中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的保定中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
保定中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
保定市第二職業(yè)中學
保定市第二職業(yè)中學
保定市第二職業(yè)中學始建于1956年，是保定市教育局直屬的綜合性中等職業(yè)名校、河北省重點職業(yè)學校。曾先后被授予省德育工作先進單位、省依法治校示范校、保定市職業(yè)教育立功單位、職業(yè)教育先進單位、實績突出單位、校企合作示范單位、教育科研先進單位、對接京津工作先進單位等榮譽稱號。
保定市第二職業(yè)中學現(xiàn)擁有河北省職教名師、骨干教師、教學能手20人，保定市名師10人，保定市中小學學科教學標兵13人。近三年來，我校14名教師獲全國優(yōu)質(zhì)課和教學技能評比獎勵，55名教師獲河北省優(yōu)質(zhì)課和專業(yè)技能評比獎勵，25名教師獲保定市優(yōu)質(zhì)課評比獎勵。
高碑店市金橋中專
高碑店市金橋中專設施設備
高碑店市金橋中專創(chuàng)建于2003年，是一所保定市直屬全日制綜合性中專學校。學校占地面積120畝、計算機300余臺，擁有高標準的電子電工實驗室、車工車間、電焊車間、高低壓電工實訓室、建筑繪圖室、形體房、舞蹈房、練樂房、琴房等較為完備的實訓基地和實驗實習設備，為學生提高專業(yè)實踐能力提供了堅實的保障。
高碑店市金橋中專開設專業(yè)
學校開設九大專業(yè)方向：航空服務、高鐵乘務、護理、電子商務、金融事務、建筑工程與施工、機電技術應用、電子與信息技術、藝術特長高考班。這些專業(yè)方向基本涵蓋了保定市主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。
高碑店市金橋中專合作情況
學校依托豐富的職教辦學經(jīng)驗、廣泛的社會資源、良好的社會信譽，牢牢把握“服務社會，以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，堅持“質(zhì)量、誠信、特色、創(chuàng)新”的辦學理念，不斷拓展新的校企合作渠道，社會聲譽日益提高。學校內(nèi)修外聯(lián)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實施“以人為本，和諧發(fā)展;崇尚技能，服務社會”的治校方略，為師生搭建發(fā)展平臺，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，服務地方經(jīng)濟。
高碑店市金橋中專就業(yè)情況
學校位于高碑店市，現(xiàn)依托雄安新區(qū)的發(fā)展，不斷提升和完善人才培養(yǎng)模式，重視校企合作。先后與知名企業(yè)開展務實合作，開啟了“強強聯(lián)合、深度融合、多贏互利”的良好局面，并和保定市人力資源協(xié)會、北京市中航華聯(lián)教育集團、北京市長島教育科技有限公司、北京億通勞務派遣公司有良好的合作關系，使學生入學時就明確了就業(yè)和發(fā)展前景，并做到入學即簽訂就業(yè)協(xié)議。
保定市體育運動學校
保定市體育運動學校簡介
保定市體育運動學校是一所培養(yǎng)高水平體育后備人才和社會體育骨干的全日制普通中等專業(yè)學校(附設業(yè)余訓練初中、小學部)，位于保定市復興中路2277號，占地52000平米，建筑面積約30000平米。學?，F(xiàn)有專任教師、教練員67人，本科以上學歷比例90%，高級職稱教師比例70%。學校有田徑場、網(wǎng)球館、羽毛球館、柔道館、跆拳道館、散打館、舉重館、拳擊館、跳水陸上訓練館等專業(yè)訓練場館，設置田徑、舉重、柔道、跳水、跆拳道、散打、拳擊、水上、空手道、自行車、羽毛球、網(wǎng)球、冬季項目等13個運動項目。2005年、2009年、2013年連續(xù)三個周期被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”。2017年被評為“河北省冬季項目后備人才基地”和“河北省高水平體育后備人才基地”。
唐縣職教中心
唐縣職教中心設施設備
唐縣職教中心是河北省重點職業(yè)學校，占地188畝，建筑面積4萬平方米，固定資產(chǎn)8000萬元;現(xiàn)有在校生3297人，教職工300人。學校采用“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的辦學方式，實行春、秋兩季招生。加大教學硬件建設，在原有基礎上2007年新建標準化電子電工實驗室、機械實驗室、微機室2個，為學生學習、實習提供了保障。
唐縣職教中心概況
唐縣位于河北省中西部，太行山東麓，毗鄰京津，南距省會石家莊100千米，交通便利，京廣鐵路、石張高速公路、保定至五臺山高速公路、107國道、南水北調(diào)工程穿縣而過，是白求恩精神發(fā)祥地，中華唐堯古文化發(fā)源地。
唐縣職教中心基本情況
唐縣職教中心始建于1995年，位于唐縣城南，是河北省重點職教中心，開設專業(yè)有林果、畜牧獸醫(yī)、計算機、平面設計、呼叫中心、會計電算化、建筑、機械、電子電工、美術、高級護理等，其中建筑專業(yè)具備省級職業(yè)教育實訓基地資質(zhì)，農(nóng)、林、牧是保定市骨干專業(yè);開設現(xiàn)代家政服務、汽車駕駛、下崗再就業(yè)等短訓班。校園占地220畝，建筑面積4萬平方米，專任教師206人，在校生3300人，本科以上教師180人，“雙師型”教師70人。擁有保定興華建筑公司、唐縣第一建筑公司、唐縣富華養(yǎng)殖場等多家校外實訓基地。
保定中考200-300分可以讀的五年制大專學校
河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專
河北軟件職業(yè)技術學院1972年建校，直屬河北省教育廳，是河北省首家獨立建制的以信息技術教育為主的高等職業(yè)院校，也是省內(nèi)最大的信息技術高技能人才培養(yǎng)基地。
是河北省唯一一所國家示范性軟件職業(yè)技術學院建設單位、河北省重點建設示范性高職院校、河北省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、河北省首家單獨招生試點單位、首批大學生創(chuàng)業(yè)教育示范學校、高校就業(yè)工作評估檢查優(yōu)秀學校。著名計算機專家、中國工程院院士倪光南先生為學院名譽院長。
學院坐落于歷史文化名城――保定市，現(xiàn)有教職工400余人。設有軟件工程系、計算機應用工程系、數(shù)字傳媒系、智能工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、公共課教學部等7個系(部)，49個專業(yè)(方向)，在校生9000余人，招生范圍涉及十幾個省、市、自治區(qū)。
學院抓住新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展帶來的難得機遇，確立了“立足高職、服務IT”的辦學定位和“服務區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展”的特色定位。學院歷經(jīng)41年的辦學歷程，形成了在信息技術、動漫技術和新能源電子技術教育方面的鮮明優(yōu)勢和特色，先后為全國各地培養(yǎng)畢業(yè)生近5萬名，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念
學院堅持“學院與社會零距離、學生與崗位零距離”的辦學模式，主動適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，與華為、印度NIIT、H3C、英利集團、微軟、思科、蘇寧、河北瑪雅等多家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作辦學，并大力創(chuàng)新校企合作體制機制，與保定市高新區(qū)管委會、園區(qū)企業(yè)以政校企合作形式，共建了集學歷教育、技能與認證培訓、人才與就業(yè)服務于一體的電谷學院，組建了由政校企合作各方代表組成的理事會，實現(xiàn)了辦學體制機制的創(chuàng)新，推動了河北省高職教育在在政校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合上邁出了新的步伐。
與全國最大的IT技術社區(qū)CSDN合作共建CSDN學院，成立了由校企雙方人員組成的管委會，形成了校企雙主體的辦學體制機制。
與北京市速記協(xié)會、中國物流協(xié)會等行業(yè)協(xié)會探索校會合作模式，開辦了瑪雅班、冰點藍狐班、H3C班、CSDN班、亞偉速錄班等多專業(yè)多方向企業(yè)訂單班，形成了動漫技術專業(yè)“校企直通、工學交替”、軟件技術專業(yè)“校社合作、項目育人”、網(wǎng)絡技術專業(yè)“1+2+X”、新能源電子技術專業(yè) “校谷融通、課崗對接”、計算機速錄專業(yè)“校會合作”等具有專業(yè)特色的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出了一批具有較強動手能力的優(yōu)秀人才。
近三年學生在全國性IT類競賽中獲獎137項，其中馮瀟同學開發(fā)的《WINDOWS木馬清道夫》軟件，榮獲首屆“中國原創(chuàng)軟件大賽”新銳獎和“中國優(yōu)秀共享軟件獎”。
2011年，軟件工程系CSDN學院學生在韓國三星公司主辦的星空大賽中獲最高獎項――“最佳電視應用獎”，獲得5萬元獎金和免費韓國游;在第48屆國際速錄大賽上，代表中國隊參賽的2009級計算機速錄專業(yè)學生劉婉煜同學獲得青年組文本創(chuàng)建項目季軍。
河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專實踐教學
學院建有完善的實訓室和校內(nèi)外實習實訓基地，有中央財政支持的實訓基地2個;省財政支持的實訓基地1個，并建有校內(nèi)專業(yè)實訓室95個，校外實習基地229個。與保定信息產(chǎn)業(yè)局、保定高新區(qū)管委會政校企合作創(chuàng)辦了目前河北省內(nèi)水平最高、規(guī)模最大的動漫專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地――保定動漫產(chǎn)業(yè)園，現(xiàn)已成為國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、國家軟件外包服務基地、大學生就創(chuàng)業(yè)基地。
學院擁有較完備的職業(yè)技能培訓和資格鑒定體系，建有“全國電子商務師鑒定中心”、 “印度NIIT河北培訓考試中心”、“MAYA河北認證培訓考試中心”、“思科網(wǎng)絡技術學院”、“H3C網(wǎng)絡學院”等24個職業(yè)技能培訓或資格鑒定機構，可對144個崗位進行職業(yè)技能鑒定及資格認證，各類職業(yè)資格考評員40余名。近年來，完成各類資格鑒定、短期培訓近50000人次，先后被評為“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定先進單位”、“全國計算機應用技術證書考試(NIT)河北省優(yōu)秀培訓基地和優(yōu)秀考點”，連續(xù)7年被評為“H3C全國優(yōu)秀網(wǎng)絡學院”。
學院是河北省服務外包人才培訓機構，并被河北省軟件行業(yè)協(xié)會、保定國家高新區(qū)軟件園確定為人才培訓基地。學院軟件工程系與世紀樂知(北京)網(wǎng)絡技術有限公司合作的軟件技術專業(yè)培訓項目被教育部批準為全國首批高等職業(yè)學校骨干教師國家級培訓項目。
河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)
學院重視教師科研開發(fā)能力的培養(yǎng)，鼓勵教師積極參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術改造、技術開發(fā)服務。
近年來，教師在各類期刊上發(fā)表論文980余篇，編寫公開出版教材92部，承擔各級各類科研課題134項，主持和參與開發(fā)了“電石爐微電腦控制系統(tǒng)”、“車載直流液壓舉升系統(tǒng)”、“白洋淀景區(qū)旅游管理信息系統(tǒng)”、 “太陽能智能控制逆變器”、“GPS定位器”、“ 河北省高速公路收費系統(tǒng)通信子系統(tǒng)”等科研項目近百項，為中央和省市電視臺制作動畫片300多集，其中3D動畫電影《麋鹿王》獲中國電影第13屆華表獎、動畫電視長片《豆丁的快樂日記》獲河北省“五個一”工程獎;《道格的動畫世界》是河北省在央視首播的原創(chuàng)動畫片，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了貢獻。
學院實行全員參與的“大就業(yè)”工作機制，建有健全的就業(yè)指導服務體系。
近年來畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度都在95%以上，成為河北省及京津地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)重要的技能型人才培養(yǎng)基地。學院在創(chuàng)業(yè)教育工作中取得了突出成績，按照“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的思路，成功培養(yǎng)出一批具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的畢業(yè)生。學院圖書館藏書70.3萬冊，已注冊使用“河北省高等學校數(shù)字圖書館”，實現(xiàn)了實際館藏與虛擬館藏的結(jié)合。
學院主辦的《河北軟件職業(yè)技術學院學報》是經(jīng)國家新聞出版署批準面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術性刊物，被評為《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范(CAJ-CD規(guī)范)》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、“全國高職高專優(yōu)秀學報一等獎”、“河北省優(yōu)秀社科學報”。
河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專對外交流
學院積極推進國際合作與交流，同澳大利亞科廷理工大學馬來西亞分校、印度NIIT 軟件教育集團、印度塔塔集團、菲律賓大智軟件公司、奧地利(UMIT)大學、津巴布韋旅游與環(huán)境部等建立了長期合作關系。
2013年，學院與加拿大圣勞倫斯應用文理與技術學院合作辦學項目獲河北省教育廳批準，該項目學制三年，已正式納入普通高考和對口高考招生計劃，并完成首次招生74人。
目前，學院上下正緊密圍繞省級示范性高職院校建設目標和“十二五”規(guī)劃，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索改革新思路，全面推進辦學體制機制改革、師資隊伍建設、專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式改革、社會服務能力建設等各方面工作，力爭在較短的時間內(nèi)，把學院建設成為省內(nèi)領先，特色鮮明的高等職業(yè)院校和全國一流的軟件職業(yè)技術學院，為促進我國高等職業(yè)教育健康發(fā)展作出貢獻。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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