2025年南京幼師學校有哪些

為了讓更多初中畢業(yè)后想要在南京讀幼師專業(yè)的同學選擇適合自己的學校就讀，老師整理了南京所有開設有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學校名單，同學們可以看一下文章，了解一下各個學校的一個基礎情況，再根據(jù)自己的擇校標準選擇。

女生初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)好不好?

幼師專業(yè)尤其適合女生，中職幼兒保育專業(yè)課程系統(tǒng)化，培養(yǎng)責任感和細致性格。工作環(huán)境單純，與孩童互動愉悅身心，職業(yè)幸福感高。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

南京幼師專業(yè)學校有哪些

南京市幼兒師范學校

南京市幼兒師范學校是南京市教育局直屬的中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1985年，是江蘇省內較早開設幼師專業(yè)的學校之一。學校以培養(yǎng)高素質的學前教育專業(yè)人才為目標，注重理論與實踐相結合的教學模式。幼師專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生保健、藝術教育（音樂、舞蹈、美術）等核心內容，同時開設幼兒園教育法規(guī)、家園共育等特色課程。

學校師資力量雄厚，擁有多名省級學科帶頭人和市級骨干教師，部分教師曾參與國家學前教育課題研究。實訓條件優(yōu)越，校內設有模擬幼兒園教室、感統(tǒng)訓練室、藝術創(chuàng)作室等實踐場所，并與南京市多家省級示范幼兒園建立長期合作關系，為學生提供穩(wěn)定的實習機會。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，部分學生通過職教高考升入南京曉莊學院等高校深造。

南京浦口中等專業(yè)學校

南京浦口中等專業(yè)學校是一所綜合性中等職業(yè)學校，其幼師專業(yè)為省級特色專業(yè)。學校秉承“德技并修、知行合一”的辦學理念，注重學生職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能的雙重培養(yǎng)。課程設置上，除基礎理論課外，強化幼兒游戲設計、早期教育干預、多媒體教學技術等應用型課程，并定期邀請一線幼兒園園長開展專題講座。

學校與南京實驗幼兒園、浦口區(qū)機關幼兒園等十余所優(yōu)質園所合作，推行“工學交替”培養(yǎng)模式，學生從二年級起每學期參與為期兩周的崗位實踐。校內建有奧爾夫音樂教室、繪本閱讀角等特色實訓室，配備先進的多媒體教學設備。近年來，該校幼師專業(yè)學生在江蘇省職業(yè)院校技能大賽學前教育類項目中多次獲獎，畢業(yè)生可通過“3+4”中本貫通項目進入本科院校學習。

南京玄武中等專業(yè)學校

南京玄武中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，其學前教育專業(yè)為市級品牌專業(yè)。學校以培養(yǎng)“能教、善育、會創(chuàng)新”的幼教人才為目標，課程體系融入STEAM教育理念，開設幼兒科學啟蒙、創(chuàng)意手工制作等特色課程。師資團隊中70%以上教師具有碩士研究生學歷，部分教師持有幼兒園園長資格證。

學校建有省內領先的虛擬仿真實訓中心，通過VR技術模擬幼兒園教學場景，提升學生應對突發(fā)狀況的能力。與南京鼓樓幼兒園、江蘇省婦女兒童活動中心等機構合作開發(fā)園本課程，學生參與率達100%。就業(yè)方面，學校與南京多家高端民辦幼兒園簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生起薪高于行業(yè)平均水平，部分優(yōu)秀學生入職后兩年內晉升為骨干教師。

南京金陵高等職業(yè)技術學校

南京金陵高等職業(yè)技術學校的幼兒保育專業(yè)（原幼師專業(yè)）是江蘇省現(xiàn)代職教體系建設項目試點專業(yè)。學校推行“雙證書”制度，學生在校期間可考取保育員、育嬰師等職業(yè)資格證書。課程設置突出嬰幼兒照護特色，增設0-3歲早期教育、特殊兒童融合教育等模塊，并與南京特殊教育師范學院開展課程共建。

學校投資建設了嬰幼兒行為觀察室、營養(yǎng)膳食調配實訓室等特色場所，配備智能化教學評估系統(tǒng)。與南京市級示范性托育機構合作開展“訂單式”培養(yǎng)，畢業(yè)生可無縫對接托幼一體化機構崗位需求。近三年，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校嬰幼兒照護技能競賽中斬獲多項一等獎，升學通道覆蓋省內多所高職院校學前教育專業(yè)。

南京江寧中等專業(yè)學校

南京江寧中等專業(yè)學校的學前教育專業(yè)是區(qū)級重點建設專業(yè)，聚焦農村學前教育人才培養(yǎng)。課程體系特別設置鄉(xiāng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)等特色內容，培養(yǎng)學生適應城鄉(xiāng)多元教育場景的能力。學校聘請南京市學科帶頭人組建教學團隊，定期組織教師赴蘇南優(yōu)質園所跟崗研修。

實踐教學方面，學校與江寧區(qū)教育局合作實施“鄉(xiāng)村幼兒園振興支持計劃”，學生在實習期間參與鄉(xiāng)村幼兒園支教活動。校內建有陶藝工坊、自然教育角等實踐基地，強化學生動手能力。該專業(yè)畢業(yè)生在江寧區(qū)公辦幼兒園教師招聘考試中通過率連續(xù)三年位居前列，部分學生選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)開辦社區(qū)托育點，獲得地方政府政策支持。