2025杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、建筑裝飾專業(yè)、高星級飯店運營與管理專業(yè)。

一、2025杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)主要課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營養(yǎng)膳食的內(nèi)容，大多包括中式烹調(diào)、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪原料學(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中國藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)從事中高級餐飲企業(yè)（包括星級酒店、快餐連鎖酒店、中餐酒樓）廚房生產(chǎn)工作，主要崗位有炒鍋、打荷、上雜、中點、西點等。

2、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)簡介

簡稱電商專業(yè)，是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

3、建筑裝飾專業(yè)專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)主要課程

相關(guān)課程 計算機基礎(chǔ);Office辦公自動化;計算機組裝與維護;素描;水粉靜物;室內(nèi)設(shè)計專業(yè)概述及行業(yè)分析;平面構(gòu)成/色彩構(gòu)成/立體構(gòu)成;裝飾畫、Photoshop圖像處理;CorelDRAW/Illustrator圖形設(shè)計、平面設(shè)計典型實例、印前技術(shù)與InDesign圖文設(shè)計

建筑裝飾培養(yǎng)目標

掌握計算機基本操作，日常辦公軟件、打印機、掃描儀等日常 辦公設(shè)備的使用，計算機組裝與常見故障排除及設(shè)計基礎(chǔ)知識、行 業(yè)概況與發(fā)展前景。掌握家居空間工程施工、預(yù)算與管理，最終完成整套室內(nèi)家居裝飾設(shè)計方案和畢業(yè)設(shè)計，并通過綜合測評與畢業(yè)答辯。

4、高星級飯店運營與管理專業(yè)專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)主要課程

前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、茶藝服務(wù)與管理。

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的英語交際能力，熟悉涉外酒店、星級飯店的基本管理理論和方法，熟練掌握前廳、客房、餐飲、會議技能，面向涉外賓館、飯店假日酒店、國際餐飲連鎖機構(gòu)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代酒店業(yè)、餐飲業(yè)等服務(wù)行業(yè)一線崗位的需求，從事中級管理與服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。

三、杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)簡介

成立于1984年，是杭州市成立最早的職業(yè)高中之一，也是目前浙江省職教界發(fā)展速度最快的學(xué)校之一。學(xué)校現(xiàn)占地面積78.3畝，共有37個班級，在校生1652人，中高級職稱教師有50人，占專任教師的60%。在近幾年的辦學(xué)過程中，學(xué)校辦學(xué)方向明確，辦學(xué)成效明顯，“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，指引著學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的技能型人才。