨省建制的改變再更名為四川省威州師范學(xué)校。1993年8月,經(jīng)上級批準(zhǔn)啟用現(xiàn)校名。1999年8月,州人民政府決定將阿壩州教師進修學(xué)校并入,實行“一套班子,兩塊牌子,兩種功能”。2000年,被省教育廳批準(zhǔn)為阿壩州教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。2003年9月,州人民政府決定作為全州唯一一所師范學(xué)校予以保留。

學(xué)校占地58畝,有校辦農(nóng)場53畝,建筑面積24107平方米。1994年被批準(zhǔn)為世界銀行貸款項目學(xué)校,1997年實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化?,F(xiàn)有多媒體教室2間,48座語音教室、微格教室、電子琴教室、心理學(xué)實驗室各1間,琴房130間,以及完全可以滿足教學(xué)需要的音樂教室、畫室和各學(xué)科實驗室;有計算機120臺,風(fēng)琴160臺,銅管樂器1套,圖書4萬余冊。學(xué)校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2001年開辦五年制小學(xué)教育大專班,并自2004年秋季起與省內(nèi)大學(xué)聯(lián)辦??齐A段各專業(yè),同時辦有三年制中師班,還常年舉辦中小學(xué)校長和小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班?,F(xiàn)有22個教學(xué)班,在校學(xué)生及培訓(xùn)學(xué)員近800人。

學(xué)校教職工編制105人。教師專業(yè)配套,結(jié)構(gòu)合理,其中,有省教育教學(xué)專家和中青年學(xué)科帶頭人后備人員各1人,中國教育學(xué)會會員1人;有特級教師2人,高級講師26人,講師26人;有全國優(yōu)秀教師1人,曾憲梓教育基金會中師教師三等獎獲得者1人,省優(yōu)秀教師(教育工作者)3人,州優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人;省、州學(xué)會(研究會)理事多人。

學(xué)校堅持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念,實踐“敬業(yè)、育人、篤學(xué)、成才”的校訓(xùn),根據(jù)“立足于師,培訓(xùn)結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,不斷提升辦學(xué)層次,努力培養(yǎng)“合格 +特長”的人才,藝術(shù)教育特色鮮明,科技教育成績顯著,教育科研成果豐碩,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校于2003年11月組建,是阿壩州委、州政府為了發(fā)展民族地區(qū)職業(yè)教育,打造阿壩州的職教基地,整合了全州職業(yè)教育資源,將原3所中專學(xué)校、5所技工學(xué)校合并組建一所綜合性的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校成立以來,校黨委致力于建設(shè)一支“民主、團結(jié)、務(wù)實、高效”的管理團隊,帶領(lǐng)全校職工,全體發(fā)揚二次創(chuàng)業(yè)精神,轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,牢固樹立職業(yè)技術(shù)教育的中心地位,制定了“以學(xué)生技能培訓(xùn)為根本,以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)合格的實用型、技能型人才”的辦學(xué)理念,秉承“人本,礪志,勤學(xué),技強”的校訓(xùn),確立了“立足州情,輻射州邊,面向農(nóng)村,服務(wù)社會”的辦學(xué)方向,切實從過去培養(yǎng)“干部型”向培養(yǎng)“懂技術(shù)、會操作的實用型、能工巧匠型人才”轉(zhuǎn)變,將職業(yè)教育定位于技能教育和“飯碗打造工程”,強化技能訓(xùn)練,重視實踐操作,實行“訂單式”培養(yǎng),“菜單式”教育,通過“校企合作”、“頂崗實習(xí)”、“任務(wù)式”教學(xué)等手段,堅持教師與師傅合一,學(xué)生與學(xué)徒合一,教室與車間合一,作業(yè)與產(chǎn)品合一,生產(chǎn)與教學(xué)合一的育人理念,突出技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。同時,采取多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式,與四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、四川行政干部管理學(xué)院、四川教育學(xué)院、成都紡織高等專科學(xué)校等聯(lián)合舉辦成人高等教育和“五年一貫制”普通??茖W(xué)歷教育,并積極舉辦各類實用技術(shù)培訓(xùn),實現(xiàn)多條腿走路。目前,學(xué)校已構(gòu)建起職業(yè)教育與高等教育相溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”,形成了普招與成招相結(jié)合,中專與大專相結(jié)合,培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合,自辦與聯(lián)辦相結(jié)合的辦學(xué)體制,是一所融職教、成教、實訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校分茂縣和九寨溝兩個校區(qū),占地面積360畝,建筑面積16萬平方米,建有60多個專業(yè)實驗、實訓(xùn)室,建立了較固定的校企聯(lián)合實訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚,校長被評為全國百名杰出職業(yè)學(xué)校校長,現(xiàn)有教職工260人,專業(yè)技術(shù)人員195人,其中全國職教名師1人,省級勞動模范1人,高級講師43人,講師42人,“雙師型”骨干教師有34人,實訓(xùn)教師20人,外聘緊缺專業(yè)教師42人?,F(xiàn)有在校中職學(xué)生3000余人,大專、本科學(xué)員1300余人,年培訓(xùn)各類實用技術(shù)人員6000人以上。開設(shè)專業(yè)涵蓋畜牧獸醫(yī)、機電技術(shù)應(yīng)用、藏羌藝術(shù)、藏醫(yī)學(xué)(畜用方向)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)技、水電廠機電設(shè)備運行、汽車運用與維修、財會、信息技術(shù)、園林工程、果蔬、民間傳統(tǒng)工藝等八大門類20余個專業(yè),其中,機電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)為省部級重點專業(yè),畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)兩個專業(yè)被省教育廳推薦為國家級特色專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時在取得畢業(yè)證書的同時,還將取得勞動保障部門頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書,畢業(yè)后到行政、事業(yè)及企業(yè)單位就業(yè),學(xué)校與州內(nèi)外30多家大中型企業(yè)建立起就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%以上。

2004年學(xué)校被省人民政府確定為四川省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、團省委確定為四川省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地;2006年被省教育廳、省人事廳和省勞動和社會保障廳授予“職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”; 2008年被四川省人民政府授予“先進勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”;06、07年被中共阿壩州委授予“優(yōu)秀基層黨委”。

目前,學(xué)校正承擔(dān)著四川省80所職校中人數(shù)最多、學(xué)生文化最差、管理難度最大的“9+3”學(xué)生文化補習(xí)工作,且不辱使命和職責(zé),經(jīng)受住了考驗,學(xué)生無重大違紀(jì)事件,教育轉(zhuǎn)變成效顯著,文化補習(xí)工作做到了科學(xué)、有序,出色地完成了省上交給的“9+3”學(xué)校返州學(xué)生的文化補習(xí)工作,得到了省委李崇禧副書記和省教育廳等有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并給予了學(xué)校物質(zhì)獎勵。今后,學(xué)校將繼續(xù)全力以赴,辦好現(xiàn)有的服務(wù)于阿壩州區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的農(nóng)學(xué)、園藝、機電一體化、水電、財會、畜牧獸醫(yī)、藏醫(yī)學(xué)、旅游、信息技術(shù)、根雕、唐卡畫、汽車駕駛與運用等傳統(tǒng)專業(yè),著力打造機電、畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)等省部級重點專業(yè),并將畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)等培育成為國家級特色專業(yè),按照“文明建校、質(zhì)量立校、就業(yè)強校、合心護校、生態(tài)美校、依法治校”的二十四字工作思路,搞好學(xué)校災(zāi)后重建,強力推進阿壩州民族職業(yè)教育向前發(fā)展,力爭在“十二·五規(guī)劃”內(nèi),將學(xué)校辦成藏區(qū)一流的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并進一步升格為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,朝著高職學(xué)院的目標(biāo)邁進。

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