浙江中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院簡介
浙江中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院成立于1994年,充分依托學校雄厚的師資、良好的教學設備及優(yōu)越的辦學條件不斷發(fā)展進步。繼續(xù)教育學院設有浙江省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心、學歷教育科、繼續(xù)教育科和社會培訓科。學歷教育科主要開展中醫(yī)學、中藥學、護理學、臨床醫(yī)學等20余個專業(yè)的??啤I救瞬排囵B(yǎng);繼續(xù)教育科主要開展全國老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承學術培訓、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、中醫(yī)臨床醫(yī)師知識更新班、中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目、西醫(yī)學習中醫(yī)培訓、全科醫(yī)生轉崗培訓和基層名中醫(yī)培訓等;社會培訓科主要開展通用型工種培訓、醫(yī)藥行業(yè)特有工種培訓、亞健康行業(yè)工種培訓和各類醫(yī)藥養(yǎng)生保健培訓班。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 聽力與言語康復學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
2 | 護理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
3 | 藥物制劑(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
4 | 藥學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
5 | 藥學(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
6 | 健康服務與管理(專升本) | 專升本 | 經管類 |
7 | 護理學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
8 | 臨床醫(yī)學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
9 | 口腔醫(yī)學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
10 | 醫(yī)學檢驗技術(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
11 | 康復治療學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
12 | 中藥學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
13 | 中藥學(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
14 | 針灸推拿學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
15 | 中醫(yī)學(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
16 | 中醫(yī)學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
2012年國家衛(wèi)生部發(fā)布《“健康中國2020”戰(zhàn)略研究報告》明確提出:要以增進健康為中心,要堅持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,健全各級各類人才隊伍建設規(guī)劃體系。2014年浙江省下發(fā)《浙江省人民政府關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的實施意見》強調要促進健康保險、護理康復、健康養(yǎng)老、中醫(yī)醫(yī)療保健、體育康復、健康管理、健康信息、健康旅游等多樣化健康服務??梢钥闯?,健康服務業(yè)既需要高、精、尖等高級技能型管理人才,也需要吸納大量具有一技之長的普通勞動服務人員,人才需求量將逐年上升。目前,我院已經成為省內開展醫(yī)藥行業(yè)學歷教育、繼續(xù)教育、社會培訓工作的主要骨干學校,是浙江省培養(yǎng)醫(yī)、藥、護、康復類人才成人教育的搖籃,也是社會人士尋求自身健康,參加健康養(yǎng)生培訓的重要基地。