學校簡介

　　學?，F(xiàn)占地面積109.89畝，建筑面積16082.3m2　;有教職工83人，外聘教師10余人;有38個教學班1547人(其中12個班頂崗實習)。辦學27年來，共招收了39個專業(yè)174個班，為社會培養(yǎng)有一技之長的畢業(yè)生5576多人;開辦成人學歷教育5個專業(yè)6個班431人，現(xiàn)有學員175人。舉辦各種長、短期培訓班70期，培訓4500多人次，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力1000余人，為本地經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。學校開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、物業(yè)管理、護理、機電一體化、電腦藝術(shù)設(shè)計、汽車修理與應(yīng)用、學前教育、化工等十個全日制專業(yè)，計算機科學教育、臨床醫(yī)學兩個成人教育專業(yè)，并舉辦了英語口語、挖機裝載機兩個專業(yè)的短期培訓班，逐步形成了“全日制教育、成人教育、短期培訓”多種職能齊頭并進的辦學格局。

　　所在區(qū)域

　　易門縣地處滇中西部，玉溪市西北，位于北緯24°27′-24°57′，東經(jīng)101°54′-102 ° 18′之間。東與安寧八街、晉寧縣相接，南連峨山縣，西和雙柏縣隔江相望，北部與祿豐縣、安寧市接壤?？h城距省會昆明92公里，距市政府所在地玉溪紅塔區(qū)146公里。易門全縣總?cè)丝?7.2萬人，有彝、哈尼、回、苗等19個少數(shù)民族。轄區(qū)土地面積1531平方公里。易門緯度較低，屬亞熱帶氣候，具有干濕季分明、雨熱同季、有冬無夏、春秋為主的氣候特征，縣內(nèi)大部分地區(qū)年平均氣溫15-17℃，年降雨800-900毫米?？h內(nèi)公路縱橫連接，30多公里的易安公路在安豐營與安楚公路貫通，可直達昆明、楚雄等地。境內(nèi)自然條件豐富多樣，生物、水利、礦產(chǎn)資源充足，主產(chǎn)水稻、小麥、玉米等糧食作物和烤煙、油菜、花卉、板栗、桃、梨等經(jīng)濟作物，擁有多種金屬、非金屬礦藏，銅鐵礦蘊藏較為豐富，是云南省主要銅礦產(chǎn)地之一。

　　學校建設(shè)

　　學校擁有計算機200臺，有網(wǎng)絡(luò)教室、投影教室、多功能報告廳、語音教室等現(xiàn)代化教學設(shè)備，有電焊、氬氟焊實訓室、汽修實訓室、美術(shù)室、雕塑室、音樂室、形體訓練室、餐飲操作室、客房服務(wù)操作室、醫(yī)務(wù)室等實驗實作室，教學條件滿足各專業(yè)教學需要。校園綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，具有良好學習環(huán)境和生活環(huán)境。

　　學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，堅持“整體規(guī)劃，分步實施”的學校擴建思路，以及“依法治校、以德立校、改革活校、科研興校、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展”的辦學方略，科學、有序管理學校，不斷健全和完善各種管理規(guī)章制度，對學生實行“半軍事化”管理，十分重視學生的行為養(yǎng)成教育和實踐能力鍛煉，致力于培養(yǎng)良好的行為習慣、高尚的思想道德情操和扎實的專業(yè)技能。

　　校園活動

　　學校注重實驗、實習等教學活動，經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動和各種實用技術(shù)培訓，每年定期舉辦“技能節(jié)”，“職中之聲”，“法制教育周”。學校還成立“學生業(yè)余黨?！焙汀半p龍文學社”，“職中藝術(shù)團”，創(chuàng)辦《雙龍》校報，《易門職教》校刊，并多年堅持聘請外國教師到校任教，強化學生的英語口語表達能力，具有鮮明的辦學特色。

　　社會榮譽

　　學校辦學實力不斷增強，辦學質(zhì)量不斷提高，贏得了社會的廣泛贊譽和政府的好評，多次受到省、市、縣的表彰獎勵。2002年榮獲五年制高職和電視中專招生工作省級第二名,2005年獲得云南省中等職業(yè)學校教育教學質(zhì)量二等獎。2002年、2004年、2005年榮獲“市級文明學校”稱號。2004年榮獲“縣消防安全保險一等獎”，“縣社會治安綜合治理目標管理考核三等獎”，被評為“縣級優(yōu)秀黨支部”。2006年被評為“市級綠色學?！?，縣級“云嶺先鋒”工程先進黨支部。2007年科研課題《中等職業(yè)學校外延式管理研究》獲縣科技進步一等獎，獲市科技進步三等獎。2008年3月被評為“二五依法治縣先進集體”,獲得“2007年道路交通安全工作三等獎”和“2007年度社會治安綜合治理目標管理考核二等獎。2008年度獲得“社會治安綜合治理三等獎”。2008年被考評為玉溪市園林單位，2009年獲云南省教育廳“三生教育”書畫評選活動組織三等獎，2009年被評為玉溪市“五.四”紅旗團委。

　　學校按照“善學厚德 立身修技”的校訓，堅持以人為本，以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求和青年學生可持續(xù)發(fā)展的需求作為辦學思路，堅持科研興校，特色建校，不斷推進教育創(chuàng)新，探索和建立以情感為紐帶的“激發(fā)自尊、樹立信心、發(fā)展個性、健全人格”的期望育人模式;堅持“面向市場、服務(wù)社會、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的專業(yè)建設(shè)方針;堅持“課程指向人的發(fā)展，滿足學生的潛能發(fā)揮和個性張揚”的課程改革，建立“以學生為主體、教師為主導、能力培養(yǎng)和訓練為主線”的互動式新型課堂教學模式;突出“以就業(yè)為導向”的職業(yè)能力的培養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育，堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路，初步建立起了“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”的辦學模式，實現(xiàn)了職業(yè)學?！吧龑W有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、終身學習有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標，形成了多媒體輔助教學、計算機教育、藝術(shù)教育、環(huán)境教育和強化專業(yè)技能培養(yǎng)的辦學特色，全面提高學生綜合素質(zhì)，積極適應(yīng)用人單位要求，不斷拓寬就業(yè)渠道，使學生就業(yè)地點從省內(nèi)向省外拓展，由數(shù)量的增加轉(zhuǎn)向就業(yè)質(zhì)量的提高，改善了就業(yè)環(huán)境，提高了經(jīng)濟待遇?！俺隹跁场睅恿恕斑M口旺”，學校連續(xù)十二年超額完成上級下達的招生任務(wù)，畢業(yè)生就業(yè)率與升學率均保持在96%以上,已成為玉溪市三所優(yōu)質(zhì)資源學校。