2025年山東讀汽車維修專業(yè)的中職學(xué)校有:青島第二技術(shù)學(xué)校、山東水利技師學(xué)院、平度市技師學(xué)院、山東煤炭技師學(xué)院、即墨高級(jí)技工學(xué)校、鄒平縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東公路技師學(xué)院、青島西大技工學(xué)校等中職學(xué)校。
一、2025年開設(shè)汽車維修專業(yè)的山東中職學(xué)校一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 青島第二技術(shù)學(xué)校 | 山東省青島市膠南向陽路154號(hào) |
2 | 山東水利技師學(xué)院 | 淄博市淄川區(qū)松齡西路498號(hào) |
3 | 平度市技師學(xué)院 | 山東省青島市平度市南京路1號(hào) |
4 | 山東煤炭技師學(xué)院 | 山東省臨沂市羅莊區(qū)羅四路366號(hào) |
5 | 即墨高級(jí)技工學(xué)校 | 即墨市岙蘭路146號(hào) |
6 | 鄒平縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 濱州 城 |
7 | 山東公路技師學(xué)院 | 山東省濟(jì)南市經(jīng)十東路26777號(hào) |
8 | 青島西大技工學(xué)校 | 山東省青島市萊西市姜山鎮(zhèn)陽安路158號(hào) |
二、2025年開設(shè)汽車維修專業(yè)的山東中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、青島第二技術(shù)學(xué)校
青島市第二技術(shù)學(xué)校,是1986年由山東省人民政府批準(zhǔn)建立的一所國(guó)有公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬青島市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,是一所負(fù)有社會(huì)責(zé)任感的受人尊重的國(guó)辦技校。2002年4月學(xué)校被山東省政府確認(rèn)為“山東省重點(diǎn)技工學(xué)校”,總占地面積1500畝。學(xué)校自1986年建校以來,先后舉辦過車工、鉗工、焊工、電工電子、汽修、扳金、數(shù)控、建筑、烹飪、橡膠、服裝、禮儀、等十余個(gè)專業(yè)。
青島第二技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有全市唯一的職業(yè)技能鑒定所、OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站,教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全,擁有實(shí)習(xí)工廠一處,內(nèi)設(shè)數(shù)控車工實(shí)習(xí)車間2個(gè),鉗工實(shí)習(xí)車間2個(gè),焊工實(shí)習(xí)車間1個(gè),汽修實(shí)驗(yàn)室1個(gè),電工電子實(shí)驗(yàn)室2個(gè),數(shù)控機(jī)床6臺(tái),車床47臺(tái),鉗臺(tái)50臺(tái),電焊機(jī)40臺(tái)。
二氧化碳電焊機(jī)3臺(tái),建校二十多年以來,我校為社會(huì)培養(yǎng)了一大批技術(shù)人才,同時(shí)也積累了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),造就了我校雄厚的師資隊(duì)伍,我?,F(xiàn)有在職教職工130多人,其中既可以指導(dǎo)實(shí)習(xí)又能講授理論的雙師型教師38人。我校管理科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、到位、教學(xué)質(zhì)量過硬,畢業(yè)生供不應(yīng)求,是青島市乃至全國(guó)享有盛譽(yù)的國(guó)有公辦全日制技校。
青島第二技術(shù)學(xué)校校園文化
為使校園生活充滿生機(jī)與活力,做到管而不嚴(yán),活而不亂,為此學(xué)校堅(jiān)持將文明高雅而又豐富多彩的校園文化生活與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)合起來,一手抓思想教育,一手抓校園文化建設(shè)。校園文學(xué)社、書畫社、文藝社、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等十多個(gè)學(xué)生社團(tuán),如異軍突起,活躍非凡;籃球比賽、拔河比賽、演講比賽、卡拉OK大賽、辯論賽及各種文體活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)更是異彩紛呈,為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示才華提供了廣闊舞臺(tái)。學(xué)校在加強(qiáng)自身師資力量建設(shè)的同時(shí),為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,開闊知識(shí)視野,了解現(xiàn)代及未來科技發(fā)展的方向,適時(shí)的邀請(qǐng)一些頗有名望的專家、教授、學(xué)術(shù)權(quán)威和科技精英來學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,借以擴(kuò)大師生們的知識(shí)領(lǐng)域。
學(xué)校站在迎接新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度上,經(jīng)常組織各種各樣的學(xué)術(shù)研討活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課外文化生活,拓寬了知識(shí)面,而且極大地激發(fā)了廣大在校生熱愛科學(xué)、奮發(fā)向上的激情,掀起了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的熱潮。
2、山東水利技師學(xué)院
山東水利技師學(xué)院(山東省水利職工大學(xué)),創(chuàng)建于1958年,隸屬于山東省水利廳,是一所以培養(yǎng)技師、高級(jí)技工等高技能人才為主,承擔(dān)全省水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的技工院校。水利職工大學(xué)創(chuàng)建于1982年,承擔(dān)全省水利系統(tǒng)干部職工繼續(xù)教育工作,面向全省開展成人大專教育。2013年,兩校合署辦學(xué),形成大專教育、技工教育、短期培訓(xùn)“三位一體”的辦學(xué)格局。
教學(xué)榮譽(yù)
十三五以來,學(xué)院先后被中央部委和省政府主管部門確定為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、首批全國(guó)水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、全國(guó)水利文明單位、全國(guó)水利行業(yè)職工教育先進(jìn)單位、全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)院校、山東省首批技工院校示范專業(yè)群建設(shè)單位、山東省技工教育特色名校、全省技工教育先進(jìn)集體、全省職業(yè)技能競(jìng)賽表現(xiàn)突出單位、山東最佳社會(huì)聲譽(yù)技師學(xué)院、山東省最具招生影響力技工院校等殊榮。
辦學(xué)條件
學(xué)院占地750畝。設(shè)水利工程系、交通工程系、智能制造系、信息技術(shù)系、現(xiàn)代管理系、通識(shí)教育部、繼續(xù)教育部七個(gè)系部,校企合作設(shè)立電力工程學(xué)院、唐駿學(xué)院、仁丁電競(jìng)學(xué)院等,開設(shè)技師、高級(jí)、中級(jí)三個(gè)層次29個(gè)專業(yè),高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)專業(yè)3個(gè)、成人大專專業(yè)10個(gè),在校生10000余人,年培訓(xùn)鑒定5000余人次。
3、平度市技師學(xué)院
平度市技師學(xué)院始建于1991年,2002年晉升國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,2011年晉升高級(jí)技工學(xué)校,2018年晉升技師學(xué)院,是一所集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹為一體的以培養(yǎng)高技能人才為主的現(xiàn)代化公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。
學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備完善,專業(yè)建設(shè)齊全,設(shè)有多種培養(yǎng)層次和學(xué)制,全日制在校學(xué)生5000多人,建有實(shí)習(xí)車間37個(gè),實(shí)驗(yàn)室10個(gè),2800余套實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電氣技術(shù)系(中德工匠學(xué)院)、機(jī)械技術(shù)系、焊接技術(shù)系、汽車技術(shù)系、信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與建筑技術(shù)系、基礎(chǔ)教育部七系一部教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工、汽車維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)、幼兒教育、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹飪、護(hù)理、商務(wù)禮儀服務(wù)、美容與造型、人力資源、休閑體育等35個(gè)專業(yè)。
平度市技師學(xué)院堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)模式,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化校企合作,創(chuàng)新辦學(xué)模式,打造平安校園,努力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、國(guó)際型高技能人才。