招生對象不同,考試內容不同,可選擇的專業(yè)及院校范圍也不同,高本貫通的考試主要是學校對學生進行統(tǒng)一考核,而專升本的考試是學生自己參加全省的專升本統(tǒng)一考試。專升本可以選擇的學校有很多,而高本貫通的學生只能選擇對應招生的本科院校。
五年制高本貫通即3年高職學習后,進行2年的本科學習。
上海公布了首批??聘叩嚷殬I(yè)教育-應用型本科教育人才貫通(“高本貫通”)培養(yǎng)試點。首批試點的是一所本科院校和兩所高職院校,即上海應用技術大學、上海城建學院和上海電子信息職業(yè)技術學院。上海第二工業(yè)大學、上海工程技術大學、上海電機學院、上海中醫(yī)藥大學都有高本貫通招生。
具體方式為:上海城建學院的建筑工程技術專業(yè)學生3年高職學習后,將前往上海應用技術大學的土木工程專業(yè)進行2年的本科學習;上海電子信息職業(yè)技術學院的信息安全與管理專業(yè)學生3年高職學習后,將前往上海應用技術大學的計算機科學與技術專業(yè)進行2年的本科學習。
上海第二工業(yè)大學高本貫通模具設計與制造(高本貫通)專業(yè)-機械工程
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械工程領域所需的基本知識和技能,且具備模具設計與制造技術領域內的職業(yè)技能的厚基礎、寬口徑、高技能的應用型人才。
本專業(yè)以勞模精神和工匠精神為價值取向,樹匠心、育匠人。在教育教學實施過程中,通過將勞模精神貫徹于教學始終,培養(yǎng)學生養(yǎng)成吃苦耐勞、無私奉獻、嚴謹細致、專注負責的工作態(tài)度,精雕細琢、精益求精的工作理念,掌握高超的技藝和精湛的技能,為中國“智造”培養(yǎng)適應技術進步、生產方式變革的技術型、創(chuàng)新型、復合型技能人才。
核心課程:現(xiàn)代工程制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、機電液控制技術基礎、電工與電子技術基礎、計算機輔助設計、計算機輔助制造、特種加工技術、塑料成型工藝及模具設計、冷沖壓模具設計與制造、模具制造實訓
畢業(yè)生綜合能力介紹:適合在各類模具行業(yè)中,尤其是汽車制造業(yè)、電器制造業(yè)領域中,從事模具設計、制造、工藝和管理等技術工作。從事計算機輔助技術應用和模具制造方向的技術崗位的工作。機械設計行業(yè),具備利用三維CAD設計和仿真系統(tǒng),進行機械設計的能力;在機械制造行業(yè),具備利用CAM制造設備,進行機械加工的能力。