2025安順機械工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2025安順機械工業(yè)學校開設的專業(yè)有：機械加工、數控技術、模具制造、電梯維修維護、汽車服務與營銷、微電子技術、計算機平面設計、電子商務、旅游酒店、學前教育。

一、2025安順機械工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	安順機械工業(yè)學校	機械加工
2	安順機械工業(yè)學校	數控技術
3	安順機械工業(yè)學校	模具制造
4	安順機械工業(yè)學校	電梯維修維護
5	安順機械工業(yè)學校	汽車服務與營銷
6	安順機械工業(yè)學校	微電子技術
7	安順機械工業(yè)學校	計算機平面設計
8	安順機械工業(yè)學校	電子商務
9	安順機械工業(yè)學校	旅游酒店
10	安順機械工業(yè)學校	學前教育

二、2025安順機械工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工專業(yè)

機械加工技術教學建議

(1)為保證教學效果，教學應當在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。

(2)教學時要注意加入與機械制圖相關的內容和繪圖技巧。

機械加工技術課程目標

通過本課程的學習，應能達到兩方面的目標，一是使學生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能，為進一步學習打好基礎，二是使學生綜合職業(yè)能力和全面素質得到提高，為今后工作打下堅實基礎。

2、數控技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

3、模具制造專業(yè)

培養(yǎng)模式

其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。3.產品的開發(fā)設計。

培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

核心能力

冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)方向

可設置的專業(yè)方向： 金屬冷壓成型技術、塑性成型技術。

4、電梯維修維護專業(yè)

專業(yè)簡介

隨著房地產近幾年的火熱，2017年我國電梯的年銷售為67.9萬臺，中國已經成為全球電梯生產量及出口量最大的國家，我國現有電梯總量600萬多臺，中國電梯協(xié)會預測，今后相當長的時間內我國仍將是全球最大的電梯市場，年平均銷售額至少4000億元，未來10年，國家政策支持，我國電梯市場仍將保持每年10%的遞增速度，電梯市場可謂前景廣闊，電梯行業(yè)的高技能人才已成為我國緊缺型專業(yè)人才。

主要課程

專業(yè)基礎課程：電工電子技術、機械基礎。專業(yè)課程：電梯基本原理和結構、電梯安裝工藝、電梯維修與保養(yǎng)、傳感器、氣壓與液壓技術、電梯控制原理及調試。

5、汽車服務與營銷專業(yè)

汽車服務與營銷專業(yè)主干課程：政治理論與德育、大學英語、體育、高等數學、應用文寫作、計算機應用基礎、電工技術基礎、機械制圖與計算機繪圖、汽車機械基礎、汽車構造、會計學原理、經濟法、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、汽車裝飾與美容、電子商務理論與實務、專業(yè)英語、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。

汽車服務與營銷專業(yè)就業(yè)方向：汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務、汽車運輸、汽車營銷企業(yè)管理 。

6、微電子技術專業(yè)

主干課程：電工基礎、C語言程序設計、模擬電子技術、數字電路與邏輯設計、半導體器件、半導體制造技術、集成電路工藝原理、電子CAD技術、電子測量技術、可編程邏輯器件、半導體制造工藝、集成電路設計、電子產品法律法規(guī)、專業(yè)英語、光電材料與器件、電子整機裝配實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事半導體芯片制造、封裝與測試、檢驗、質量控制、設備維護、工藝改進以及中小規(guī)模半導體集成電路版圖設計等技術工作;能從事微電子產品的生產管理、采購、銷售及服務等工作。

職業(yè)認證：學生通過考核可獲得國家認可的半導體集成電路裝調工、半導體芯片制造工等職業(yè)資格認證。

7、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

主干課程

廣告藝術、立體構成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數據庫、3Dmax、網絡安全等。

8、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能具有良好的職業(yè)道德素質、超前的現代商業(yè)理念，且能利用多媒體網絡信息技術從事商務活動的實戰(zhàn)型高級技能人才。

就業(yè)方向：可在電子商務公司、國際貿易公司從事網絡營銷、網店運營、視覺美化等崗位工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，獨立經營網店、網站、商城等。

主要課程：計算機操作員、圖像處理、電商概論、創(chuàng)業(yè)教育、淘寶基礎/速賣通基礎、淘寶運營/速賣通運營、營銷策劃、網絡客服、網絡推廣、電子商務數據分析、經濟法、電商英語、電商文案寫作、攝影、店鋪美工、視覺營銷等。

相關證書：電子商務員證、營銷員證、英語等級證、全國計算機等級證、網絡編輯員證、網頁制作員證等。

9、旅游酒店專業(yè)

培養(yǎng)要求

1.掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識;

2.掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;

3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;

4.熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。

10、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應本地社會發(fā)展需要，具有幼兒教育的基礎理論和專業(yè)知識，掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能，能從事地方幼兒教育的初級專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，根據市場需求，面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè)，也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學習。

主要課程：幼兒心理學，幼兒教育學，幼兒衛(wèi)生學，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，幼兒園班級管理，幼兒園活動設計與實踐等專業(yè)課程。

相關證書：普通話等級證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

三、安順機械工業(yè)學校簡介

安順機械工業(yè)學校成立于2015年6月，是西秀區(qū)人民政府落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的重大舉措，按照省、市教育主管部門的要求，統(tǒng)一部署，整合原西秀區(qū)高級職業(yè)技術中學和西秀區(qū)安吉職業(yè)技術學校，重點打造的一所中等職業(yè)技術學校。學校位于安順市主城區(qū)西秀區(qū)兩六路16公里處(安吉精鑄廠旁)，前身為西秀區(qū)安吉職業(yè)技術學校，始建于1972年，隸屬原貴航集團安吉鑄造廠，是一所工科類廠辦技校。2006年歸屬西秀區(qū)教育局管理，2009年更名為安順市西秀區(qū)安吉職業(yè)技術學校。學校重點打造以機械加工為主的工科類技術性專業(yè)，目前開設有機械加工、數控技術、模具制造、電梯維修維護、汽車服務與營銷、微電子技術、計算機平面設計、電子商務、旅游酒店、學前教育等10個專業(yè)?，F為安順市高中階段教育重點發(fā)展學校之一，是貴州省中職“百校大戰(zhàn)”項目學校、貴州省教育扶貧百?；?、貴州省國家176技能鑒定所、安順市職業(yè)培訓定點機構、西秀區(qū)技工學校、西秀區(qū)創(chuàng)業(yè)實訓基地。

安順機械工業(yè)學校占地面積

學校占地面積141741.39平方米，生均占地面積38.94平方米，綠地率35.9%，建筑密度：22.55%，容積率：0.87。校園坐北朝南，各功能區(qū)分區(qū)合理、布局科學美觀、功能齊備，校園規(guī)劃合理，教育教學設施完備，是一所花園式的現代化中等職業(yè)技術學校。

學?，F有教師203人，其中專任教師136人，企業(yè)兼職教師28人，外聘教師39人,學校學歷教育在校生總數為3640人，教師數量與辦學規(guī)模相適應。