2024貴州排名前八的軌道交通學(xué)校有:貴州民族大學(xué)中專部、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)、貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部、貴陽鐵路高級技工學(xué)校、貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部。
一、2024貴州排名前八的軌道交通學(xué)校名單一覽表
序號 | 軌道交通學(xué)校名稱 | 軌道交通學(xué)校地區(qū) | 軌道交通學(xué)校地址 |
1 | 貴州民族大學(xué)中專部 | 貴陽 | 貴州省貴陽市花溪區(qū)貴州民族大學(xué) |
2 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義 | 貴州省遵義市福州路中段 |
3 | 金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué) | 畢節(jié) | 金沙縣城關(guān)鎮(zhèn)光明路光明路78號 |
4 | 貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部 | 貴陽 | 貴陽市南明區(qū) |
5 | 貴陽鐵路高級技工學(xué)校 | 貴陽 | 貴陽市 云巖區(qū) 白云大道163號 |
6 | 貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校 | 貴陽 | 貴陽烏當(dāng)區(qū)新場鎮(zhèn)501 |
7 | 貴陽鐵路工程學(xué)校 | 貴陽 | 和尚坡鐵路技校旁白云大道 |
8 | 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部 | 貴陽 | 貴州省 貴陽市 |
注:以上軌道交通學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2024貴州排名前八的軌道交通學(xué)校簡介
1、貴州民族大學(xué)中專部
貴州民族大學(xué)中專部簡介
貴州民族大學(xué)成立于1951年,是一所省屬綜合性全日制公辦高等院校,主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各類專業(yè)人才。 學(xué)校歷來得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及中央有關(guān)部委、中共貴州省委、省人民政府及省直有關(guān)部門的高度重視與親切關(guān)懷,胡錦濤同志、江澤民同志、胡耀邦同志、溫家寶同志、李瑞環(huán)同志等都曾先后到我校視察。胡錦濤同志還親自與我校師生在學(xué)校南大門旁植下“共青林”;江澤民同志來我校視察時,作了“發(fā)展民族教育、加強民族團結(jié)”的題詞,并為我校題寫校名,我校50華誕,江澤民同志又為全國民族院校作了“努力發(fā)展民族教育,促進各民族共同繁榮”的題詞。貴州民族大學(xué)中專部教學(xué)力量
歷經(jīng)63年的建設(shè),學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為貴州民族人才的成長搖籃,民族文化的傳承紐帶,民族學(xué)術(shù)的研究中心,民族團結(jié)的培育基地,民族地區(qū)的發(fā)展智庫。目前,全校師生正深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,秉承和發(fā)揚“自強不息,全面發(fā)展”的校訓(xùn)和“奮發(fā)蹈厲,莊敬自強”的校園精神,以進一步提高教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平為中心,努力促進學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,為將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、校園和諧、民族團結(jié)、社會信賴、人民滿意的民族大學(xué)而努力奮斗! 貴州民族大學(xué)中專部教學(xué)區(qū)位于貴陽市三橋馬王街龍壩巷5號,交通十分便利,教育設(shè)施齊全,師資力量雄厚,有寬敞明亮的教學(xué)大樓,舒適的學(xué)生宿舍。學(xué)校實行封閉市軍事化管理,是育人的搖籃,是學(xué)生安心、家長放心的理想學(xué)校。2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊,在校學(xué)生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級職稱60人,中級職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運行與控制、電子通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);
形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實訓(xùn)基地建設(shè)上,獲得中央財政重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個(2005年電子技術(shù)應(yīng)用,2011年旅游酒店服務(wù)與管理),省級實訓(xùn)基地2個。現(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓(xùn)基地,56個實訓(xùn)室;校外實習(xí)實訓(xùn)基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備,包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量
2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。
近年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡,計劃總投資25000萬元,已完成投資6300萬元。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量
在師資隊伍建設(shè)上,堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重,專職和兼職相結(jié)合的原則,加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn),先后派出1名教師出國培訓(xùn), 19名教師參加國家級學(xué)習(xí),60多人次參加省級學(xué)習(xí),2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會,20多名教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教,優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。
在學(xué)生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,改革課堂教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”,大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式,同時以技能大賽為載體,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年,學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年,14人參加全國職業(yè)院校技能大賽,獲得全國三等獎1人,優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度,開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地,實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度,對畢業(yè)生進行技能鑒定,推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度,要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時,獲得多個職業(yè)資格證書。
3、金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介
學(xué)校占地面積103畝,其始終以為社會培養(yǎng)適用型專業(yè)人才、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位為辦學(xué)理念,以求真務(wù)實的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神努力實現(xiàn)“人人成才,個個就業(yè)”為目標,著力為地方經(jīng)濟、社會培養(yǎng)技能人才。學(xué)校“文明、勤奮、和諧、進取”的校風(fēng),“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)已基本形成。
學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向開設(shè)的專業(yè)有:電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業(yè)高中班,學(xué)生畢業(yè)后,可參加高職對口招生考試,進入高等職業(yè)技術(shù)院校深造,也可由學(xué)校推薦到經(jīng)濟發(fā)達的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業(yè)就業(yè);二是舉辦東西部聯(lián)合辦學(xué)班,有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯(lián)辦形式,學(xué)生畢業(yè)后,由聯(lián)辦學(xué)校安排就業(yè),成績優(yōu)異的可推薦進入職業(yè)大學(xué)深造。
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)所獲成績
學(xué)校創(chuàng)建于1992年,十多年來,在縣委、政府的關(guān)心支持下,在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職工的努力,辦學(xué)水平日益提高。
1994年被地區(qū)評為重點職業(yè)高中,2002年被省教委評為合格職中;2005年被貴州省畢節(jié)地區(qū)扶貧開發(fā)辦認定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點”;2007年金沙縣煤炭局授牌為“金沙縣煤炭職業(yè)化工人培訓(xùn)基地”、“金沙縣煤炭特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”、地區(qū)安監(jiān)局授為“地區(qū)級安全培訓(xùn)基地”;2008年省扶貧開發(fā)辦授牌為“貴州省‘雨露計劃’初級技工培訓(xùn)教學(xué)點”、被縣掛牌為“縣級煤炭培訓(xùn)基地”;2009年地委組織部授為“地級金沙縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)基地”、被清華大學(xué)和國家計劃生育委員會授予“清華大學(xué)現(xiàn)代遠程教育扶貧教學(xué)站”、“全國計劃生育干部培訓(xùn)基地”等。
每年學(xué)校負責(zé)各類短期培訓(xùn)15000人以上?,F(xiàn)在,學(xué)校申報“省級重點職業(yè)中學(xué)”的有關(guān)工作正在緊鑼密鼓地進行。歷年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列地區(qū)前茅。受教育廳表彰兩次,受地委行政公署表彰一次,多次受縣委政府和教育主管部門表彰,校長被地區(qū)授予第三屆優(yōu)秀校長。
金沙第二職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)師資力量
有教職工68名,其中高級職稱14人,中級職稱18人,雙師型教師6人。
4、貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部
貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部簡介
貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部經(jīng)貴州省教育廳批準,面向全省招收學(xué)生。我院中專部是培養(yǎng)符合市場需要的中等職業(yè)技術(shù)人才的場所,是習(xí)文練武、培養(yǎng)輔警協(xié)警骨干的搖籃。 我院中專部所設(shè)置的專業(yè)適應(yīng)社會需要,注重學(xué)生實際能力與人格、人品培養(yǎng),在辦學(xué)上嚴格堅持管理警務(wù)化、訓(xùn)練軍事化、教育素質(zhì)化、師資專業(yè)化和升學(xué)就業(yè)多元化的原則,學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一著學(xué)員制服,嚴格按照我院《中專學(xué)生警務(wù)化管理規(guī)定實施細則》進行管理。貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部辦學(xué)成果
近年來,學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。先后榮獲教育部“德育教育先進學(xué)校”、“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”、交通部“全國交通職業(yè)教育工作先進集體”;2005 年度教育部、發(fā)改委等七部委聯(lián)合表彰為“全國職業(yè)教育先進集體”;2007年通過遴選成為教育部、財政部重點支持的“國家示范性高職院校”建設(shè)單位,躋身全國高職高專一百強行列。每年數(shù)以千計的高素質(zhì)、高技能人才從這里走向工作崗位,為國家建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻。 我院以一流的師資、一流的設(shè)施、一流的教學(xué)、一流的管理、一流的服務(wù)為青年學(xué)子鋪墊一條成功的就業(yè)之路。 貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部系貴州警官職業(yè)學(xué)院管理的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校師資力量、教學(xué)資源、實訓(xùn)基地等均符合條件,現(xiàn)開設(shè)有《法律》、《司法文秘》、《安全防范技術(shù)》、《安全保衛(wèi)》、《計算機應(yīng)用技術(shù)》、《行政管理》、《社區(qū)管理與服務(wù)》、《城市管理》八個專業(yè)。學(xué)校堅持“以學(xué)生服務(wù)為中心,厚德博學(xué)為重點,警務(wù)化管理為根本,造就合格學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,遵循“忠誠、嚴格、求實、勤奮”的校訓(xùn)。5、貴陽鐵路高級技工學(xué)校
貴陽鐵路高級技工學(xué)校簡介陽鐵路高級技工學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校由中鐵五局集團創(chuàng)辦,是一所以全日制中職教育為主體,集職工培訓(xùn)、大學(xué)網(wǎng)絡(luò)、函授教育等多種辦學(xué)形式并存的國家級重點中專學(xué)校、國家級高級技工學(xué)校,是貴州唯一一所培養(yǎng)鐵路施工管理為特色的中職學(xué)校。
學(xué)校座落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城--貴陽,地處城區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,現(xiàn)開設(shè)工程類、軌道交通類、機電類、商貿(mào)服務(wù)類等四大門類共17個專業(yè),在校學(xué)生4000多人,是貴州省特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)單位、鐵路特有工種第二十九職業(yè)技能鑒定站、貴州省國家第十二職業(yè)技能鑒定所、貴州省建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、退役士兵和技能培訓(xùn)基地,國家高技人才培訓(xùn)基地。
貴陽鐵路高級技工學(xué)校教學(xué)力量
學(xué)校不斷更新管理理念,于2004年通過了ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認證,形成了突出技能培養(yǎng),注重學(xué)生德育教育,培養(yǎng)學(xué)生“老實做人、認真做事”的辦學(xué)特色,學(xué)校努力構(gòu)建以學(xué)生為主體,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以育德習(xí)能為途徑,實現(xiàn)理想就業(yè)為目標的管理體系,形成了“訂單式辦學(xué)、工廠化教學(xué)、軍事化管理”的辦學(xué)模式。
學(xué)校辦學(xué)實力雄厚,教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備齊全,學(xué)校長期堅持全封閉管理,成立了校團委、學(xué)生工作部等部門及學(xué)生會。糾察隊等各種學(xué)生社團,每年10月舉行全校技能文化活動周,每年6月舉行校園招聘會,校園文化豐富多彩。
建校30年來,為鐵路和地方建設(shè)培養(yǎng)了大批技能型和管理型專業(yè)人才,這些學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)一線骨干,深受用人單位的歡迎和好評,學(xué)校先后與中國中鐵、中國鐵建、中國中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測繪、設(shè)計事業(yè)單位、中國移動、南車集團、中煤重工等地方企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)98%,專業(yè)對口率達81%,雙證書率達到95%以上,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
6、貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校
貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校簡介學(xué)校是貴州省內(nèi)實力最強的公辦醫(yī)學(xué)類為主的職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1956年,學(xué)校占地面積500畝。設(shè)立高級護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、藥劑藥學(xué)等。近五十年來為國家培養(yǎng)了11000多名大、中專畢業(yè)生,為林業(yè)生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光秀麗、景色宜人、鳥語花香,松柏、玉蘭、紅梅、高山杜鵑、櫻花、紫荊、桂花……馨香四溢、爭奇斗艷、濃蔭掩映、郁郁蔥蔥,是一所具有園林藝術(shù)品位的花園式校園。
近年來,學(xué)校先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進學(xué)校”、全國綠化委員會授予“全國部門造林綠化四百佳單位”,被貴陽市委、市政府授予“城市綠化先進單位”,被共青團貴州省政府直屬機關(guān)工委授予“青年文明號”等稱號。
2000年先后被省人民政府確定為“省級重點中等專業(yè)學(xué)校”,教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,2002年又被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”,同時園林專業(yè)被確定為“國家示范性專業(yè)”。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工180人,學(xué)校有西部大開發(fā)突出貢獻專家1人,全國優(yōu)秀教師2人,中、高級職稱74人,專任教師中有碩士研究生27人,本科以上學(xué)歷占98%,外聘高級講師15人。我校被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”。
招生專業(yè):中藥(中藥調(diào)劑、購銷等)、藥劑(藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流)、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩)
7、貴陽鐵路工程學(xué)校
貴陽鐵路工程學(xué)校簡介貴陽鐵路工程學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月,其前身是鐵道部第五工程局黨校,創(chuàng)建于1979年,1999年鐵五局黨校與貴陽鐵路技工學(xué)校合并,2004年黨校更名為中鐵五局(集團)培訓(xùn)中心,現(xiàn)我校為國家重點高級技校,省級重點中職學(xué)校,實行一套班子,三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并,幾易校名的發(fā)展歷程,一直隸屬于中鐵五局(集團)公司。 學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城---貴陽,地處城區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米,建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、???、中專、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進集體,中共中鐵五局集團公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體”。
貴陽鐵路工程學(xué)校教師力量
建校近30年來為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類技術(shù)人才1萬多人,在幾代教職工的辛勤耕耘下,取得了累累碩果,桃李滿天下,為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻。學(xué)校在提高辦學(xué)實力的同時,不斷摸索拓寬辦學(xué)渠道,提高辦學(xué)層次,堅持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)路子,在貴州省建立了多個城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點,并與貴州大學(xué)成教院、貴州財經(jīng)學(xué)院成教院聯(lián)辦,同時還是中央黨校鐵道分院的函授學(xué)區(qū)。
與中鐵五局(集團)有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實訓(xùn)、就業(yè)基地協(xié)議,并與北京、“長三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校還不斷更新管理理念,向管理要效益,于2004年通過了ISO9001:2000質(zhì)量認證,為學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎(chǔ)。
我校有一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻,素質(zhì)高,責(zé)任心強,教學(xué)能力和水平較高的師資隊伍。
18人,占25%;中級職稱37人,占52%。實習(xí)指導(dǎo)教師??茖W(xué)歷4人,中職學(xué)歷5人,占90%;高級職稱2人,中級2人,初級6人,各占20%,20%,60%。理論課教師中“雙師型”教師40人,占56%;專任教師中能獨立制作、運用課件的教師占42%,體現(xiàn)了我校教師良好的實踐能力和信息化水平。
我校教師譚詩偉、吳洪靜為“貴州省技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會”基礎(chǔ)課教研會成員,鄧瑞新、郭樹陽為機械類教學(xué)及技能訓(xùn)練教研會成員;劉健為貴州省職教學(xué)會制圖教學(xué)研究會常務(wù)理事、副秘書長,貴州省安全生產(chǎn)協(xié)會理事。
我校歷來重視教師培訓(xùn)工作,不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年以“請進來”的方式邀請省內(nèi)外職教專家到校進行專題講座;以“走出去”的方式,利用假期派遣教師到有關(guān)院校、工廠、施工一線進行新知識、新設(shè)備、新工藝、新方法的專業(yè)及技能培訓(xùn)。
8、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部簡介
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院由貴州省人民政府批準成立,經(jīng)國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。是教育部、財政部在貴州確定的唯一一所“國家示范性高職院校”建設(shè)單位。學(xué)院以培養(yǎng)交通類生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理人才為主,并積極適應(yīng)社會發(fā)展需求,培養(yǎng)經(jīng)濟、信息、旅游、計算機、藝術(shù)等高素質(zhì)、高技能人才。學(xué)院在招收高職(???學(xué)生的同時兼招中專、技工學(xué)生。畢業(yè)生遍及貴州和全國各地。貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部占地面積
學(xué)院坐落于貴陽市城區(qū)西北,依山傍水,分南、北兩個校區(qū),校園面積510畝,是貴州高校“十佳校園”和貴陽市“園林式學(xué)校”。建筑面積達23萬多平方米,建有教學(xué)綜合樓、實訓(xùn)樓、圖書信息樓、學(xué)生公寓、標準運動場、汽車教練場等,還擁有一流的教學(xué)設(shè)備,專業(yè)一體化教室、實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)微機室、演播室、語音室、計算中心、實訓(xùn)中心等,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,圖書館藏書達30萬余冊。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師450余人,其中副高以上職稱教師100余人。貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部教學(xué)力量
學(xué)院現(xiàn)有六個系(道路與橋梁工程系、汽車工程系、建筑工程系、管理工程系、信息工程系、機電工程系)一校(汽車駕駛技工學(xué)校)二部(基礎(chǔ)部、成教部),共開設(shè)48個專業(yè)(方向)。其中道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、汽車運用技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程機械控制技術(shù)專業(yè)是國家高職高專重點建設(shè)示范專業(yè);公路監(jiān)理、旅游、會計電算化、計算機工程技術(shù)專業(yè)是省級高職高專重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生9000余人。面向全國23個省(市)招生。貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部辦學(xué)優(yōu)勢和特色
學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚、有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,將畢業(yè)生就業(yè)列入學(xué)院“一把手”工程,使學(xué)院歷年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上。 學(xué)院堅持“面向社會、依托行業(yè)、企業(yè)”,已形成能適應(yīng)社會需求的“雙元制”教學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)、“項目化” 教學(xué)、“工學(xué)交替”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,有效提升了學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。 學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),推行多證書(職業(yè)技能考核等級證書)制度,學(xué)生畢業(yè)可以學(xué)到多門專業(yè)技能,鑒定合格取到多個專業(yè)等級證書。 學(xué)院具有良好的實習(xí)實訓(xùn)條件。校內(nèi)建有“貴州交通規(guī)劃勘察設(shè)計院第四分院”、“貴州省國家第二職業(yè)技能鑒定所”、“機動車駕駛技能培訓(xùn)分校”、“貴州交職院試驗檢測中心”、“貴州交職院貴陽順天東風(fēng)雪鐵龍汽車4S店”、“貴州交職院貴陽公交汽車修理廠”、“貴州交職院驕苑旅行社”等22個面向教學(xué)和社會服務(wù)機構(gòu);是國家級汽車和建筑專業(yè)緊缺技能型人才培訓(xùn)基地;省級師資培訓(xùn)基地;現(xiàn)己建立校外頂崗實習(xí)實訓(xùn)基地上百家。 學(xué)院和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校創(chuàng)新開展了東西部聯(lián)合辦學(xué),開拓了部分專業(yè)畢業(yè)生到沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)的渠道。 學(xué)院有完善的困難學(xué)生資助系統(tǒng),能保障貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院對學(xué)生實施素質(zhì)拓展教育,有效促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。