江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校是當(dāng)?shù)乇姸嗦殬I(yè)學(xué)校中辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量排名前列的幾所學(xué)校之一，很多同學(xué)在畢業(yè)后都準(zhǔn)備報考，但是由于對學(xué)校的招生信息不是很了解，還遲遲沒有報名，這里，老師為同學(xué)們整理了江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章的一些信息，同學(xué)們一起看一下吧，相信會對你們有很大幫助的。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校基本信息

建校日期：1984

院校類型：職業(yè)中學(xué)

所在地域：江蘇 鹽城

學(xué)校地址：江蘇省鹽城市射陽縣合德鎮(zhèn)發(fā)鴻街501號

學(xué)校排名：全國5259， 本省排名：283。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校坐落在美麗的黃海之濱、世界珍禽丹頂鶴的故鄉(xiāng)--江蘇省射陽縣。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，占地183畝，建筑總面積5.4萬多平方米，固定資產(chǎn)總值近8000萬元，系國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省首批四星級職業(yè)中學(xué)、省高水平示范性職業(yè)中學(xué)、省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省園林式單位。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

完善的辦學(xué)設(shè)施 學(xué)校擁有綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐廳樓、學(xué)生公寓、語音室、圖書館、閱覽室、多功能會議廳、多媒體教室、校園演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施;建有電子、數(shù)控、汽修、計算機(jī)、飯店服務(wù)與管理、服裝、烹飪、鉗工等一系列校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中，建成了電子、數(shù)控兩個省級實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近3000萬元。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

先進(jìn)的辦學(xué)理念 辦學(xué)以來，學(xué)校始終遵循著"以人為本，致力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走規(guī)范與創(chuàng)新并舉的內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷規(guī)范管理行為，創(chuàng)新辦學(xué)思路，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能、高素質(zhì)的勞動者。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師276人，本科以上學(xué)歷達(dá)274人，碩士學(xué)位45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中高職職稱占71.5%;雙師型教師達(dá)137人，占比為82.53%;3人為省領(lǐng)軍人才，4人為省中心教研組成員，39人為市中心教研組成員，30多人取得相關(guān)專業(yè)考評員資格。另從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)特聘專業(yè)兼職教師42人，均有中高級以上職稱。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，蘇州全面。

江蘇射陽中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計算機(jī)輔助繪圖等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)歷史發(fā)展

隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機(jī)與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機(jī)電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機(jī)電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

高鐵乘務(wù)專業(yè)介紹

高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

高鐵乘務(wù)專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵乘務(wù)專業(yè)前景

21世紀(jì)是一個鐵路高速發(fā)展的時代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。就在2012年，中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個細(xì)節(jié)。據(jù)中國十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報告顯示，在中國的人才需求排行榜中，地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。

航空服務(wù)專業(yè)介紹

航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

航空服務(wù)專業(yè)課程設(shè)置

民航概論、航空市場營銷、機(jī)場服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等。

汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向汽車制造、汽車維修、汽車營銷企業(yè)生產(chǎn)管理和服務(wù)第一線，牢固掌握汽車制造與維修專業(yè)職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事汽車零件加工與裝配工藝、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術(shù)管理、汽車營銷等工作的高層次技術(shù)性，應(yīng)用型人才。

汽車維修專業(yè)主要課程

理論課程： 汽車文化、 汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車機(jī)械制圖、汽車零部件識圖、汽車電工基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備原理、汽車專業(yè)英語、汽車保險、汽車營銷、汽車美容裝潢、汽車空調(diào)、汽車駕駛。

技能實(shí)訓(xùn)：鉗工實(shí)訓(xùn)、汽車發(fā)動機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)、機(jī)電維修、一級維護(hù)、二級維護(hù)、整車保養(yǎng)、汽車美容、鈑金噴漆、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實(shí)訓(xùn)。

汽車維修專業(yè)校企合作企業(yè)

寧波聯(lián)晟汽車零部件有限公司、江西漢騰汽車有限公司、杭州依維柯汽車變速器有限公司等。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有必需的計算機(jī)軟、硬件知識和較豐富的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多媒體知識，能夠從事一般計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、管理和日常維護(hù)工作的技術(shù)應(yīng)用人才。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機(jī)輔助管理、輔助設(shè)計、計算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等。也可在機(jī)關(guān)、學(xué)校、公安、部隊(duì)、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照成都市物價局制定政策，三年中職學(xué)費(fèi)全免。代管費(fèi)按照學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取，及時結(jié)算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學(xué)校每年秋季開學(xué)前預(yù)收，學(xué)年末結(jié)算，多退少補(bǔ)。

資助政策

1、學(xué)生在校期間按國家規(guī)定享受國家中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免。

2、學(xué)生在校期間符合國家固定的學(xué)生可享受每年2000元的生活補(bǔ)助。