畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校簡介
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校,始建于1905年,歷經(jīng)了1916年的師范講習所,1943年的“國民教育師資訓練班”,1945年的簡易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學校,1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學水平和辦學質(zhì)量雙合格”中等師范學校,2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校。學校自建校以來,一直以“培養(yǎng)合格的小學教師”和“培養(yǎng)合格的學前教育教師”為宗旨,致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校師資:
1988年,國家教委明確規(guī)定了中等師范學校的管理體制:“省、地共管,以地為主”。根據(jù)這一指示,畢節(jié)地區(qū)行政公署下文,將織金縣師范學校劃歸地區(qū)直管,給學校的發(fā)展帶來了機遇,學校迎來了發(fā)展史上的第一個春天。從那以后,學校得到了很大的發(fā)展,辦學規(guī)模逐年擴大,校園建設(shè)與綠化日益改觀,教職工隊伍不斷增強,教學管理也更加規(guī)范。在短短的二十多年間,學校先后修建了教學樓、實驗樓、多功能食堂、藝術(shù)樓等教學設(shè)施;修建了學生宿舍樓、抽水房、蓄水池、鍋爐房、洗澡堂等生活設(shè)施;修建了花園、魚池、亭閣等校貌設(shè)施;現(xiàn)在學校的高位水塔和一棟6000余平方米的綜合樓即將竣工,學校已建成為一所設(shè)施齊備、環(huán)境幽雅的“花園式學校”。我校已由1972年的在校生100人、教職工17人發(fā)展到2011年的在校生2000余人,教職工123人的辦學規(guī)模。在123名教職工中,專任教師96人。
教師中本科學歷88人,高級講師31人,課程研究生班結(jié)業(yè)29人。教師中有全國優(yōu)秀教師、省特級教師、曾憲梓基金獎、“畢深獎”、省地優(yōu)秀教師獲得者及在全國性學術(shù)團體任理事數(shù)十名,有國家級和省級普通話測評員9名,有地級、省級骨干教師24人。已形成一支學歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、辦學理念新、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。2008年以前學校開設(shè)有普師、幼師、音師、美師、英語、計算機以及大專文科、大專理科等八個專業(yè),從2008年開始,我校只招幼兒專業(yè)的學生。畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校是全國書法教學實驗學校,貴州省中等師范學校教師計算機培訓基地,貴州省語言文字示范校,國家級語言文字示范校,畢節(jié)學院聯(lián)合辦學點,畢節(jié)學院??坪谡?。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校校風:
文明 進取 創(chuàng)新
解讀:文明是指人類所創(chuàng)造的財富的總和,特指精神財富,如文學、藝術(shù)、教育、科學等,也指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。這里的“文明”實指一種禮儀,或是公眾需要的社會秩序、行為規(guī)范等,是一個學校不可或缺的風氣,它要求學們?nèi)熒∈氐赖露Y儀規(guī)范,秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)??鬃诱f:“不學禮,無以立。”文明,就是要造就有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人才。
進取:意為積極進取,努力上進,是一種向上的、立志有所作為的精神狀態(tài),是一個學校生存、發(fā)展所必須的精神面貌。進取是人生的要務(wù),進步來自進取心。全校師生都應(yīng)該心懷夢想,志存高遠。
創(chuàng)新:創(chuàng)新是學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力。愛因斯坦就曾說:“想象力比知識更重要!”教師要不斷創(chuàng)新,發(fā)散思維,積極投身教研教改,不斷探索新的教學方法,努力提高教育教學質(zhì)量;學生要多動手,善思考,在各種問題上有獨立見解,善于找準解決問題的方法,不保守,不落后。江澤民同志說:
創(chuàng)新:是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力!”因此學校作為培養(yǎng)人、塑造人的大環(huán)境,在引導學生學好科學文化知識的基礎(chǔ)上,要著意培養(yǎng)他們敢為人先的創(chuàng)新精神。文明是一種追求,進取是一種精神,創(chuàng)新是一種品質(zhì)?!拔拿?、進取、創(chuàng)新”是歷代幼師人不倦求索、艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏的真實寫照。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校學校榮譽:
學校先后被命名為“國家級語言文字示范?!?、“全國優(yōu)秀書畫教學單位”、“貴州省語言文字示范?!?、“貴州省教育扶貧百校基地”。同時,還被評為“全國中師化學科普知識活動先進單位”、“全國作文教學先進單位”、“貴州省語言文字工作先進集體”、“貴州省模范職工之家”、“畢節(jié)市教育工作先進集體”等。獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目、教育部“十五”規(guī)劃課題——新課程師資培訓工作先進單位”。