青海建筑設(shè)計(jì)專升本可以報(bào)考哪些學(xué)校

? ? ? ?青海民族大學(xué)

　　學(xué)校介紹：

　　青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是在毛澤東、彭德懷、習(xí)仲勛等老一輩革命家的親自批示下辦起來(lái)的，是共和國(guó)成立的第一所民族院校，是青藏高原上的第一所高等學(xué)校。學(xué)校于1979年招收藏語(yǔ)言文學(xué)、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一批碩士學(xué)位授權(quán)，是改革開(kāi)放后全國(guó)首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是青海省最早開(kāi)展學(xué)位與研究生教育的單位。學(xué)校從1982年開(kāi)始留學(xué)生教育，是青海開(kāi)展留學(xué)生教育最早、規(guī)模最大的高校，也是省內(nèi)唯一舉辦孔子學(xué)院、開(kāi)展中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目的高校。2011年，青海省人民政府與國(guó)家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn)，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。

　　學(xué)校始終立足青海大地，面向民族地區(qū)，牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學(xué)的宗旨，堅(jiān)守民族院校的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了11.2萬(wàn)余名來(lái)自民族地區(qū)、服務(wù)民族地區(qū)的各民族人才，其中有5萬(wàn)余名畢業(yè)生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級(jí)干部和120名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)和各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，目前,共有來(lái)自全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的16621名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實(shí)、羋一之、胡安良、祁順來(lái)、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊、林鵬程等一批知名學(xué)者，極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)?，F(xiàn)有1210名教職工，專任教師763名，其中正高級(jí)職稱143名、副高級(jí)職稱260名;專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的教師625名。擁有國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才1名、中宣部“文化名家暨四個(gè)一批”領(lǐng)軍人才1名、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家17名、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名、全國(guó)先進(jìn)工作者1名、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1名，全國(guó)高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者2名、全國(guó)優(yōu)秀教師5名、全國(guó)模范教師1名、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5名、青海省高端人才千人計(jì)劃杰出人才1名、青海學(xué)者1名、全省“最美教師”1名、全省“最美高校輔導(dǎo)員”1名等。

　　學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)，人文社會(huì)學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)地位，與青海特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)學(xué)院(含青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院)，一個(gè)民族學(xué)國(guó)家級(jí)一流建設(shè)學(xué)科和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)一流建設(shè)學(xué)科，有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)、59個(gè)本科專業(yè)，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類，其中人文社科類本科專業(yè)33個(gè)，占比為55.93%，理工醫(yī)類本科專業(yè)26個(gè)，占比為44.07%，形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。

　　學(xué)校始終扎根青海大地，立足時(shí)代前沿，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，開(kāi)展科學(xué)研究，取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值的標(biāo)志性成果。近5年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目850項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目2項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng)、冷門“絕學(xué)”項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目342項(xiàng);出版專著教材268部，發(fā)表論文2144篇，為各級(jí)政府提供智庫(kù)報(bào)告80余項(xiàng)?，F(xiàn)有教育部國(guó)別區(qū)域研究備案中心(試點(diǎn))中亞-土庫(kù)曼斯坦研究中心，國(guó)家民委中華民族共同體研究基地(民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院)、青藏高原民族研究基地、國(guó)家民委民族理論與政策研究基地、國(guó)家民委民族問(wèn)題研究青?；亍⑶嗖馗咴Z(yǔ)言文學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承重點(diǎn)研究基地等7個(gè)國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)和喜馬拉雅山地國(guó)家研究中心等2個(gè)國(guó)家民委國(guó)別中心，擁有民族研究所、青海省法學(xué)研究所等8個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和青海鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院等28個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。有國(guó)家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、青藏高原藏藥資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)青海省聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)與天津大學(xué)聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有16個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、7個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3門國(guó)家級(jí)精品課程、2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、1門國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課、7個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);有1個(gè)院士工作站、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個(gè)地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版、藏文版)和《青藏高原論壇》等4種在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，《青海民族研究》躋身北京大學(xué)、南京大學(xué)和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院認(rèn)定的核心期刊行列，《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)入選北京大學(xué)核心期刊、躋身南京大學(xué)中文社科引文索引(CSSCI)擴(kuò)展版。

　　學(xué)校分東序、西昆、文實(shí)、博雅、鳳凰山五個(gè)校區(qū)，占地面積1312.4畝，建筑面積45.39萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)賬面總值約6.45億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億元;館藏圖書(shū)329.09萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū)166.71萬(wàn)冊(cè))，其中民族文字圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)、藏文大藏經(jīng)1667函，漢文古籍3166部78750冊(cè)(其中善本380部)，23部古籍入選《國(guó)家珍貴古籍名錄》，生均圖書(shū)198冊(cè)，是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書(shū)最多特別是珍貴古籍館藏量最多的高校。建有容納3000多人的多功能體育館和充足的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及建筑面積為1.6萬(wàn)平方米的大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　學(xué)校高度重視與國(guó)內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)之間的交流，現(xiàn)與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)、日本南山大學(xué)、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)、蒙古國(guó)烏蘭巴托大學(xué)、韓國(guó)韓南大學(xué)和我國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的41所院校建立合作交流關(guān)系。在尼泊爾特里布文大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院，實(shí)現(xiàn)我省孔子學(xué)院建設(shè)零的突破。與波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)合作舉辦的土地資源管理本科教育項(xiàng)目獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為省內(nèi)唯一。響應(yīng)一帶一路倡議，建有中亞學(xué)院和三個(gè)國(guó)別與區(qū)域研究基地，其中“中亞-土庫(kù)曼斯坦研究基地”、“喜馬拉雅山地國(guó)家研究基地”獲批為國(guó)家民委重點(diǎn)研究基地。學(xué)校自招收外國(guó)留學(xué)生起已累計(jì)培養(yǎng)3000余名外國(guó)留學(xué)生，現(xiàn)有年度外國(guó)留學(xué)生百余名，是青海省培養(yǎng)留學(xué)生最多的高校。教育部先后安排天津大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)對(duì)口支援青海民族大學(xué)，天津師范大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、南京理工大學(xué)、東華理工大學(xué)等高校也與我校建立了校際合作交流關(guān)系。

　　立足新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，學(xué)校將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、省委十三屆歷次全會(huì)精神及學(xué)校十一次黨代會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，突出落實(shí)立德樹(shù)人“這一主題”，圍繞內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)建以民族學(xué)為核心的人文社科和以理學(xué)為基礎(chǔ)的理工醫(yī)“兩個(gè)學(xué)科群”，抓住思政課建設(shè)、教學(xué)工作、科學(xué)研究“三個(gè)重點(diǎn)”，夯實(shí)人才隊(duì)伍、內(nèi)部治理、綜合服務(wù)、基本建設(shè)“四大保障要素”，推進(jìn)實(shí)施改革發(fā)展“十項(xiàng)工程”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建成現(xiàn)代化一流民族大學(xué)而不懈奮斗!