浙江工業(yè)大學(xué)自考簡介

　　浙江工業(yè)大學(xué)是浙江省內(nèi)最早開展成人高等學(xué)歷教育的高校之一，目前已經(jīng)成為省內(nèi)首屈一指的教育品牌，招生人數(shù)和在校生人數(shù)在省內(nèi)本科院校中名列前茅。學(xué)院以高中起點本科、專升本為主要辦學(xué)層次、函授和業(yè)余(夜大學(xué))為主要培養(yǎng)形式，依托分布在浙江省內(nèi)為主的30多個函授站(教學(xué)點)，形成了校內(nèi)與校外結(jié)合、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育聯(lián)動、專科與本科銜接的多樣化人才培養(yǎng)機制，先后培養(yǎng)了11萬余名本?？茖W(xué)生，其中獲得學(xué)士學(xué)位的近1.5萬人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的本科專業(yè) 23個、?？茖I(yè)20個，每年招生8000人左右，在冊學(xué)生20000余人。

　　辦學(xué)宗旨

　　我校是浙江省首批高等教育自學(xué)考試主考院校，現(xiàn)有5個本科主考專業(yè)，4個?？浦骺紝I(yè);同時，根據(jù)“校內(nèi)辦學(xué)，自主招生，自主管理”的辦學(xué)宗旨，開設(shè)有自考全日制助學(xué)班和技能班特色班，通過學(xué)術(shù)和技能并重的培養(yǎng)模式改革，使學(xué)生在接受高等學(xué)歷教育的同時，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，進一步提高了綜合素質(zhì)，增強了在就業(yè)市場中的競爭優(yōu)勢，每年均以優(yōu)異的成績通過浙江省考試院組織的全日制自考助學(xué)教學(xué)評估。

　　自考招生專業(yè)

　　辦學(xué)實力

　　我校是人力資源與保障部批準(zhǔn)設(shè)立的國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，作為全校非學(xué)歷繼續(xù)教育歸口管理部門，學(xué)院與各相關(guān)學(xué)院合作，發(fā)揮學(xué)校高水平多學(xué)科、科技創(chuàng)新成果和高端人才優(yōu)勢，開展了領(lǐng)域?qū)掗煛㈩悇e豐富、層次多樣的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作。同時，以黨政干部、國家公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員等為主要培訓(xùn)對象，服務(wù)于高層次骨干人才知識更新、崗位適應(yīng)、能力提升的學(xué)習(xí)需求，形成了校企結(jié)合、東西互動、定制培養(yǎng)的模式，不僅覆蓋到了浙江省內(nèi)各他，還輻射到了陜西、青海、貴州、河北等中西部地區(qū)，為全國各行業(yè)、各領(lǐng)域培訓(xùn)了一大批急需緊缺的高素質(zhì)人才，產(chǎn)生了良好的社會效益。

　　學(xué)校榮譽

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有繼續(xù)教育研究中心，積極開展教育研究工作，承辦和參加各類學(xué)術(shù)會議，廣泛開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，建設(shè)了一支密切聯(lián)系教學(xué)和管理一線、理論和實踐經(jīng)驗豐富、協(xié)同研究能力較強的專兼職研究隊伍，實現(xiàn)了科學(xué)研究和教學(xué)、管理工作的良性互動。先后主持和承擔(dān)省部級等各級研究項目70余項，在各類期刊發(fā)表論文350余篇，出版著作7部。研究成果榮獲中國成人教育協(xié)會優(yōu)秀成果一等獎、浙江省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎、浙江省高校優(yōu)秀教學(xué)成果獎、浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎等。

　　學(xué)院秉承“厚德健行”的校訓(xùn)和“學(xué)無止境，臻于至善”的院訓(xùn)，不斷推進建設(shè)和發(fā)展，曾多次榮獲全國高等教育自學(xué)考試先進集體、全國高等學(xué)校招生工作先進集體、校“三育人”先進單位、校先進基層黨組織、校治安綜合治理先進單位等稱號。目前，按照質(zhì)量立院、特色興院、品牌強院的指導(dǎo)方針，加強理論研究和內(nèi)涵建設(shè)，促進創(chuàng)新發(fā)展，努力為國家、浙江省繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建做出更大貢獻。