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應天職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院民辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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應天職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院

性質(zhì):民辦
層次:成教學院
江蘇成考院校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
應天職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院493
地區(qū):江蘇
性質(zhì):民辦層次:成教學院
形式:成教建校時間:2008年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址:江蘇省南京市仙林大學城仙林大道100號
民辦
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  應天職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育學院簡介

  經(jīng)江蘇省教育廳批準,學校于2008年成立繼續(xù)教育學院,承擔成人學歷教育(大專)和非學歷教育的職能。同時學校于2010年成立了國家職業(yè)技能鑒定所和計算機信息高新技術(shù)智能化考試站與繼續(xù)教育學院合署辦公。2011年學校國際教育交流合作中心也與繼續(xù)教育學院合署辦公。繼續(xù)教育學院現(xiàn)有教職工5人。其中正、副高級職稱2人、中級 2人、初級職稱1人。

  繼續(xù)教育學院以學歷教育為主,非學歷教育以及職業(yè)技能培訓為輔,加強橫向聯(lián)系,走優(yōu)勢互補之路。學歷教育包括開放教育、成人函授業(yè)余教育、網(wǎng)絡教育和專接本教育四種形式;非學歷教育主要是以各級各類資格證書教育和知識技能提高為基本形式的短期培訓。同時借助學院國家職業(yè)技能鑒定所和計算機信息高新技術(shù)智能化考試站開展職業(yè)資格技能證書的培訓和鑒定工作。2010年鑒定所成立以來,共有8000多人參加職業(yè)技能鑒定,有6800多人取得了國家職業(yè)資格證書,學生職業(yè)資格證書覆蓋范圍由傳統(tǒng)職業(yè)工種向高新技術(shù)和復合職業(yè)工種發(fā)展,為學生就業(yè)提供了籌碼。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1汽車營銷與服務(高升專)高起專經(jīng)管類
2計算機網(wǎng)絡技術(shù)(高升專)高起專理工類
3模具設計與制造(高升專)高起專理工類
4數(shù)控技術(shù)(高升專)高起專理工類
5建設工程管理(高升專)高起專理工類
6旅游管理(高升專)高起專經(jīng)管類
7國際經(jīng)濟與貿(mào)易(高升專)高起專經(jīng)管類
8會計(高升專)高起專經(jīng)管類
9學前教育(高升專)高起專教育類
10市場營銷(高升專)高起專經(jīng)管類

  近年來我院一直關(guān)注著成人教育的發(fā)展動態(tài),隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會對教育的需求日趨多樣性,對人才素質(zhì)提出了更高的要求,成人教育的發(fā)展為人才培養(yǎng)提供了新的途徑,適應了社會對高等教育大眾化的要求。下一步我院將適度擴大規(guī)模,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),豐富辦學層次;謀求規(guī)模、質(zhì)量和效益等辦學環(huán)節(jié)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強管理,堅持依法辦學、規(guī)范辦學、誠信辦學,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格的實用型落地人才。

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