嘉興三中四中五中哪個(gè)好些

三所學(xué)校都是省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這幾年四高招的比較好，分?jǐn)?shù)線自然在三所學(xué)校中是最高的，嘉興三中但高考上重點(diǎn)大學(xué)比例、本科上線比例和三中差不多，從這一點(diǎn)來看，三中的教學(xué)效果是三所學(xué)校最好。

嘉興三中

學(xué)校積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革，教育內(nèi)涵不斷豐富，教育管理不斷科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。厚重的文化歷史承載著現(xiàn)代教育的文明，先進(jìn)的育人理念演繹著莘莘學(xué)子的精彩，“高質(zhì)量、有特色的百年名?！笔羌闻d三中不懈的追求。

嘉興四中

2004年8月，在嘉興市加速發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育的新形勢(shì)下，新塍中學(xué)與新豐中學(xué)整合組建而成嘉興四高。2005年，嘉興四高在市本級(jí)同批學(xué)校中脫穎而出，最早成功申報(bào)并通過了省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了歷史新跨越。

嘉興五中

學(xué)校重視藝術(shù)教育，構(gòu)建了以美術(shù)、音樂為主的高中藝術(shù)教育模式，探索以審美教育提高學(xué)生整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，制定了教學(xué)規(guī)程，編寫了校本教材，認(rèn)真組織學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的成果展示，通過因人施教，盡力挖掘和培養(yǎng)學(xué)生潛在能力。