2025年江蘇讀建筑工程管理專業(yè)的技工學校有哪些？

2025年江蘇讀建筑工程管理專業(yè)的技工學校有：南京信息工程技工學校、南京工業(yè)科技技工學校、無錫曙光技工學校、連云港市海濱技工學校等技工學校。

一、2025年開設建筑工程管理專業(yè)的江蘇技工學校一覽表

二、2025年開設建筑工程管理專業(yè)的江蘇技工學校簡介

1、南京信息工程技工學校

南京信息工程技工學校簡介

學校成立于1972年，是經教育主管部門批準成立隸屬于江蘇省人力資源和社會保障廳的一所國民教育系列的綜合類全日制技工學校。 學校位于江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學城廣月路98號，毗鄰南京郵電大學、南京師范大學等知名學府。學校占地面積350畝，建筑面積達6萬平方米，綠化面積達78%以上。環(huán)境優(yōu)美，山水輝映，三季有花，四季常春，湖水潺潺，滿園書香，人文氣息濃厚。辦學四十多年來，擁有著豐富的教育資源、完善的教育體系、現代化的教育設備，有標準化教學樓、實訓中心、報告廳、學生公寓樓、田徑運動場、餐廳、籃球場等。

南京信息工程技工學校師資隊伍

目前全校在校生2000余人，學校師資力量雄厚，教職工100余人，其中有本科學歷教師及研究生學歷教師。學校師資力量雄厚，擁有高學歷、高職稱、高技能的"雙師型"師資隊伍，同時擁有全國領先的數字化、現代化、專業(yè)化的教學設備、實驗實訓中心等教學硬件條件。

2、南京工業(yè)科技技工學校

學校是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立屬于國民教育序列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務。學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，我校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心修學的理想場所。

學校教學及生活設施齊全，有400米塑膠田徑運動場，鐵路、民航實訓模擬艙，標準籃球場，計算機實訓中心，數控機床，PLC實訓中心，電子商務實驗室，健身中心，舞蹈形體房，閱覽室，圖書館，電子電工實驗室，建筑工程實訓室，汽車維修實訓室，學生浴室，多功能報告廳，大小餐廳等各類教學實訓實習設施。

南京工業(yè)科技技工學校專業(yè)設置

學校開設鐵路服務類、民航服務類、建筑類、幼教類、汽車類、經濟管理類等多個專業(yè)。學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師百余名，中高級以上職稱的占30%，雙師型教師占50%以上。

學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數萬名，多數畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵守法紀，勤練技能，對獲得省級以上技能競賽前三名的學生獎勵5000至10000元。對學習成績優(yōu)秀的學生進行獎勵，獎學金最高達一萬元。為了保證學生就業(yè)，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。

3、無錫曙光技工學校

無錫曙光技工學校簡介

無錫曙光技工學校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學的莘莘學子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學校具有豐富的辦學經驗和較強的教育、教學管理能力，多年來，堅持科學發(fā)展觀，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思路，立足內涵抓質量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結構、立足服務抓效益，始終做到質量立校、特色興校、人才強校，以專業(yè)特色始終服務于地方經濟發(fā)展。

追溯歷史，無錫曙光技工學校創(chuàng)辦于1979年，原名無錫模具廠技工學校，2001年與無錫市高級技工學校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學校，并與原曙光模具有限公司脫離關系，轉制為無錫首家民辦技工學校，學校從79年申辦至今30年來，經過曙光技工學校歷任領導和教職工的不懈努力，學校從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務，至今已面向社會，為無錫的經濟發(fā)展培養(yǎng)技能人才。

2006年因學校發(fā)展的需求，學校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區(qū)搬至現馬山校址，目前學校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學校中唯一有自己校園的學校。

無錫曙光技工學校師資建設

近年來，學校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學生人數1754人的規(guī)模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學質量，良好的教育教學管理，保證了學校的教學質量，受到用人單位一致好評。

無錫曙光技工學校專業(yè)設置

學校專業(yè)設置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務、等十多個專業(yè)，其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學的空白，生物制藥結合區(qū)域經濟發(fā)展，磨加工切削成為全市唯一具有實訓手段的特色專業(yè)，并且學校注重專業(yè)建設，尤其注重師資配備和實習手段的完善，加強教學實習手段的現代化建設。學校目前設有電子電工實訓室、數控仿真模擬室、機加工實訓中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學、實訓需要。同時學校走聯合辦學之路，與哈爾濱理工大學、南京三江學院、無錫南洋學院、中央廣播電視大學聯合，實施技能+學歷培養(yǎng)模式，取得了一定的辦學成效。

校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展，目前學校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務合作。并開始實施冠名招生，設立獎學金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學校辦學新機制。

學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，以人的全面發(fā)展的目標，以健全人格培養(yǎng)為基礎，以職業(yè)技能化教學為特色。

無錫曙光技工學校思想建設

學校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，加強學校管理，保證了學生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力，使學校的學生進得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業(yè)教育的形式日新月異，職業(yè)教育任重道遠，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學校領導與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學方針，決定利用學校原有的專業(yè)優(yōu)勢

無錫曙光技工學校學校榮譽

目前學校有一支年齡結構、知識結構合理的校級領導班子，學校由六位股東基本都參與學校的行政管理工作，學校機構健全，運行正常，在無錫市民營技工學校名列前茅，并2005、2006、2007年中學校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學校評比中被評為“執(zhí)行教學大綱先進學校”、“十項目標管理規(guī)范學校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進學校”等殊榮。