吉林財(cái)務(wù)管理專業(yè)專升本考試科目:外語;專業(yè)綜合課:民法、刑法??荚嚳颇糠譃橥庹Z和專業(yè)綜合兩項(xiàng),外語考試試題內(nèi)容以普通高職(???非外語專業(yè)外語教學(xué)大綱為基礎(chǔ)。專業(yè)綜合為2門專業(yè)主干課,考試試題內(nèi)容以普通高職(???對(duì)應(yīng)專業(yè)主干課教學(xué)大綱為基礎(chǔ)。外語試卷滿分為100分,專業(yè)綜合試卷滿分為200分(2門專業(yè)課各占100分)。
法學(xué)
法學(xué)主要研究法律、法律現(xiàn)象、 法律相關(guān)問題等方面的基本理論和知識(shí),涉及憲法、刑法、民商法、 經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等,進(jìn)行訴訟、法務(wù)的處理等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握馬克思主義基本理論,具有深厚的法 學(xué)專業(yè)知識(shí)功底,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,達(dá)到較高的外語水平,具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)創(chuàng) 新能力、實(shí)踐能力,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是能在國家立法機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、 檢察機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和涉外活動(dòng)從事法律工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高 級(jí)專門人才,同時(shí)兼顧培養(yǎng)能夠在各高等、中等學(xué)校從事法學(xué)教學(xué)的教師。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基 本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力,具有從 事法律工作和法學(xué)教學(xué)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法 學(xué)、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法等法學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)不同的專業(yè)方向(如法學(xué)理論、刑事法學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法學(xué)、國際法 學(xué)、環(huán)境法學(xué)等)系統(tǒng)深入地掌握該方向的知識(shí)體系。
2.深刻掌握法學(xué)學(xué)科的科學(xué)思維方法和研究方法,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的基礎(chǔ)知識(shí) 素養(yǎng)、求實(shí)創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)、公正的品質(zhì)、綜合分析素養(yǎng)、法律意識(shí)和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相關(guān)業(yè)務(wù)。
3.能將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通,靈活地綜合應(yīng)用于法學(xué)和法律實(shí)務(wù)之中。畢 業(yè)生應(yīng)特別具備以下幾方面的能力:
(1) 獲取知識(shí)的能力
具有獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)并獲取本專業(yè)知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力,良好的表達(dá)能力、社 交能力以及計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,能根據(jù)本專業(yè)不同的任務(wù)檢索相關(guān)文獻(xiàn)。
(2) 應(yīng)用知識(shí)的能力
具有在獲得相關(guān)法律基礎(chǔ)知識(shí)與法學(xué)思維方式的基礎(chǔ)上,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí) 踐中遇到的專業(yè)問題的綜合能力。
(3) 實(shí)踐能力
具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判思維能力。
(4) 創(chuàng)新能力(精神)
掌握進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的思維方法,能開展科學(xué)研究工作,具有一定的創(chuàng)業(yè)思維和探索能力。