學(xué)校簡介
寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院),是寧夏大學(xué)負(fù)責(zé)成人高等學(xué)歷教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、非學(xué)歷教育培訓(xùn)及自學(xué)考試等工作的二級(jí)學(xué)院。
學(xué)院成人高等學(xué)歷教育開始于1978年。1996年12月,寧夏大學(xué)、寧夏教育學(xué)院(含銀川高等師范科學(xué)院)、寧夏工學(xué)院四校合并,原各校成人高等學(xué)歷教育(函授、夜大學(xué)),合并為寧夏大學(xué)成人教育處和函授部、夜大學(xué)。2002年,寧夏農(nóng)學(xué)院合并至寧夏大學(xué),學(xué)校重新整合成人教育資源,成立了寧夏大學(xué)成人教育學(xué)院。2006年更名為“寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院”,同時(shí)掛牌“寧夏大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)分類 |
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1 | 旅游管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
2 | 電子商務(wù)(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
3 | 物流管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
4 | 行政管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
5 | 會(huì)計(jì)學(xué)(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
6 | 市場營銷(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
7 | 工商管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 | |
8 | 林學(xué)(高起本) | 高起本 | 農(nóng)科類 | |
9 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué)(高起本) | 高起本 | 農(nóng)科類 | |
10 | 農(nóng)學(xué)(高起本) | 高起本 | 農(nóng)科類 | |
11 | 葡萄與葡萄酒工程(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
12 | 農(nóng)業(yè)水利工程(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
13 | 化學(xué)工程與工藝(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
14 | 水利水電工程(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
15 | 土木工程(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
16 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
17 | 電氣工程及其自動(dòng)化(高起本) | 高起本 | 理工類 | |
18 | 小學(xué)教育(高起本) | 高起本 | 教育類 | |
19 | 學(xué)前教育(高起本) | 高起本 | 教育類 | |
20 | 教育技術(shù)學(xué)(高起本 | 高起本 | 法學(xué)類 | |
21 | 法學(xué)(高起本) | 高起本 | 法學(xué)類 | |
22 | 法學(xué)(專升本) | 專升本 | 法學(xué)類 | |
23 | 體育教育(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 | |
24 | 學(xué)前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 | |
25 | 小學(xué)教育(專升本) | 專升本 | 教育類 | |
26 | 教育技術(shù)學(xué)(專升本) | 專升本 | 教育類 | |
27 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 | |
28 | 林學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 | |
29 | 農(nóng)學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 | |
30 | 新聞學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 | |
31 | 漢語言文學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 | |
32 | 旅游管理(專升本 | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
33 | 物流管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
34 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
35 | 會(huì)計(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
36 | 行政管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
37 | 市場營銷(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
38 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
39 | 環(huán)境科學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
40 | 電子商務(wù)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 | |
41 | 水利水電工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
42 | 葡萄與葡萄酒工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
43 | 食品科學(xué)與工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
44 | 交通運(yùn)輸(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
45 | 農(nóng)業(yè)水利工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
46 | 新能源材料與器件(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
47 | 化學(xué)工程與工藝(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
48 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
49 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
50 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
51 | 電氣工程及其自動(dòng)化(專升本) | 專升本 | 理工類 | |
52 | 行政管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
53 | 法律事務(wù)(高升專) | 高起專 | 法學(xué)類 | |
54 | 漢語(高升專) | 高起專 | 文史類 | |
55 | 學(xué)前教育(高升專) | 高起專 | 教育類 | |
56 | 旅游管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
57 | 物流管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
58 | 電子商務(wù)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
59 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
60 | 會(huì)計(jì)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 | |
61 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
62 | 應(yīng)用化工技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
63 | 汽車檢測與維修技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
64 | 機(jī)電一體化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
65 | 工程造價(jià)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
66 | 建筑工程技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
67 | 電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 | |
68 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
合作辦學(xué)
寧夏大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育自2006年在我院恢復(fù)招生以來,共設(shè)立招生專業(yè)12個(gè),院內(nèi)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地11個(gè),合作辦學(xué)學(xué)校3個(gè)。至2015年,累計(jì)向社會(huì)輸送專業(yè)技術(shù)型人才3000多人。
2013年8月5日,寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院被人力資源社會(huì)保障部批準(zhǔn)成為國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,成為自治區(qū)唯一的國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,組織開展了國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)高校研修班以及知識(shí)更新工程急需緊缺人才和崗位骨干人才培養(yǎng)等培訓(xùn)項(xiàng)目,組織開展了全區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課、專業(yè)課培訓(xùn)以及區(qū)內(nèi)外企事業(yè)單位專項(xiàng)培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn),完成各類培訓(xùn)共計(jì)30萬余人次。
辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持繼續(xù)教育、培訓(xùn)教育“以人為本、服務(wù)社會(huì)、穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平顯著增強(qiáng),社會(huì)效益日益擴(kuò)大,為學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后,學(xué)院將繼續(xù)圍繞學(xué)校核心戰(zhàn)略發(fā)揮自身優(yōu)勢,以更堅(jiān)實(shí)的步伐和嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),努力為寧夏大學(xué)建設(shè)成為“區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、西部一流的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”作出新的貢獻(xiàn)。