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2025泰州排名前七的機電學校名單

來源:網(wǎng)絡整理 2024-12-20 280

2024泰州排名前七的機電學校有:泰州機電高等職業(yè)技術學校、江蘇姜堰中等專業(yè)學校、江蘇靖江中等專業(yè)學校、江蘇昆山第一中等專業(yè)學校、泰州市博日電腦技術學校、江蘇泰興技工學校、泰州職業(yè)技術學院中專部。

2025泰州排名前七的機電學校名單

一、2024泰州排名前七的機電學校名單一覽表

序號 機電學校名稱 機電學校地區(qū) 機電學校地址
1 泰州機電高等職業(yè)技術學校 泰州 迎春東路3號
2 江蘇姜堰中等專業(yè)學校 泰州 江蘇省泰州市姜堰區(qū)長江西路199
3 江蘇靖江中等專業(yè)學校 泰州 江蘇省泰州市靖江市斜橋鎮(zhèn)章春港路1號
4 江蘇昆山第一中等專業(yè)學校 泰州 江蘇省昆山市科技教育園區(qū)祖沖之中路(原葦城南路)1768號
5 泰州市博日電腦技術學校 泰州 江蘇省泰州市海陵區(qū)迎賓路58號
6 江蘇泰興技工學校 泰州 江蘇省泰興市泰興市大慶西路53-1號
7 泰州職業(yè)技術學院中專部 泰州 江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)天星路8號

注:以上機電學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、2024泰州排名前七的機電學校簡介

1、泰州機電高等職業(yè)技術學校

泰州機電高等職業(yè)技術學校是國家級重點職業(yè)學校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院分院。近年來,學校計算機網(wǎng)絡技術、機電技術應用、電子技術應用三專業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評審成為省級示范示范專業(yè),建成了德育、計算機、英語、財會、機電等5個泰州市級學科示范基地。

泰州機電高等職業(yè)技術學校榮譽

泰州機電高等職業(yè)技術學校是國家級重點職業(yè)學校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院分院。近年來,學校計算機網(wǎng)絡技術、機電技術應用、電子技術應用三專業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評審成為省級示范示范專業(yè),建成了德育、計算機、英語、財會、機電等5個泰州市級學科示范基地。近年來學校先后被評為江蘇省職業(yè)技術教育先進單位、江蘇省德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市教學管理先進單位等十多項榮譽稱號。

泰州機電高等職業(yè)技術學校規(guī)模

學?,F(xiàn)占地204畝,建筑面積近6萬平方米,建有1.5萬平方米集教學、實訓、技能鑒定、技術研發(fā)四大功能于一體的現(xiàn)代技術中心,各類實驗實訓設備總價值近3000萬元。

泰州機電高等職業(yè)技術學校師資力量

學?,F(xiàn)有師生員工4000多人,專任教師191人,本科學歷達標率為99%,研究生師資占15%,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達88%。學校建成2個省級品牌專業(yè)、3個省級示范專業(yè)和3個省級實訓基地,是國家計算機技術應用技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校是江蘇省再就業(yè)培訓基地、國家職業(yè)資格技能鑒定站、全國CAD應用培訓網(wǎng)絡泰州中心、全國計算機等級培訓考核點。

泰州機電高等職業(yè)技術學校理念

學校堅持“一切為學生職業(yè)發(fā)展能力服務”的理念,深入推進“五創(chuàng)”教育,特別是創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育蜚聲全國。形成了以高職為主體,高職與中職并存,學歷教育與非學歷教育共同發(fā)展的辦學格局,并積極與德國職業(yè)學校和韓國驪州大學開展國際合作辦學。訂單式培養(yǎng)、學分制管理、全程跟蹤和賞識教育已成為學校管理重要特色。學校大力推行德育工作進教室、進宿舍、進家庭、進學生社團、進網(wǎng)絡、進假日的新舉措,積極發(fā)現(xiàn)學生特長和亮點,真正使每個學生都能成人、成長、成才、成功,真正使升學者有其學,就業(yè)者有其路,創(chuàng)業(yè)者有其能,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以上。

2、江蘇姜堰中等專業(yè)學校

江蘇姜堰中等專業(yè)學校簡介

姜堰中等專業(yè)學校是泰州市唯一一辦學最早、規(guī)模最大的一所國家級四星級重點職業(yè)學校、省級合格職教中心校、省課改實驗學校。學校一校三區(qū),總占地面積450畝,建筑面積7萬多平方米。主校區(qū)地處姜堰城區(qū)(長江西路199號),交通便利,環(huán)境優(yōu)良,建有主輔教學樓、計算機中心、多媒體教室、電子閱覽室以及若干個專業(yè)實驗實訓室等學習、實訓場所,學生宿舍樓、餐廳、浴室、超市、醫(yī)務室等生活設施齊全,校園網(wǎng)覆蓋全校。地圖學校集中、高職教育、電大教育和各類培訓于一體,實行多層次、多渠道、全方位的辦學模式。

學校圍繞姜堰支柱產(chǎn)業(yè),適應市場需求先后開設了機電類、電子類、建筑類、服務類等實用型專業(yè)。 “十一五”期間,已建成新一輪“省級示范專業(yè)”2個(機電技術應用和電子技術應用)。2011年建成省級品牌專業(yè)1個(數(shù)控技術應用專業(yè))。同時,擁有數(shù)控技術應用及工業(yè)和民用建筑兩個省級實訓基地。

江蘇姜堰中等專業(yè)學校師資力量

學校大力推進學習型、雙師型、科研型教師隊伍建設。實施“青藍工程”,迅速提高青年教師的綜合素質(zhì);實施“優(yōu)師工程”,讓一大批中青年教師成為學校教育教學的中堅力量;實施“名師工程”,讓骨干教師脫穎而出;實施“雙師工程”,使專業(yè)課教師到企業(yè)頂崗實踐成為制度化、常態(tài)化。形成了一個學歷達標、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量上乘的師資隊伍。學?,F(xiàn)有專任教師151人,100%為本科以上學歷,其中碩士研究生6人,中高級職稱教師比例達85%,專業(yè)課教師全部擁有高級工及以上證書,泰州市以上骨干教師及學科帶頭人50多名。

江蘇姜堰中等專業(yè)學校獲得榮譽

三十多年來,為社會輸送了一大批合格畢業(yè)生,為富民強市作出了積極貢獻,實現(xiàn)了辦學規(guī)模的不斷擴大、質(zhì)量和效益的穩(wěn)步提高,贏得了廣大家長和社會各界的好評。先后獲得江蘇省德育先進學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省綠色學校、江蘇省心理健康實驗學校、泰州市職業(yè)教育先進集體、泰州市教學管理先進學校、泰州市就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導先進集體、泰州市園林學校、泰州市科技教育特色學校、泰州市語言文字規(guī)范示范學校、泰州市五四紅旗團委標兵等榮譽稱號,連續(xù)多年被評為文明單位。2011年,學校創(chuàng)建成“泰州市黨建工作示范校”、“泰州市平安校園”。

3、江蘇靖江中等專業(yè)學校

江蘇靖江中等專業(yè)學校簡介

江蘇省靖江中等專業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、全國機械工業(yè)中專教育協(xié)會理事學校、江蘇省中專教育委員會會員學校、江蘇省職業(yè)技術學會理事學校。2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

學校始創(chuàng)于1958年,前身為靖江縣七二一工業(yè)大學,1975年更名為靖江縣職工大學,1983年更名為靖江縣機械職工中等職業(yè)學校,1986年又更名為靖江縣工業(yè)學校。1995年通過了省級重點職業(yè)學校的評估,1995年11月又通過了國家級重點職業(yè)學校的評估,1998年通過了江蘇省職業(yè)教育中心校的評估驗收,1999年榮獲國家級重點職業(yè)學校稱號,2001年7月與泰州市廣播電視大學靖江分校合并,2006年4月泰州市技工學校靖江分校并入靖江縣工業(yè)學校,2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學校的評估驗收,2009年12月正式更名為江蘇省靖江中等專業(yè)學校。

現(xiàn)掛有“江蘇省靖江中等專業(yè)學校”、“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院靖江辦學點”“江蘇廣播電視大學靖江學院”三塊牌子。學校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學校所在地靖江市位于美麗的揚子江畔,南瀕“黃金水道”,北依蘇北平原,是長江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐,是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡,具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和雄厚的經(jīng)濟基礎。 2019年1月,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃第三批(含補充立項和申請延期驗收等)項目學校驗收結(jié)果通過。

江蘇靖江中等專業(yè)學校師資力量

學校占地155畝,校舍建筑面積6萬多平方米,固定資產(chǎn)1.1 億元,儀器設備近2000萬元。中、高職全日制學生3726人,其中高職學生1200人?,F(xiàn)有專任教師214人,高級職稱56人,中級職稱75人,博士1人,碩士10 人,學歷100%達標。擁有“中國職業(yè)院校教學名師”1人,省有突出貢獻高級技師1人,省技術能手1人,省領軍人才1人,省職業(yè)教育中心教研組成員5人,專業(yè)教師中“雙師型”教師占73.1%。

學?,F(xiàn)有實訓基地總面積9800㎡,校內(nèi)實驗、實訓設備總額為1995萬元。擁有1個數(shù)控技術應用省級實訓基地、機電技術、電工電子技術、計算機網(wǎng)絡技術等3個市級實訓基地及1個在建國家級實訓基地(焊接技術)。學校建有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡中心、多媒體教室、計算機中心、語音室、視聽閱覽室、學生活動中心和體育館,學校圖書館藏書10萬冊,各類期刊雜志300余種。學校實訓中心建有電工電子、計算機網(wǎng)絡、液壓與氣動、PLC編程、數(shù)控加工、家電檢測與維修、計算機輔助設計與制造、汽車維修等32個實習實驗室。學校高度重視圖書館建設工作,圖書總量現(xiàn)已達15.6萬冊(其中電子圖書4 萬冊),紙質(zhì)圖書生均數(shù)30.22冊,電子圖書生均數(shù)10.42 冊,還購買了“CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”。

江蘇靖江中等專業(yè)學校獲得榮譽

1995年學校獲“江蘇省中專校文明校園”稱號,1996年被國家教育部評為“國家級重點職業(yè)高中”,1999被省教育廳評為“花園式學校”稱號,2000年榮獲首批“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號,2002年被省教育廳評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”,2003年學校被評為泰州市“五星級安全文明單位”,2005年10月學校被確定為“江蘇省數(shù)控緊缺型人才培訓基地”, 2007年5月學校榮獲共青團等十三部委聯(lián)合表彰的“第五屆全國千校百萬進城務工培訓先進集體”(江蘇省唯一的一所學校),2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學?,F(xiàn)場答辯,2009年9月榮獲江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省首屆職業(yè)教育和諧校園和江蘇省四星級職業(yè)學校稱號,2010年8月榮獲“中國青少年發(fā)明家搖籃獎”。

江蘇靖江中等專業(yè)學校合作交流

2005年4月,我校與德國安斯巴赫地區(qū)公立職業(yè)學校、安斯巴赫應用技術大學達成合作意向,在德國漢斯.賽德爾基金會支持下,引進德國“雙元制”教育模式,建立中德職業(yè)技術培訓中心。2006年我校與印度國家信息技術學院開展嵌入式教學模式合作,培養(yǎng)高級軟件技術人才。2008年我校與韓國驪州大學簽署了合作辦學協(xié)議,現(xiàn)已有兩名學生赴韓深造。

4、江蘇昆山第一中等專業(yè)學校

江蘇昆山第一中等專業(yè)學校簡介

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學校坐落于昆山科技教育園區(qū),原名江蘇省昆山第一職業(yè)高級中學,創(chuàng)辦于1983年, 是“首批國家級重點職業(yè)高級中學”和 “首批國家級重點中等職業(yè)學校”, 2009年創(chuàng)建為“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”。學校是江蘇現(xiàn)代服務業(yè)職業(yè)教育集團成員單位、江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團成員單位、江蘇省心理學會健康教育研究基地和中國可持續(xù)發(fā)展(ESD)項目“十一五”規(guī)劃重點課題《有效促進教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》實驗學校。

學校以“秉性持能”為校訓,明確“打造信能教育,培育藍領能手,服務區(qū)域經(jīng)濟”的辦學目標,秉承“植根固本,服務至上”的辦學宗旨,堅持“品位辦學,品牌發(fā)展”的辦學追求,弘揚“開放融合,創(chuàng)新卓越”的辦學精神。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學校師資力量

學校多途徑不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)和素質(zhì)?,F(xiàn)有專任教師188名,專任專業(yè)課教師和實訓指導教師117人,從行業(yè)企業(yè)聘任教師22名,“雙師型”教師99名,省級教學名師3人,省職業(yè)教育教科研中心組成員2人,蘇州市名教師1人,蘇州市學科帶頭人2人,蘇州市職業(yè)教育學科中心組成員12人,蘇州市十杰校長1人,昆山市名教師人。

學校成立校企合作工作領導小組和專業(yè)建設指導委員會。找準校企合作目標,夯實校企合作基礎,先后與禧瑪諾、滬士電子、鼎鑫電子、華道數(shù)據(jù)等30多家中外企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了50多家校外實習基地。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學校發(fā)展理念

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學校將緊緊抓住國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設歷史機遇,致力職業(yè)教育理念、職業(yè)學校內(nèi)涵、職業(yè)教育特色的不斷提升,努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展。

5、泰州市博日電腦技術學校

泰州市博日電腦技術學校簡介

泰州市博日電腦技術學校創(chuàng)辦于2004年,系泰州教育局批準、省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學校,學校共設火車站和迎賓路兩個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學校實行軍事化、全封閉管理,專注職業(yè)教育,努力讓每一個孩子都擁有人生出彩的機會,我們堅信適合的教育才是更好的教育,我們也希望家長不要僅用分數(shù)來衡量一個孩子是否優(yōu)秀,培養(yǎng)一個孩子的自信、正直、堅強、善良和有愛心,也許比分數(shù)更重要。家長放心、學生開心、企業(yè)稱心是我們一直追求的目標。

泰州市博日電腦技術學校教學特色

1、技能大賽:學校重視技能大賽,在2010年江蘇省職業(yè)技能大賽中,學校在影視 制作、平面設計,室內(nèi)設計等專業(yè)參賽師生均獲得大獎,其中,一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個,總成績列泰州市個職業(yè)學校之首。據(jù)統(tǒng)計,學校師生參加省級以上各類大賽的獲獎人數(shù)已有39人次,獲獎牌50多塊,2017年12月,學校在省技能賽中又獲得了影視類二等獎2個,三等獎3個的好成績。

2、項目式教學:職業(yè)教育的學生雖然對學習不太感興趣,但是他們還是很渴望學好技能。學校調(diào)整了專業(yè)課與文化課的比重,就業(yè)班的學生重在培養(yǎng)學生技能。所有專業(yè)課的開設都采用項目式教學法,學生每人一臺電腦,課堂就是實訓室,采用堂堂練,周周清,教學效果好,學生興趣高。部分專業(yè)采用了校企合作,平面設計我們引入睿陽印刷的設計定單,高二的學生在空余時間到機房設計單頁,部分學生在學校一個月能取得2000多元。銀行數(shù)據(jù)錄入是專業(yè)為銀行打造的專業(yè),與泰州泰盈科技合作,在學校的教學過程中,他們派老師到學校從事教學,學生所學與企業(yè)對接性強。

3、校企融合:校企雙方密切合作,增進交流,不斷完善合作機制,創(chuàng)新合作模式,擴大合作領域,提高育人水平,努力形成優(yōu)勢互補、互惠互利、相互促進、雙方共贏的良好局面,為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才,推進學校教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展。

泰州市博日電腦技術學校管理特色

學校采取軍事化、全封閉式管理,早晨6:10從起床、整理內(nèi)務、早鍛開始一天的生活,中午12:30在班午休,晚上晚自習在8:50結(jié)束,每班二個班主任,輪流全程跟蹤管理;通過國旗下講話、課間操新聞讓學生知曉天下;通過感恩教育讓學生懂得感恩;通過自信教育,讓學生規(guī)劃未來;通過項目式教學,讓學生愛上學習;通過豐富多彩的社團活動,讓學生綻放光彩。學校有嚴格的管理保證成人、升學、就業(yè)三大目標的實現(xiàn):

1、放假實行月假制,一個月放假三天半,學生可以利用假期回家完成假期作業(yè),家長簽字提交;平時學生請假,需家長聯(lián)系班主任才可以請假,確保學生安全!

2、嚴格的德育量化考核,貫穿學生的日常生活、學習,讓學生學會生活、學會學習、學會判斷是非,養(yǎng)成良好的生活、道德行為習慣。

3、手機實行集中管理,上課、睡覺時間統(tǒng)一上交、集中管理。確保同學們安心學習、靜心睡覺,保證充足的睡眠才能更好地學習。

4、只有嚴格的管理才能實現(xiàn)成人、升學、就業(yè)三大目標,只有帶著溫度的教育才能讓學生收獲自信、正直、堅強、善良和愛心。

泰州市博日電腦技術學校辦學理念

學校秉持“用愛心教育靈魂、讓自信照亮人生”的辦學理念,凝練出了“吃苦、忍讓、誠信、自立”的校訓。辦學過程中,堅持走規(guī)范化、專業(yè)化、特色化辦學之路,服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展能力不斷增強。近三年,師生在省技能大賽、省信息化教學大賽、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲 7個省級以上獎項;獲省級優(yōu)秀教學成果1項。畢業(yè)生就業(yè)率達96.6%,用人單位滿意率達98.5%。逐步完善現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系,為學生提供對口單招、3+3 中高職銜接、成人教育、國際合作等多樣化成才“立交橋”,2018年學校藝術設計對口單招本科達線率達89%。

泰州市博日電腦技術學校學校優(yōu)勢

1、全封閉式管理:學校采用全封閉式管理,一周上課六天,一天休息,休息不經(jīng)家長請假學生不好出學校,學生在學??梢詤⒓訉W校舉辦的各種社團,班主任也會組織學習統(tǒng)一活動。

2、高薪就業(yè):學生就業(yè)都是對口就業(yè),就業(yè)前學校會統(tǒng)一對學校所學專業(yè)進行統(tǒng)一考試??荚嚭细窈蟀才啪蜆I(yè),不合格的留學校繼續(xù)學習直到合格。

3、本科達線率達80%:2018年學校美術班27人,有21人達到本科線,本科達線率超過80%。

4、3+3合作學校多:學校與泰州職業(yè)技術學院,江蘇旅游技術學院,江蘇農(nóng)牧科技技術學院等公辦學院進行了3+3的聯(lián)合辦學,前3年在博日就讀,后3年到合作院校就讀大專。

泰州市博日電腦技術學校就業(yè)情況

學校根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展的需求,開設了多個高薪就業(yè)專業(yè)。同時,根據(jù)學生升學需求,開設普通高校對口單招高考班,學生通過三年高中階段學習,可對口考入本、??聘叩仍盒?。校園無線網(wǎng)絡全覆蓋,運用多媒體技術教學,學生興趣高、教學效果好。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率高達98%,對口就業(yè)率達85%,平均工資達3000元以上。2018年,學校對口單招高考藝術專業(yè)均分排名全省第一。

6、江蘇泰興技工學校

江蘇泰興市技工學校簡介

江蘇省泰興市技工學校創(chuàng)辦于一九九零年,先后被評定為“全省省重點就業(yè)訓練中心”、“江蘇省省級重點技工學校”、“江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓基地”、“江蘇省職業(yè)教育實訓基地”、“泰州市職業(yè)教育先進單位”。學校隸屬于泰興市勞動和社會保障局,與就業(yè)訓練中心,職業(yè)介紹所,技能鑒定所并軌運行,以獨特的優(yōu)勢全方位為畢業(yè)生提供教學、技能鑒定和推薦就業(yè)服務。

江蘇泰興市技工學校師資力量

學校校園面積40多畝,建筑面積13950平方米,交通方便,環(huán)境優(yōu)美。實訓基地設有數(shù)控實訓、數(shù)控編程、金工實訓、電工實訓、電子實訓、鉗工實訓、焊工實訓室、微機房等。教學樓功能先進,學生公寓、餐廳、浴室、運動場、綜合服務部等設施配套齊全。學?,F(xiàn)有專兼職教師78人,中高級職稱教師35人,雙師型教師26人,師資結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)和實習指導教師在泰州市歷屆職技校教師技能大賽中成績突出。

江蘇泰興市技工學校專業(yè)設置

為適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求,學校確立了由“管理學校轉(zhuǎn)為經(jīng)營學校”的辦學理念,構(gòu)建“高、中等職業(yè)教育,技能培訓,技能鑒定”三套車體制。二000年以來,先后進行了人事制度、工資分配、后勤社會化、班主任競標、班主任和科任老師互選雙評等改革。確立了“一專多能,多種證書”的培養(yǎng)目標,專業(yè)設置緊貼市場需求,所招專業(yè)全部改為復合型。目前學校專業(yè)主要設有機加工與數(shù)控技術、金屬切削加工、現(xiàn)代物流管理、計算機網(wǎng)絡技術、電子信息技術、汽車駕駛與維修、機電一體化、電工電子技術。

江蘇泰興市技工學校所獲榮譽

?江蘇省泰興市技工學校創(chuàng)辦于一九九零年,先后被評定為"全省省重點就業(yè)訓練中心"、"江蘇省省級重點技工學校"、"江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓基地"、"江蘇省職業(yè)教育實訓基地"、"泰州市職業(yè)教育先進單位"。

7、泰州職業(yè)技術學院中專部

泰州職業(yè)技術學院中專部簡介

泰州職業(yè)技術學院于1998年3月經(jīng)原國家教委批準建立,是全國第一批14所全日制高等職業(yè)技術院校之一,是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術學院”名稱的院校,也是地級泰州市第一所普通高校。學院隸屬于泰州市人民政府。

學院辦學歷史可追溯到1958年成立的泰州醫(yī)學??茖W校(后更名為泰州衛(wèi)生學校);1985年6月,三所行業(yè)局辦職工大學合并成立泰州市職工大學;1998年3月,成立泰州職業(yè)技術學院;2000年8月,泰州衛(wèi)生學校整體并入泰州職業(yè)技術學院。學院現(xiàn)為江蘇省示范性高職院校,先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學校和平安高校等榮譽稱號。

泰州職業(yè)技術學院中專部師資隊伍

學院坐落在泰州國家級醫(yī)藥高新區(qū)核心區(qū)域——中國醫(yī)藥城,占地面積72.11公頃,是全國高職院校一流的現(xiàn)代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。設有醫(yī)學技術學院、機電技術學院、經(jīng)濟與管理學院、信息技術學院、藥學院、建筑工程學院、藝術學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院和基礎科學部等9院1部。2020年,學院設置專業(yè)44個?,F(xiàn)有教職員工658人,專任教師403人,高級職稱教師192人,其中正高教師29人,碩士及以上學位教師282人,雙師素質(zhì)教師353人,占87.6%。各類全日制在校生9635人,成人學歷教育在籍學生9241人,年社會培訓20000人次以上。辦學62年來,學院為泰州和長三角地區(qū)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才8萬余人,被譽為“孵化工程技術、管理人才的基地;培養(yǎng)白衣天使、口腔衛(wèi)士的搖籃”。

學院建有國家級重點建設專業(yè)2個、省級特色專業(yè)5個,省級重點建設專業(yè)群3個、省級骨干專業(yè)3個;建有國家級實訓中心2個、省級實訓基地3個,省級產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個,省級智能制藥產(chǎn)教融合集成平臺1個,校內(nèi)實踐實訓基地131個,與企事業(yè)單位共建校外實踐實訓基地405家,校企雙主體學院5個。建有江蘇省數(shù)控機床工程技術研發(fā)中心等省、市級工程技術研究中心10個。設有國家職業(yè)技能鑒定所,能開展53項職業(yè)技能培訓和鑒定。學院是“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”,中興通訊CLAA(中國LoRa聯(lián)盟)物聯(lián)網(wǎng)示范基地,教育部國家級“工業(yè)機器人開放式公共實訓基地”暨“ABB/新時達工業(yè)機器人研發(fā)應用中心”建設單位,全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓機構(gòu)),中國高校繼續(xù)教育優(yōu)秀函授站,全國首批1+X證書制度試點院校,江蘇省首批面向社會人員開展全日制學歷教育院校,江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地,泰州市雙擁學院。

泰州職業(yè)技術學院中專部獲獎與就業(yè)

近年來,學生在全國全省各類技能競賽中獲獎400余項,其中國家級獎項32項、省部級獎項53項。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度、校友對母??傮w滿意度均達99%左右,連續(xù)8年被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,連續(xù)3次被評為江蘇省文明校園。

泰州職業(yè)技術學院中專部辦學理念

新的歷史時期,學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面落實全國、全省和全市教育大會精神,主動服務“打造江蘇省高質(zhì)量發(fā)展中部支點城市”的戰(zhàn)略定位,緊緊圍繞泰州市“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,立足泰州、面向江蘇、輻射長三角,秉承“厚德尚技,自強不息”的校訓精神,堅持“服務好地方,發(fā)展好學院,關心好師生”的辦學理念,深化辦學體制機制和育人機制改革,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新等方面爭先進位、打造品牌,努力把學院建設成為園校企深度融合、“醫(yī)藥+”和智能制造為主要特色的高水平高職院校。

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