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廣東亞視演藝職業(yè)學院繼續(xù)教育學院民辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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廣東亞視演藝職業(yè)學院繼續(xù)教育學院

性質(zhì):民辦
層次:成教學院
廣東成考院校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
廣東亞視演藝職業(yè)學院繼續(xù)教育學院391
地區(qū):廣東
性質(zhì):民辦層次:成教學院
形式:成教建校時間:2000年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術專業(yè)雷電防護技術專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址:廣東省東莞市塘廈鎮(zhèn)湖景路1號
民辦
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  廣東亞視演藝職業(yè)學院繼續(xù)教育學院簡介

  廣東亞視演藝職業(yè)學院創(chuàng)辦于2000年,是一所經(jīng)廣東省人民政府批準成立、教育部備案、納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校,座落于中國最具魅力、最具經(jīng)濟活力的現(xiàn)代制造業(yè)名城、全國文明城市——東莞市塘廈鎮(zhèn)。這里距深圳中心區(qū)25公里,距深圳北高鐵站33公里,距深圳機場51公里,交通方便,風光秀麗。

  廣東亞視演藝職業(yè)學院繼續(xù)教育學院,是廣東亞視演藝職業(yè)學院開展成人高等教育和繼續(xù)教育的專門機構,承辦各類學歷繼續(xù)教育、技能鑒定、考證培訓等工作,是廣東亞視演藝職業(yè)學院提升教育層面、豐富教育手段的重要平臺。我校繼續(xù)教育積極推進教學改革,突出培養(yǎng)應用型人才,不斷提高培養(yǎng)人才的競爭力,在教學和管理方面形成一定的特色并取得了豐碩的成果。繼續(xù)教育學院也由單一的培訓教育轉(zhuǎn)型為學校提升教育層面的窗口和平臺,成為集成人學歷教育與職業(yè)技能教育于一體、多種方式為在校生提供高品質(zhì)教育服務的專業(yè)機構。

  繼續(xù)教育學院依托學校的師資力量和豐富的教學資源,開展成人高等學歷教育,先后與華南師范大學、深圳大學、廣東財經(jīng)大學、惠州大學聯(lián)合舉辦“自學考試本科相溝通班”,開設有藝術設計、學前教育、音樂教育、商務管理、服裝設計與工程等專業(yè),使在校生足不出校便可獲得學歷提升。

  繼續(xù)教育學院為培訓社會需要的職業(yè)技能人才,結(jié)合本校專業(yè)特點開展多種職業(yè)技能培訓及認證,使學生在畢業(yè)前就可獲得社會需要并認可的技能和證書。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1攝影攝像技術(高升專)高起專藝術類
2影視動畫(高升專)高起專藝術類
3影視編導(高升專)高起專藝術類
4廣播影視節(jié)目制作(高升專)高起專藝術類
5播音與主持(高升專)高起專藝術類
6音樂表演(高升專)高起專藝術類
7現(xiàn)代流行音樂(高升專)高起專藝術類
8舞蹈表演(高升專)高起專藝術類
9戲劇影視表演(高升專)高起專藝術類
10人物形象設計(高升專)高起專藝術類
11首飾設計與工藝(高升專)高起專藝術類
12環(huán)境藝術設計(高升專)高起專藝術類
13室內(nèi)藝術設計(高升專)高起專藝術類
14服裝與服飾設計(高升專)高起專藝術類
15數(shù)字媒體藝術設計(高升專)高起專藝術類
16視覺傳播設計與制作(高升專)高起專藝術類
17服裝設計與工藝(高升專)高起專藝術類
18人力資源管理(高升專)高起專經(jīng)管類
19社區(qū)管理與服務(高升專)高起專經(jīng)管類
20公共文化服務與管理(高升專)高起專經(jīng)管類
21工商企業(yè)管理(高升專)高起專經(jīng)管類
22會計(高升專)高起專經(jīng)管類
23財務管理(高升專)高起專經(jīng)管類
24電子商務技術(高升專)高起專理工類
25數(shù)字媒體應用技術(高升專)高起專理工類
26計算機應用技術(高升專)高起專理工類

  師資力量

  學院現(xiàn)有教師多數(shù)為“雙師型”教師,具有副高級職稱及以上的占35%,主要是來自中央戲劇學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中央音樂學院、西安音樂學院、武漢音樂學院、北京舞蹈學院、莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院、俄羅斯NOVOSIBIRSK舞蹈學院、中南財經(jīng)政法大學、廣東財經(jīng)大學等單位的教授、工程師、藝術家。學院還計劃組建學院經(jīng)紀人公司,對有專業(yè)技能的老師、學生實行系統(tǒng)的包裝,宣傳推廣,培養(yǎng)明星教師和明星學生。

  學院倡導愛的核心價值觀,實施愛的教育。提出以愛立教,以愛促教,以愛立學,以愛促學,讓學生能成才,讓學院更美好;愛學生,愛老師,幫同事,助伙伴,遵紀守法,厚德為先,行為文明;以標準管事,以制度管人,從嚴治校,建設健康、快樂、友愛、協(xié)作、團結(jié)的工作氛圍;沒有教不好的學生,只有不愛教學生的老師,沒有學不好的知識,只有不愛學習的學生,把學院當家業(yè),把職業(yè)當事業(yè),共同成長的職業(yè)態(tài)度;愛心付出必須全情投入的價值導向。

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