2024年秦皇島中考300-400分可以上的技校

中考只考了300-400分，沒有達到秦皇島2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

秦皇島中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

秦皇島市外事旅游職業(yè)學校

學校本著制度與人文相結合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量獲得了眾多學生家長的好評。在校黨支部、校委會的領導下,學校堅持依法依規(guī)辦學,與行業(yè)企業(yè)、高等院校廣泛合作,為華北生物質(zhì)發(fā)電廠、好利來、原麥時光、長城汽車、比亞迪汽車、青島鐵路局、北京大興機場、阿尼機器人等眾多企業(yè)輸送了大量優(yōu)秀員工，且我校畢業(yè)生通過參加河北省高考單招升入大學,錄取率高達98%。

秦皇島市職業(yè)技術學校

秦皇島市職業(yè)技術學校簡介

秦皇島市職業(yè)技術學校位于河北省秦皇島市山海關區(qū)老龍頭路181號，始建于1992年，是市教育局直屬省級重點中等職業(yè)學校，是教育部確定的“全國首批百所中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”學校、“全國首批百所職業(yè)教育半工半讀試點學校”、教育部重大攻關項目“建構學習型社會”實驗學校，"全國十佳職業(yè)教育創(chuàng)新單位"，“全國百強特色學校“。

秦皇島市職業(yè)技術學校辦學思想

學校實行“以德立校”的治校方略、校企合作的辦學理念;實行“以就業(yè)為導向，以市場為依托、大力開展訂單招生，定向培養(yǎng)”的辦學模式;把“踐行先進的教育理念、營建和諧的育人環(huán)境、建設創(chuàng)新型教師隊伍、構筑高品位學校文化、培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技術人才、打造獨具特色的職教品牌”作為辦學指導思想，凝練出“忠誠、和諧、創(chuàng)新、卓越”的核心價值觀

青龍職教中心

青龍職教中心歷史沿革

青龍職教中心始建于1986年，是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、衛(wèi)生學校、農(nóng)業(yè)廣播學校、秦皇島電大青龍分校于一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學校，是全國首批教育改革試點學校。學?，F(xiàn)有汽車運用與維修、機械加工、電子電工、計算機、學前教育等12個中等專業(yè)和中文、法律、農(nóng)村經(jīng)濟管理等11個高等專業(yè)，各類在籍生共5496人(職業(yè)教育在校生4191人，電大1305人)。職教中心現(xiàn)有教職工281人,其中本科以上學歷教師248人，專任教師245人，專業(yè)課教師121人，雙師型教師140人，中、高級職稱教師218人，外聘兼職教師35人。

青龍職教中心辦學情況

學校先后被確立為國家“汽車運用與維修領域”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、秦皇島市外派勞務專業(yè)培訓基地、河北省貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地, 今年又被確立為河北省“十三五期間”首批新型職業(yè)農(nóng)民培訓試點校(全省20所),河北省中等職業(yè)教育提升工程建設項目學校--名牌中等職業(yè)建設項目學校。多次被省、市授予“職業(yè)教育先進單位”、“職業(yè)教育教學管理和改革先進單位”、“秦皇島市精神文明單位”等榮譽稱號。2013年10月順利通過職業(yè)教育與成人教育示范縣省級驗收。目前，被國家確定為職成教育示范縣創(chuàng)建縣，等待明年驗收。學校先后承辦青龍縣首屆全民運動會、青龍縣中小學生田徑運動會、秦皇島市第三十二屆中學生田徑運動會，都取得了圓滿成功。

秦皇島中考300-400分可以讀的五年制大專學校

河北建材職業(yè)技術學院五年制大專

河北建材職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案的、全國唯一以“建材”命名的高等職業(yè)技術學院，被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓實驗學校”，被中國教育科學研究院和全國高職高專協(xié)作會評為“中國十大特色高職院校”，是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團牽頭單位，是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學會副理事長單位、河北省服務外包培訓基地、教育部支援西部教育顧問院校。

2007年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀。

2009年，被河北省人事廳授予“就業(yè)工作先進單位”。

2010年，被秦皇島市委、市政府命名為“文明單位標兵”。

2011年，被河北省教育廳授予“依法治校示范校”。

學院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學校，1985年增建國家建材局管理干部學院秦皇島分院，1998年劃轉河北后與河北省建筑材料工業(yè)學校合并成立河北建材職工大學，2001年改建為河北建材職業(yè)技術學院，同年底劃歸河北省教育廳管理。

辦學層次以普通高等職業(yè)教育為主，以職業(yè)培訓為新增長點，以聯(lián)辦遠程網(wǎng)絡教育為延伸。學院地處全國首批14個沿海開放城市之一的秦皇島市，位于西部高校園區(qū)。南瀕渤海、北依開發(fā)區(qū)、西鄰奧體中心、東接世界第一能源大港――秦皇島港，自然與人文環(huán)境俱佳，是理想的辦學之地。

河北建材職業(yè)技術學院五年制大專教學設施

截至目前，學院占地235畝，總建筑面積16萬多平方米，資產(chǎn)總值1.5億元;館藏各類圖書80萬余冊;有國家財政支持的建筑裝飾材料檢測實訓基地，校內(nèi)實訓中心8個，實訓室55個，耀華玻璃集團、冀東發(fā)展集團、深南玻等校外實訓基地91個。

學院設有通用工種國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、電子商務職業(yè)資格鑒定站、調(diào)酒師技能鑒定站、高等教育自學考試考點、全國計算機等級考試考點、全國公共英語考試考點、全國統(tǒng)計專業(yè)職務秦皇島考區(qū)、河北省創(chuàng)新能力定級考試考點、河北省會計從業(yè)資格考試秦皇島考區(qū)等。學院還與馬來西亞世紀大學等高校合作開辦“專本碩連讀”國際合作班。

河北建材職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

學院現(xiàn)有教職工513人，其中正高級職稱33人，副高級職稱118人，中級職稱205人;185人具有碩士以上研究生學歷或?qū)W位，另有89人在讀博士、碩士學位。

近三年累計發(fā)表學術論文近800篇、著作100多部，承擔省級以上縱向科研項目19項，承辦了全國建筑材料學科研究會理事會議暨第二屆研究生論壇、高職高專院校課程改革與國家級精品課案例解析研討會、首屆河北省建材行業(yè)“冀東發(fā)展杯”職業(yè)技能大賽等。

學院設有六系五部教學機構，即材料工程系、建筑工程系、機電工程系、財經(jīng)管理系、現(xiàn)代服務管理系、藝術設計系、基礎部、社科教學部、體育教學部、中專部、培訓部。開設材料工程技術、建筑工程技術、機電一體化技術、會計與審計、旅游管理、體育服務與管理等 49個專業(yè)，面向全國28個省、直轄市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生近10000人。

學院堅持以育人為根本，以教學為中心，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路。立足河北，面向全國，立足建材，服務社會，培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

近三年，學生在全國及河北省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子專業(yè)人才設計與技能大賽、大學生運動會、“冀東發(fā)展杯”職業(yè)技能大賽、“魯班杯”造價技能競賽、“用友杯”ERP應用技能大賽、“博飛杯”測量大賽、單片機程序設計大賽、“世紀之星”英語演講大賽、導游大賽、大學生藝術展、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽、中歐領導人峰會服務等活動中名列前茅。

學院突出建材特色，圍繞市場設置專業(yè)，積極探索和實踐“建材本色、建材集團、建材品牌”辦學模式，形成工學結合“4+x+1”人才培養(yǎng)模式和“任務驅(qū)動、項目導向”的教學模式，使人才培養(yǎng)工作在內(nèi)涵上、質(zhì)量上都有了進一步的提高，獲5項省級教學成果獎，有3個省級示范專業(yè)， 3門省級精品課，3門行業(yè)精品課。

學院建有面向全國的就業(yè)信息網(wǎng)絡，廣開就業(yè)渠道，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。30多年來，為全國各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了5萬多名各類人才，高質(zhì)量的畢業(yè)生贏得了社會和用人單位的廣泛好評。

河北建材職業(yè)技術學院五年制大專辦學目標

學院秉承“以規(guī)模效益固基，以改革創(chuàng)新圖強，以質(zhì)量特色爭優(yōu)”的辦學理念，以“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教、教書育人”為教風，以“刻苦學習、尊師守紀、勤勉博取、文明向上”為學風，努力創(chuàng)建特色鮮明的高等職業(yè)技術院校。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!