2025無錫科元技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025無錫科元技工學校開設(shè)的專業(yè)有：航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、酒店管理、護理、食品藥品檢測技術(shù)、素食工藝、播音與節(jié)目主持、雕刻藝術(shù)設(shè)計、素食工藝、市場營銷、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、智能樓宇、低空無人機操控技術(shù)、航空機電設(shè)備維修、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、汽車維修與營銷、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、文物保護技術(shù)、工藝美術(shù)、表演藝術(shù)、金融事務(wù)。

一、2025無錫科元技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	無錫科元技工學校	航空服務(wù)
2	無錫科元技工學校	高鐵乘務(wù)
3	無錫科元技工學校	酒店管理
4	無錫科元技工學校	護理
5	無錫科元技工學校	食品藥品檢測技術(shù)
6	無錫科元技工學校	素食工藝
7	無錫科元技工學校	播音與節(jié)目主持
8	無錫科元技工學校	雕刻藝術(shù)設(shè)計
9	無錫科元技工學校	素食工藝
10	無錫科元技工學校	市場營銷
11	無錫科元技工學校	電子商務(wù)
12	無錫科元技工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)
13	無錫科元技工學校	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
14	無錫科元技工學校	智能樓宇
15	無錫科元技工學校	低空無人機操控技術(shù)
16	無錫科元技工學校	航空機電設(shè)備維修
17	無錫科元技工學校	工業(yè)機器人技術(shù)
18	無錫科元技工學校	機電一體化
19	無錫科元技工學校	電氣自動化設(shè)備安裝與維修
20	無錫科元技工學校	汽車維修與營銷
21	無錫科元技工學校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
22	無錫科元技工學校	文物保護技術(shù)
23	無錫科元技工學校	工藝美術(shù)
24	無錫科元技工學校	表演藝術(shù)
25	無錫科元技工學校	金融事務(wù)

二、2025無錫科元技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

航空服務(wù)專業(yè)課程設(shè)置

民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等。

2、高鐵乘務(wù)專業(yè)

高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

高鐵乘務(wù)專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵乘務(wù)專業(yè)前景

21世紀是一個鐵路高速發(fā)展的時代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點。就在2012年，中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列，經(jīng)濟發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個細節(jié)。據(jù)中國十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報告顯示，在中國的人才需求排行榜中，地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。

3、酒店管理專業(yè)

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團隊合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線服務(wù)和基層管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務(wù)技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

酒店管理專業(yè)主干課程

旅游學概論、管理學原理、酒店管理概論、中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、酒水知識與酒吧管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、旅游市場營銷、飯店工作英語、酒店服務(wù)心理等。

酒店管理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向現(xiàn)代酒店和高端服務(wù)行業(yè)，在前廳、客房、餐飲和酒店人力資源、市場營銷等崗位群，從事一線服務(wù)、基層督導管理等工作。

4、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護理專主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復(fù)護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

5、食品藥品檢測技術(shù)專業(yè)

食品藥品檢測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營過程中質(zhì)量控制及監(jiān)督管理的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

食品藥品檢測技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程

藥品分析、藥品加工、食品制作與加工、食品分析及衛(wèi)生檢測、食品安全快速檢測技術(shù)、食品毒理分析、食品感官鑒別、食品摻偽鑒別檢驗、藥理分析等。

食品藥品檢測技術(shù)專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)

經(jīng)濟法規(guī)、國際藥事法規(guī)、中國藥事法規(guī)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、食品質(zhì)量管理技術(shù)、藥學綜合知識、中藥綜合知識、食品質(zhì)量檢測技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、會計基礎(chǔ)、企業(yè)管理、公共關(guān)系、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)綜合設(shè)計、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、素食工藝專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進行學前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，承擔幼兒園的教育教學任務(wù)。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設(shè)計與指導、幼兒社會教育活動設(shè)計與指導、幼兒語言教育活動設(shè)計與指導、幼兒數(shù)學教育活動設(shè)計與指導。

7、播音與節(jié)目主持專業(yè)

播音與節(jié)目主持專業(yè)培養(yǎng)目標

播音主持專業(yè)是為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)播音與主持專業(yè)人才而設(shè)置的。通過本專業(yè)的學習，使考生具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術(shù)、美學等多種學科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺和影視制作公司及相關(guān)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學科的專門人才。

播音與節(jié)目主持專業(yè)主要課程

播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝 作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

播音與節(jié)目主持專業(yè)就業(yè)方向

1.各大省、市、縣電視臺、電臺播音員2.新聞記者 編輯記者 報社3.商務(wù)會議主持人及商業(yè)外場主持人4.各大小綜藝娛樂節(jié)目主持人5.商業(yè)、專業(yè)配音員6.婚慶司儀7.導游。

8、雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握雕塑與陶藝方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉雕塑藝術(shù)的造型手段及材料運用，了解專業(yè)設(shè)計的最新動向及市場需求，具有一定的實踐能力和適應(yīng)能力，能夠勝任雕塑設(shè)計與制作、陶藝設(shè)計制作與燒制等崗位工作的應(yīng)用型人才。

雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要課程

《雕塑材料工藝基礎(chǔ)》、《商業(yè)攝影》、《雕塑頭像》、《裝飾浮雕》、《裝飾圓雕》、《泥塑》、《中外雕塑史》、《環(huán)境雕塑的設(shè)計與創(chuàng)作》、《裝飾雕塑》。

雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

在建筑設(shè)計部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門和園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計、教學、研究等工作。

9、素食工藝專業(yè)

素食工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握素食食療、素食烹飪技能，能自主制作、研發(fā)菜品的中高級素食餐藝及餐飲管理人才。

素食工藝專業(yè)主修課程

《現(xiàn)代營養(yǎng)學基礎(chǔ)》、《食療養(yǎng)生菜品及開發(fā)》、《食療導論》、《中醫(yī)食療養(yǎng)生學》、《素食思想與文化》、《烹飪營養(yǎng)與食療養(yǎng)生學》。

素食工藝專業(yè)就業(yè)方向

在素食餐廳、養(yǎng)生機構(gòu)從事素食食療和營養(yǎng)配餐主廚崗位及后廚的日常運營管理工作，也可在素食文化創(chuàng)意公司等單位從事素食餐品的研究、開發(fā)、推廣等工作。

10、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

具有良好的社會公德和職業(yè)道德，具備經(jīng)濟、法律、管理的基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)掌握市場營銷的基本理論和基本方法，具有市場營銷的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際營銷問題。

市場營銷專業(yè)主修課程

《市場營銷學》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《廣告促銷》、《商務(wù)談判與禮儀》、《市場營銷實訓》、《貨幣學》。

市場營銷專業(yè)就業(yè)方向

在各大商場、企事業(yè)單位從事銷售、行政、企劃、人力資源、物流管理、采購等工作。

11、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

具有電子商務(wù)專業(yè)知識和技能，熟悉電子商務(wù)活動各項流程，從事商務(wù)活動、網(wǎng)站、系統(tǒng)的維護管理工作。

電子商務(wù)專業(yè)主修課程

《電子商務(wù)概論》 、《國際貿(mào)易》、《電子商務(wù)實訓》、《網(wǎng)頁設(shè)計》、《營銷策劃》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

從事和貿(mào)易相關(guān)的企事業(yè)單位、各大網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、推廣、維護，市場營銷、在線客服等工作。

12、計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有程序的設(shè)計、應(yīng)用、維護和組建計算機網(wǎng)絡(luò)的能力，能進行管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、維護和管理。

計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)主修課程

《計算機基礎(chǔ)》、《微機原理》、《計算機通信》、《動畫范例》、《網(wǎng)頁設(shè)計制作》、《photoshop》等。

計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就業(yè)方向

軟件設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、程序員、軟件測試、網(wǎng)絡(luò)管理員等。

13、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向信息的采集、傳輸和處理，培養(yǎng)勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、運行和維護，知識結(jié)構(gòu)合理的應(yīng)用型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

《信息感知技術(shù)》、《大數(shù)據(jù)處理》、《計算機技術(shù)基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)通信》、《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系》、《物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計》

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

適合在通信、金融、商業(yè)、交通、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事無線局域網(wǎng)、個域網(wǎng)的組網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)軟硬件開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護等工作。

14、智能樓宇專業(yè)

智能樓宇專業(yè)培養(yǎng)目標

牢固掌握智能樓宇專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事樓宇智能化工程系統(tǒng)施工安裝、調(diào)試、運行維護及管理工作的高端技術(shù)人才 。

智能樓宇專業(yè)主修課程

《建筑基礎(chǔ)知識》、《樓宇智能化概論》、《電工基礎(chǔ)知識與技能》、《電梯基礎(chǔ)知識與保養(yǎng)》、《環(huán)境控制系統(tǒng)實務(wù)》

智能樓宇專業(yè)就業(yè)方向

在大中型建筑施工企業(yè)、設(shè)計單位、系統(tǒng)集成技術(shù)企業(yè)、國家機關(guān)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工安裝單位、物業(yè)管理公司等各企事業(yè)單位，從事智能建筑工程的設(shè)備安裝、運行管理、技術(shù)開發(fā)以及工程設(shè)計等工作。

15、低空無人機操控技術(shù)專業(yè)

低空無人機操控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握無人機基本知識，低空無人機組裝、檢測、操控、維護等技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。

低空無人機操控技術(shù)專業(yè)主修課程

《遙控技術(shù)》、《無人機構(gòu)造與制作》、《航模制作與飛行》、《無人機裝配實訓》等。

低空無人機操控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

在公安、新聞、農(nóng)業(yè)、影視、救災(zāi)等部門(行業(yè))從事無人機操控飛行、勘察、航拍、巡查、地勤服務(wù)等工作，也可以在無人機企業(yè)從事組裝、檢測、巡展、銷售等工作。

16、航空機電設(shè)備維修專業(yè)

航空機電設(shè)備維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握飛機維修的基礎(chǔ)理論知識，具有從事飛機機電設(shè)備的故障診斷、性能檢測、維護修理及技術(shù)管理等實際工作的基本技能，符合現(xiàn)代航空維修企業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

航空機電設(shè)備維修專業(yè)主修課程

《航空概論》、《電子工程制圖》、《飛機構(gòu)造與強度》、《發(fā)動機構(gòu)造》、《無線電原理》、《電子電工綜合技能實訓》、《飛機構(gòu)造學實訓》等。

航空機電設(shè)備維修專業(yè)就業(yè)方向

在航空公司、機場、飛機維修公司、飛機制造公司、通用航空公司、航空運動學校、飛機部件維修公司等從事飛機機體、動力裝置和航空電氣系統(tǒng)、航空機電、電子電器維護等工作。

17、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護等方面的專業(yè)知識和操作技能，能從事機器人生產(chǎn)和操控等工作的高素質(zhì)高技能人才。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)主修課程

《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《工業(yè)機器人應(yīng)用與編程》等。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

從事自動化設(shè)備編程、應(yīng)用、調(diào)試和系統(tǒng)集成、維護等工作。

18、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化專業(yè)主修課程

《機械制圖》、《電工電子技術(shù)應(yīng)用》、《金屬切削原理與刀具》、《金屬材料與熱處理》、《鉗工工藝》、《電氣控制》。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

在各類機械制造類企業(yè)從事機械，電氣設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、改造、技術(shù)服務(wù)及技術(shù)管理工作。

19、電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)

電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有電氣識圖、機械識圖，電梯安裝與調(diào)試、故障診斷與排除技能的復(fù)合型人才。

電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)主修課程

《識圖與CAD》、《常用電工工具和電工儀表使用》、《配電線路安裝與維修》、《常用機床電器控制線路安裝與維修》、《電氣原理圖繪制(EDA)》等。

電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)就業(yè)方向

在各類大中型民用電器、企事業(yè)單位從事電氣線路的安裝、維護、檢修等工作。也可在企業(yè)做設(shè)備安裝、維修、管理、售后服務(wù)、技術(shù)支持等很多和自動化設(shè)備有關(guān)的工作。

20、汽車維修與營銷專業(yè)

汽車維修與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車性能、故障診斷、電控檢測等技術(shù)及營銷的方法，具有一定理論水平和較強實際操作技能的應(yīng)用型技術(shù)人才。

汽車維修與營銷專業(yè)主修課程

《汽車機械制圖》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣構(gòu)造與維修》、《汽車構(gòu)造》等。

汽車維修與營銷專業(yè)就業(yè)方向

從事汽車研發(fā)、制造、維修、保養(yǎng)、銷售、售后服務(wù)等工作。

21、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機械制圖、數(shù)控原理與編程等方面的基礎(chǔ)知識和工藝知識，能對數(shù)控設(shè)備進行操作、調(diào)整和維護，能正確運用新技術(shù)、新工藝、新材料的中高端復(fù)合型人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

《機械制圖》、《金屬材料》、《工程力學》、《機械設(shè)計》、《機電控制技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床編程與操作實訓》。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

在各類機械制造企業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)的機械加工工藝編制、數(shù)控設(shè)備的管理、操作與維修，數(shù)控加工編程、數(shù)控機床的營銷、售后服務(wù)及設(shè)備管理等工作。

22、文物保護技術(shù)專業(yè)

文物保護技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)理化、歷史、文物考古的基礎(chǔ)知識，具備文物保護材料的分析、合成及文物修復(fù)等實際技能，能在考古、博物館和文物管理等機構(gòu)從事文物保護與研究的高級專門性人才。

文物保護技術(shù)專業(yè)主修課程

《文物保護導論》、《分析化學及實驗》、《中國考古學通論》、《文物學概論》、《博物館學概論》、《科技考古學》等。

文物保護技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

可到文化、博物館、建設(shè)、公安、旅游、科研和高校等部門，從事教育、科研、設(shè)計、開發(fā)及管理等工作，也可從事文物的保護、保管、修復(fù)等工作。

23、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計理論與實踐，并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、實際操作能力，熟練運用計算機輔助設(shè)計軟件，能夠獨立從事工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計》、《版式設(shè)計》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，在工藝美術(shù)設(shè)計工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

24、表演藝術(shù)專業(yè)

表演藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握表演藝術(shù)的專業(yè)理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的從事表演藝術(shù)、專業(yè)教學與管理的業(yè)務(wù)能力，能在文藝團體及藝術(shù)培訓教育機構(gòu)從事教學演繹和管理的高素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展人才。

表演藝術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《藝術(shù)欣賞》、《時尚化妝》、《整體人物形象設(shè)計》、《服裝設(shè)計》。

表演藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

可在電視臺、演藝公司、藝術(shù)團、網(wǎng)絡(luò)傳媒和企(事)業(yè)宣傳策劃部門從事播音主持、舞臺表演、影視配音、專業(yè)教學和節(jié)目制作等工作。

25、金融事務(wù)專業(yè)

金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備金融、會計、財務(wù)管理等方面知識和相關(guān)工作能力的應(yīng)用型專門人才。

金融事務(wù)專業(yè)主修課程

《計算機基礎(chǔ)》、《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)》、《計算技術(shù)》、《基礎(chǔ)會計》等。

金融事務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

在金融企業(yè)、投資公司、保險公司、政府相關(guān)部門等單位從事財務(wù)管理、財務(wù)咨詢、會計、理財咨詢等工作。

三、無錫科元技工學校簡介

無錫科元技工學校簡介

無錫市科元技工學校經(jīng)江蘇省人力資源與社會保障廳批準設(shè)立。學校位于無錫市新吳區(qū)長江南路，占地面積220余畝，校舍面積80000余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，學習、生活及實習實訓設(shè)施一應(yīng)俱全，可容納在校學生6000余人。

無錫市科元技工學校是經(jīng)江蘇省人力資源與社會保障廳批準成立的一所全日制中職類院校。學校位于無錫市新吳區(qū)長江南路29號，毗鄰地鐵3號線新區(qū)站，交通十分便利;學校占地面積60余畝，校舍面積22000平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，學習、生活及實習實訓設(shè)施一應(yīng)俱全。無錫市科元技工學校，2016年6月，江蘇省人力資源社會保障廳同意設(shè)立無錫市科元技工學校。

無錫科元技工學校辦學優(yōu)勢

學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色，以及行業(yè)和企業(yè)用人需求開設(shè)熱點專業(yè)，形成了獨到的辦學優(yōu)勢：

區(qū)域優(yōu)：學校地處無錫市新吳區(qū)，周邊企業(yè)6000余家，校企合作、學生就業(yè)條件得天獨厚。

交通達：學校距離碩放高速出口3.5公里，毗鄰無錫地鐵3號線新區(qū)站口，火車站乘坐公交751路、761路直達。學校安排學生通勤班車，周假接送學生往返學校，為學生安全保駕護航。

師資強：學校現(xiàn)有專、兼職教師110人，其中，中、高級職稱教師25人，高級工、技師、高級技師35人，研究生9人，本科學歷100%，學科帶頭人13人，學校積極開展校企互動，引進企業(yè)專家型人才任教。

校風好：學校秉承“修德、勤學、精技、逐夢”的校訓，管理科學、師生和諧，校園儼然成了師生成就職業(yè)夢想的樂園。

資助多：貧困生可享受助學金2000元/年，優(yōu)秀學生每年可享受學校、企業(yè)、國家的獎學金(300元-8000元)，學生還可以通過工學結(jié)合、工學交替獲得一定的助學金，學生不會因經(jīng)濟困難而失學。

前景廣：我校與20余所國內(nèi)外知名高校合作，中高職銜接，分段培養(yǎng)，讓學生直升?？?，專本聯(lián)讀，出國留學，本碩齊修，共同打造應(yīng)用型高端技能人才。

就業(yè)暢：學校與120多家知名企事業(yè)單位開展校企合作、冠名招生、定向培養(yǎng)入學即簽訂保障就業(yè)協(xié)議，學生就業(yè)無憂。