學校簡介

　　內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院(干部分院)是于2012年12月由原繼續(xù)教育學院和中央農(nóng)業(yè)干部教育培訓中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學分院合并而成立的，一個機構(gòu)，兩個牌子。學院下設辦公室、教學管理科、培訓部、學生工作辦公室(兼團總支)4個科室。既是學校成人高等教育招生計劃申報、教學管理和學籍管理的一個職能部門和辦學機構(gòu)，又是從事在職人員教育培訓的實體型學院，是服務社會的重要橋梁，是構(gòu)建終身教育體系和建設學習型社會的重要渠道，是提高干部、科技人員素質(zhì)的重要平臺。

　　學院開設有植物生產(chǎn)類、動物生產(chǎn)類、工程技術類、經(jīng)濟管理類、計算機類等成人教育本、?？茖I(yè)34個，有函授、業(yè)余兩種學習形式。為方便學生就近學習，在區(qū)內(nèi)各盟市設置了6個教學點，在籍學生1萬余人，本、?？飘厴I(yè)生2萬多人，為社會培養(yǎng)了大批生產(chǎn)、技術和管理方面的人才。還承擔高等教育自學考試主考院校的任務，主考專業(yè)有本科7個，?？?個，畢業(yè)生近萬人。

      師資力量

　　學院自創(chuàng)辦以來，依托學校良好的師資力量、科研成果、學校品牌等優(yōu)質(zhì)教育資源，本著“團結(jié)、合作、務實、創(chuàng)新”的學院精神，理順關系，加強管理，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，履行管理職能，拓展辦學領域，穩(wěn)定學歷教育規(guī)模，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育。相繼成立了“全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)職教師資培養(yǎng)培訓基地”、“科技部科技特派員培訓基地”、“自治區(qū)干部自主選學培訓基地”、“自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳基層農(nóng)技推廣人員培訓基地”、“甘肅省甘南藏族自治州干部培訓基地”、“國家職業(yè)技能統(tǒng)一鑒定報名培訓機構(gòu)”和“職業(yè)技能鑒定所”等。學院始終以草原畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化和生態(tài)保護建設為主題，結(jié)合國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極探索和開展各級農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)領導干部、中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師(國家級和省級)及管理人員、基層農(nóng)技推廣人員、職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村牧區(qū)致富帶頭人、科技特派員、以及自治區(qū)黨委組織部干部自主選學等培訓工作，積極為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)培訓“留得住，用得上”的各類科技人才。共培訓學員12000人次。學院已發(fā)展成集成人學歷教育和職教師資培訓、農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)干部培訓、農(nóng)技人員培訓、農(nóng)村牧區(qū)后備干部、科技致富帶頭人培訓等非學歷教育為一體的較為完整的成人教育體系。得到了上級教育行政部門和學校黨政領導的好評和肯定。實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

      辦學宗旨

　　為適應國家構(gòu)建全民學習、終身學習的學習型社會，加快建設小康社會的步伐，學院將秉承“團結(jié)、求實、博學、創(chuàng)新”的校訓精神，以“教育服務社會”為宗旨，堅持“多層次、多形式、高質(zhì)量、高效益”的辦學思想，全面提升辦學理念，突出繼續(xù)教育辦學特色，依托校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，借助現(xiàn)代教育技術手段，搶抓機遇，加快發(fā)展，努力為社會提供多層次、高質(zhì)量的教育培訓服務，以飽滿的工作熱情和昂揚的拼搏精神開創(chuàng)繼續(xù)教育工作的新局面。

　　成教學院招生要求

　　高中起點專科：持普通高中、中專、技校及以上畢業(yè)證書者或同等學歷者;

　　專科起點本科：持國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)證書者;

　　本科二學歷： 持國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者(報讀我院?？破瘘c本科層次專業(yè)，畢業(yè)時頒發(fā)專科起點本科畢業(yè)證書)。

      招生專業(yè)