在報(bào)考學(xué)校之前,應(yīng)該先了解一下學(xué)校的招生信息。武漢應(yīng)用科技學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、交通便利。那么就有許多學(xué)生想要報(bào)考武漢應(yīng)用科技學(xué)校,對(duì)于想就讀這所學(xué)校的學(xué)生,大家都想知道學(xué)校的收費(fèi)情況,接下來(lái)為大家分享一下,供大家參考了解。
武漢應(yīng)用科技學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱 |
學(xué)費(fèi)(元) |
通信技術(shù) |
中職免學(xué)費(fèi) |
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 |
中職免學(xué)費(fèi) |
航空服務(wù) |
中職免學(xué)費(fèi) |
汽車運(yùn)用與維修 |
中職免學(xué)費(fèi) |
金融事務(wù) |
中職免學(xué)費(fèi) |
報(bào)關(guān)與國(guó)際運(yùn)輸管理 |
中職免學(xué)費(fèi) |
學(xué)前教育 |
中職免學(xué)費(fèi) |
電子商務(wù) |
中職免學(xué)費(fèi) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
中職免學(xué)費(fèi) |
武漢應(yīng)用科技學(xué)校獎(jiǎng)助政策
1、武漢應(yīng)用科技學(xué)校所有學(xué)生,中專三年學(xué)費(fèi)全免;
2、城市農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金,兩年共4000元;
3、學(xué)校提供助學(xué)崗位,勤工助學(xué)每月發(fā)補(bǔ)貼金;
4、給品兼優(yōu)學(xué)生發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,每學(xué)期1000元。
武漢應(yīng)用科技學(xué)校就業(yè)前景
我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀:技術(shù)工人尤其是高級(jí)技工供需嚴(yán)重失衡,需大于供若干倍:武漢市政協(xié)科教文衛(wèi)體委會(huì)對(duì)“光谷”進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查后,發(fā)出警告:“藍(lán)領(lǐng)人才的嚴(yán)重缺乏,將制約光谷發(fā)展”,“高級(jí)人才集中,技術(shù)工人嚴(yán)重缺乏,將導(dǎo)致圖紙?jiān)O(shè)計(jì)很優(yōu)秀,但沒人將圖紙變成產(chǎn)品”。
“鉗工身價(jià)高過碩士生,技校生比大學(xué)生好就業(yè)”,也是市場(chǎng)對(duì)目前不合理的勞動(dòng)力(包括人才)結(jié)構(gòu)發(fā)出的強(qiáng)烈反彈信號(hào):“再也不能看不起技術(shù)工作,再也不能看不起職業(yè)教育了”。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以職業(yè)教育的發(fā)展作支撐:“為什么日本、德國(guó)的產(chǎn)品質(zhì)量比我們的過硬,就是因?yàn)槠洚a(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)比我們要高得多”。德國(guó)、日本有60%以上的國(guó)民接受過高素質(zhì)的職業(yè)訓(xùn)練,澳大利亞70%-80%接受職業(yè)教育。
職業(yè)教育為年青人帶來(lái)的是嫻熟的技巧和強(qiáng)烈的職業(yè)道德意識(shí),還使他們因職業(yè)責(zé)任而在心理上加快成熟。這也是為什么雖然德沒有豐富的資源作為后盾,卻能以尖端的科學(xué)技術(shù)水平和求精的產(chǎn)品在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝。在德國(guó),一線“藍(lán)領(lǐng)”工人的收入高于一般工程師和管理人員的情況很普遍。
相信看完以上的信息,了解了武漢應(yīng)用科技學(xué)校收費(fèi)以及獎(jiǎng)助政策的信息。從上面的信息可以了解到學(xué)校的收費(fèi)情況,學(xué)校還有國(guó)家助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金等資助政策幫助大家完成學(xué)業(yè),所以學(xué)校是一所好學(xué)校,就看同學(xué)們自己的想法了。