江蘇武進(jìn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)名單

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí) 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì) 、會(huì)計(jì)電算化 、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí) 、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí) 、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)介

所謂藝術(shù)設(shè)計(jì)，就是將藝術(shù)的形式美感應(yīng)用于日常生活緊密相關(guān)的設(shè)計(jì)中，使之不但具有審美功能，還具有實(shí)用功能。換句話說(shuō)，藝術(shù)設(shè)計(jì)首先是為人服務(wù)的(大到空間環(huán)境，小到衣食住行)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中物質(zhì)功能與精神功能的完整結(jié)合，是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的必然產(chǎn)物。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生背景

"藝術(shù)設(shè)計(jì)"是我國(guó)教育部于1997年確定的本科招生學(xué)科名稱(chēng)，英文翻譯為Art and Design。在我國(guó)教育部門(mén)的設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科分類(lèi)中，藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)是并列的關(guān)系，比如平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。當(dāng)然，設(shè)計(jì)概念本身就有狹義和廣義之分，狹義的設(shè)計(jì)僅指工業(yè)設(shè)計(jì)。不過(guò)一般說(shuō)到設(shè)計(jì)都是指廣義的設(shè)計(jì)概念，即包含藝術(shù)設(shè)計(jì)部分的設(shè)計(jì)。1998年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)制定了一個(gè)不同于教育部的學(xué)科分類(lèi)，"藝術(shù)設(shè)計(jì)"在國(guó)務(wù)院的學(xué)科分類(lèi)中被稱(chēng)作"設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)"。國(guó)內(nèi)高校本科(大學(xué)部)招生使用了教育部的學(xué)科分類(lèi)，而研究生招生則使用了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的分類(lèi)。在中國(guó)國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)界除了在個(gè)別專(zhuān)門(mén)探討學(xué)科命名的文章中，這兩個(gè)名稱(chēng)基本上可以互換。其實(shí)這兩個(gè)名稱(chēng)，在內(nèi)涵上并無(wú)顯著差異，英文文獻(xiàn)中統(tǒng)一稱(chēng)為"設(shè)計(jì)(Design)"。

汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向“汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)”，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)區(qū)域汽車(chē)制造、維修行業(yè)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的汽車(chē)檢測(cè)與維修領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才;且具備一定的經(jīng)營(yíng)管理及業(yè)務(wù)拓展能力。

汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)主干課程

機(jī)械圖樣的繪制與識(shí)讀、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器設(shè)備與檢修、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢測(cè)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車(chē)自動(dòng)變速器檢修、汽車(chē)檢測(cè)與診斷、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與檢修、新能源汽車(chē)等。

汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)依托常州科教城國(guó)家級(jí)示范性汽車(chē)維修技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，占地7000平方千米，設(shè)備總投資1000多萬(wàn)元，采用區(qū)域資源共享、校企共建、對(duì)外開(kāi)放的模式，緊跟汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的潮流，已成為江蘇省乃至全國(guó)特色鮮明、功能完善、技術(shù)先進(jìn)，具有教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)四大功能的汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地300平方米，具有一批現(xiàn)代化檢測(cè)設(shè)備，與4S店工作模式相近，實(shí)現(xiàn)真實(shí)的工作場(chǎng)景。