2024年常州中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年常州中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門(mén)技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

常州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

溧陽(yáng)職業(yè)教育中心

溧陽(yáng)職業(yè)教育中心是由常州市廣播電視大學(xué)溧陽(yáng)市分校和江蘇省溧陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)組建而成，是江蘇省首批合格職教中心校、江蘇省優(yōu)秀級(jí)電視大學(xué)、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、溧陽(yáng)市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、江蘇技術(shù)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

溧陽(yáng)職業(yè)教育中心辦學(xué)模式

學(xué)?，F(xiàn)有燕山和城中兩個(gè)校區(qū)。燕山校區(qū)依山傍水，位于市區(qū)秀麗的天目湖燕山風(fēng)景區(qū)，城中校區(qū)地處市區(qū)中心。學(xué)校占地面積380多畝，校舍總面積12余萬(wàn)平方米。校內(nèi)小橋流水，綠樹(shù)成蔭，樓宇高聳，亭臺(tái)輝映，是求學(xué)成才的最佳場(chǎng)所。學(xué)校領(lǐng)先的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備保證了學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)品位和綜合實(shí)力的不斷提升。

溧陽(yáng)職業(yè)教育中心發(fā)展建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持為溧陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，致富“三農(nóng)”服務(wù)。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用類(lèi)、電工電子類(lèi)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)類(lèi)、文法與財(cái)經(jīng)類(lèi)、電子商務(wù)、建筑、化工、英語(yǔ)、汽車(chē)維修等十多個(gè)中職、高職專(zhuān)業(yè)，積極主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，2005年全日制普通大專(zhuān)、五年制高職、職高學(xué)生達(dá)5800人;依托電大，舉辦成人開(kāi)放教育班、軍轉(zhuǎn)學(xué)歷教育班，實(shí)行“一村一名大學(xué)生”試點(diǎn)，與有關(guān)高等院校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展成人教育和遠(yuǎn)程教育，目前，各類(lèi)成人學(xué)歷教育已發(fā)展到五大類(lèi)別，二十四個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，在籍學(xué)員達(dá)1600人;舉辦的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)、數(shù)控、電工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、CAD、計(jì)算機(jī)等各類(lèi)崗位或等級(jí)培訓(xùn)，年培訓(xùn)超過(guò)3000人次，受到了社會(huì)各界的廣泛歡迎。

溧陽(yáng)職業(yè)教育中心教學(xué)成果

近幾年來(lái)，畢業(yè)生對(duì)口高考本科錄取都在100人以上，本科錄取人數(shù)在常州市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅，穩(wěn)居溧陽(yáng)市同類(lèi)學(xué)校第一位，2006年本科達(dá)線274人，再創(chuàng)歷史新高;作為軍事預(yù)備役學(xué)校，每年有約5%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍;畢業(yè)生當(dāng)年一次性就業(yè)率達(dá)99%以上，他們以過(guò)硬的技術(shù)贏得了上海、蘇州、南京、常州、溧陽(yáng)等各大集團(tuán)公司與外資企業(yè)的青睞，同時(shí)也涌現(xiàn)了一批創(chuàng)業(yè)致富的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。

江蘇省常州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

江蘇省常州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省常州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校始創(chuàng)于1956年，是在青少年業(yè)余體校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，1987年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)正式命名為常州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，1992年又設(shè)立了常州市延陵中學(xué)，是附屬于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的一所義務(wù)制體育初中校。

學(xué)校地處市行政中心地塊，占地面積約250畝，總建筑面積合計(jì)4萬(wàn)多平方米，教學(xué)行政、辦公用房總面積達(dá)5400平方米。教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)館、科研設(shè)施一流。學(xué)校生活配套設(shè)施齊全，學(xué)生公寓三幢，學(xué)校A級(jí)食堂一個(gè)，浴室兩個(gè)，能滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活的全部需要。

江蘇省常州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)鄧鎖榮。近年來(lái)，學(xué)校先后被國(guó)家、省授予"省級(jí)合格中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校"、"全國(guó)群體先進(jìn)集體"、"省群體先進(jìn)集體"、"全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)集體"、"全國(guó)青少年體育工作先進(jìn)集體"等稱(chēng)號(hào)。自87年辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后向國(guó)家和省輸送了100多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。其中有楊伊明、宋志娟、邰普慶、盧蘭、蔣燕皎等15名世界級(jí)冠軍，2008年北京奧運(yùn)會(huì)，學(xué)校輸送的運(yùn)動(dòng)員陸春龍取得了蹦床奧運(yùn)冠軍。從2005年起學(xué)校連續(xù)兩次被評(píng)為"國(guó)家高水平體育后備人才基地"，2008年又被評(píng)為"國(guó)家田徑奧林匹克高水平人才基地(中長(zhǎng)跑)"、"國(guó)家壘球后備人才訓(xùn)練基地"等稱(chēng)號(hào)。2009年，被省體育局命名為"江蘇省體育職業(yè)技能省級(jí)培訓(xùn)基地"。2011年我校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，學(xué)校被授予“省課改實(shí)驗(yàn)校”。2013年1月被省教育廳授予“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”，同時(shí)被認(rèn)定為“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的跨越式發(fā)展。

江蘇省常州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教育理念

學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持"以訓(xùn)練為中心、以教學(xué)為基礎(chǔ)、以科研為先導(dǎo)"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化體育特色，突出服務(wù)功能，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律和教育規(guī)律，在特色中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，謀求運(yùn)動(dòng)學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

近幾年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)一流名牌學(xué)校作為新的努力方向，確立了爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)，形成了"育人為本、質(zhì)量為根"的辦學(xué)理念，將德育教育工作放在首位，堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制、培育市場(chǎng)、拓展渠道、全員參與。形成"招得進(jìn)、留得住、教得好、送得出"的質(zhì)量效益型辦學(xué)特色，使學(xué)校得到了跨越式的發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。

常州中考350分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案、從事高等教育的民辦全日制普通高校。

學(xué)院坐落于長(zhǎng)三角腹地――江蘇常州，悠久的歷史積淀和得天獨(dú)厚的地理位置，為學(xué)院發(fā)展提供了豐厚的文化底蘊(yùn)和鮮活的時(shí)代氣息。

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)設(shè)施

學(xué)院位于常州市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，與著名文化旅游景點(diǎn)中華恐龍園毗鄰。

新老校區(qū)占地46萬(wàn)平方米(690畝)，總建筑面積17.2萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)27.32萬(wàn)冊(cè)。

擁有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及視聽(tīng)系統(tǒng)，建有現(xiàn)代教育中心及44個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

教學(xué)儀器設(shè)備總值2127萬(wàn)元，擁有計(jì)算機(jī)1600余臺(tái)，較好地滿(mǎn)足了教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的需要。

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資

學(xué)院現(xiàn)有在校生5000余人，設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系5個(gè)系，開(kāi)設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類(lèi)10個(gè)專(zhuān)業(yè)群31個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積累，目前，學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的師資隊(duì)伍，其中，具有高級(jí)職稱(chēng)及雙師型資質(zhì)的教師占70%以上，為高素質(zhì)、高技能人才的培養(yǎng)提供了有力的保障。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與開(kāi)放辦學(xué)相結(jié)合。

通過(guò)準(zhǔn)軍事化模式，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)施全過(guò)程指導(dǎo)服務(wù);通過(guò)校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各項(xiàng)技能和人文素養(yǎng)，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃和事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)人才培養(yǎng)

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，在保證高就業(yè)率的前提下，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

目前，已與100余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)、就業(yè)空間。學(xué)院08屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了97.17%的就業(yè)率;在全球金融危機(jī)的不利因素影響下，我們?nèi)匀粚?shí)現(xiàn)了09屆畢業(yè)生97.61%的高就業(yè)率。

“讓每一位學(xué)生成才、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是建東的承諾和追求，建校以來(lái)我們以實(shí)際行動(dòng)踐行了這一莊嚴(yán)承諾，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。