2025年山西讀護(hù)理專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2025年山西讀護(hù)理專業(yè)的中職學(xué)校有：山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校、呂梁市衛(wèi)生學(xué)校、太原市衛(wèi)生學(xué)校、大同衛(wèi)生學(xué)校、大同第一衛(wèi)生學(xué)校、太原口腔衛(wèi)生學(xué)校、石樓縣職業(yè)中學(xué)、文水縣徐特立職業(yè)中學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025年開設(shè)護(hù)理專業(yè)的山西中職學(xué)校一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校	山西省晉中市
2	呂梁市衛(wèi)生學(xué)校	離石區(qū)濱河北中路225號
3	太原市衛(wèi)生學(xué)校	南內(nèi)環(huán)街南二巷4
4	大同衛(wèi)生學(xué)校	山西省大同市南關(guān)東街4號
5	大同第一衛(wèi)生學(xué)校	山西省大同市南環(huán)路東延
6	太原口腔衛(wèi)生學(xué)校	山西省太原市和平南路320號
7	石樓縣職業(yè)中學(xué)	山西省石樓縣靈泉鎮(zhèn)新建路
8	文水縣徐特立職業(yè)中學(xué)	山西省呂梁市文水縣鳳城鎮(zhèn)美麗家園5號樓
9	山西中醫(yī)學(xué)校	山西省太原市太原市雙塔寺街22號

二、2025年開設(shè)護(hù)理專業(yè)的山西中職學(xué)校簡介

1、山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校

山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校簡介

山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校（山西醫(yī)科大學(xué)晉中學(xué)院）位于山西省晉中市榆次區(qū)迎賓西街369號。 創(chuàng)建于1921年美國基督教公理會汾陽醫(yī)院附屬護(hù)校，是當(dāng)時(shí)全國僅有的三所高級護(hù)校之一。 建國后，先后由汾陽護(hù)校、東北兵工局衛(wèi)校（太原二衛(wèi)校）、山西省 榮復(fù)軍人康復(fù)醫(yī)院組建為太谷衛(wèi)校。1959年曾升格為晉中醫(yī)專。1975年更名為山西省晉中地區(qū)衛(wèi)校。2003年8月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)升格為山西醫(yī)科 大晉中學(xué)院，2004年學(xué)校從太谷整體搬遷榆次新建。

山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校占地面積

學(xué)?，F(xiàn)占地200畝，建筑面積82000平方米，擁有先進(jìn)完善的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道及籃球場、足球場等齊全的體育運(yùn)動設(shè)施。

山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校有教職工總數(shù)230人，專任教師185人，其中：高級講師55人，中級講師60人，研究生學(xué)歷28人，雙師型教師127人。

山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有五年制?？疲鹤o(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)3個(gè)專業(yè)；中專設(shè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、口腔技術(shù)、檢驗(yàn)、影像、藥劑、針灸推拿、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)10個(gè)專業(yè)。在校生達(dá)到5000余人。

2、呂梁市衛(wèi)生學(xué)校

　　呂梁市衛(wèi)生學(xué)校簡介

　　呂梁衛(wèi)校是市政府主辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬于市衛(wèi)生局主管。呂梁地委1971年6月14日以呂革發(fā)[1971]第25號文件發(fā)文籌建，地委文教衛(wèi)生辦公室以[1972]第22號文件，通知啟用了“山西省呂梁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”公章，標(biāo)志著學(xué)校正式建立。1988年原設(shè)于汾陽的市衛(wèi)生人員進(jìn)修學(xué)校并入學(xué)校，一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子。1976年學(xué)校成立綜合門診部，2002年經(jīng)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)改建為附屬醫(yī)院。2004年隨著撤地設(shè)市學(xué)校更名為“呂梁市衛(wèi)生學(xué)校”。學(xué)校承擔(dān)著全日制中等衛(wèi)生專業(yè)人員學(xué)歷教育、全市衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育、社會醫(yī)療服務(wù)三方面的職能。

　　呂梁市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校固定資產(chǎn)情況

　　目前校園占地面積17475.12平米，約合26.21畝。學(xué)?？偨ㄖ娣e約39892.81平米。其中：教學(xué)用房面積14347.9平米、學(xué)生宿舍用房面積11449.66平米、行政辦公用房面積4535平米、后勤用房面積10722.96平米、圖書預(yù)覽室用房面積91008平米、附屬醫(yī)院用房面積2385.07平米、培訓(xùn)中心用房面積1728.74平米。到2011年底，學(xué)校固定資產(chǎn)總值為7200多萬元。40個(gè)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)階梯教室，其中多媒體教室有14個(gè)。

3、太原市衛(wèi)生學(xué)校

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校簡介

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于50年代，1972年恢復(fù)建校，是省城一所辦學(xué)歷史悠久的國家級重點(diǎn)中專學(xué)校和市級中職管理五星級學(xué)校，承載著省城白衣天使的培養(yǎng)，醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)人才的輸送，位于太原市區(qū)汾河之濱、南內(nèi)環(huán)橋東繁華地段，校內(nèi)設(shè)備一流，師資力量雄厚。近年來，我校立足省會優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，全面加強(qiáng)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，按照國家醫(yī)改要求，對接工作崗位標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)精品課教學(xué)，與省城40多家二甲以上醫(yī)院形成教學(xué)實(shí)習(xí)聯(lián)盟，從高等醫(yī)學(xué)院校和省城各大醫(yī)院聘請50多位專家參與教學(xué)研究，學(xué)生從在校學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、到醫(yī)院實(shí)習(xí)、實(shí)踐、再到升學(xué)、就業(yè)，學(xué)校全程提供優(yōu)質(zhì)的管理和精細(xì)化的服務(wù)。

　　2012年，我校聯(lián)合山西臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西藥科職業(yè)學(xué)院按3+2直通車模式共同培養(yǎng)初中起點(diǎn)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑三個(gè)專業(yè)的大專生，為優(yōu)秀初中畢業(yè)生高職培養(yǎng)打開了通道。還與太原市衛(wèi)生局聯(lián)合開展三年全日制“村來村去”定向中專學(xué)歷鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的服務(wù)水平，緩解了農(nóng)民群眾看病就醫(yī)問題。學(xué)校十分重視學(xué)生知識人文素質(zhì)和實(shí)踐操作技能的全面提高，學(xué)生在校內(nèi)校外都能借省城優(yōu)勢開拓視野增長見識，在校期間學(xué)生可參與民主管理和青年及社團(tuán)活動，通過參加學(xué)校組織的“2+X”課余免費(fèi)拓展平臺，使學(xué)生對口升學(xué)率和護(hù)士資格通過率(40%)明顯提高，連年參加全國和省市護(hù)理技能操作大賽屢創(chuàng)佳績，學(xué)生在省城一次就業(yè)成功率高達(dá)95%。

　　學(xué)校不僅被命名為山西省生命科學(xué)教育基地、太原市醫(yī)學(xué)遺體捐獻(xiàn)接收站，而且是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生源基地、天津市高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校生源基地。曾榮獲 “全國中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)示范學(xué)校”、“全國紅十字模范學(xué)校”、“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號，也是“山西省文明和諧單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“太原市勞模先進(jìn)單位”。

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地13200平方米，校舍建筑面積32653平方米，雖然占地小但整體布局合理，利用率高。在校學(xué)生3000多人，教職工210人，專任教師160人(包括合同制教師58人)，其中省級學(xué)科帶頭人4人，省級骨干教師8人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理(高級護(hù)理)、助產(chǎn)(高級助產(chǎn))、藥劑(藥學(xué))、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械五個(gè)專業(yè)，形成了覆蓋醫(yī)、護(hù)、藥、產(chǎn)四方面科學(xué)合理的醫(yī)療衛(wèi)生教育體系，基本形成了以全日制中專普通醫(yī)學(xué)教育為主，集學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局，教育質(zhì)量受到各界的肯定，連續(xù)多年榮獲了“太原市職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)”和“太原職業(yè)院校技能大賽突出成績獎(jiǎng)”。

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)宗旨

　　我校在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”職業(yè)教育辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，密切結(jié)合國家護(hù)士資格、助理醫(yī)師、藥師考試大綱及山西省對口升學(xué)考試大綱要求，進(jìn)行理論課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課、復(fù)習(xí)課課堂模式的初探;教師分專業(yè)、分題型、分“出口”進(jìn)行題庫建設(shè)，錄入電腦后由計(jì)算機(jī)智能抽題，實(shí)現(xiàn)題庫信息化管理;將學(xué)生下臨床前需掌握的理論知識利用軟件壓縮到手機(jī)中，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣;臨床實(shí)習(xí)分前中后三期制定不同的考核目標(biāo)：實(shí)習(xí)前通過理論考試和五十項(xiàng)技能通關(guān)者方可下臨床實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)中通過“月考”和模仿“一站到底”節(jié)目進(jìn)行專業(yè)、人文理論和技能通關(guān)賽加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”;實(shí)習(xí)后通過輔導(dǎo)護(hù)士、醫(yī)師、藥師資格的考取、集中加強(qiáng)對口升學(xué)輔導(dǎo)和在校內(nèi)召開畢業(yè)生就業(yè)洽談會，提高就業(yè)率和升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的影響和聲譽(yù)。