2025隴南的數(shù)控學(xué)校有:宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校、康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校、文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等數(shù)控學(xué)校。
一、隴南數(shù)控學(xué)校名單一覽表
序號 | 數(shù)控學(xué)校名稱 | 數(shù)控學(xué)校地區(qū) | 數(shù)控學(xué)校地址 |
1 | 宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 隴南 | 隴南城關(guān)鎮(zhèn)長征路87號 |
2 | 康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 隴南 | 康縣岸門口鎮(zhèn) |
3 | 隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 隴南 | 成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路 |
4 | 文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 隴南 | 隴南鵠衣壩村 |
二、隴南數(shù)控學(xué)校簡介
1、文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校占地80.2畝,校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1800多人,有教職員工85人,其中本科學(xué)歷65人,專業(yè)教師55人,“雙師型”教師32人。
文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營教學(xué),我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年隴南評價很好的學(xué)校之一。
2、隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校
隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月,是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩,校園占地面積1.9萬平方米,建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué),位于成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等專科學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工113人,專任教師56人,其中高級講師人,講師33人,助理講師35人;現(xiàn)有在校學(xué)生927人,共有個教學(xué)班。
學(xué)校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管,內(nèi)部管理體制是實行校長負責(zé)制。辦學(xué)形式由過去單一的中專辦學(xué)形式向多層次、多規(guī)格的方向轉(zhuǎn)變,形成了上掛下聯(lián),高中低并舉;學(xué)期制,學(xué)分制,長短相結(jié)合的多種辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中充分挖掘?qū)W?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和資源潛力,加大人才培養(yǎng)力度,注重實踐教學(xué),使理論課教學(xué)和實驗實習(xí)時數(shù)基本達到1:1的比例。建校以來,學(xué)校始終堅持以社會主義為方向,以教學(xué)工作為中心,以深化改革為途徑,以提高質(zhì)量為目的的辦學(xué)指導(dǎo)思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做為教育教學(xué)的總目標,不斷深化改革,強化管理,銳意進取,各項工作都取得了較大成績。學(xué)校先后被評為全國群體先進單位,全國植樹綠護綠先進單位,地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。
3、康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于康縣岸門口鎮(zhèn),是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學(xué)校。該校建于1943年,原為康縣一中,1987年改辦為康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收,1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學(xué)校,2014年10月由省教育廳批準轉(zhuǎn)型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工63人,其中本科學(xué)歷49人,高級職稱6人,中級職稱19人;其中專任教師61人,“雙師型”教師11人。共有15個教學(xué)班,學(xué)生583人,其中在校學(xué)生386人,外出實習(xí)學(xué)生197人。