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2025合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有哪些 合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

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2025合肥的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:安徽興鵬科技學(xué)校、合肥高新科技學(xué)校、合肥應(yīng)用科技學(xué)校、合肥八一科技學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校等民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。

2025合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有哪些 合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

一、2025合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱(chēng) 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì)
1 安徽興鵬科技學(xué)校 合肥 民辦院校
2 合肥高新科技學(xué)校 合肥 民辦院校
3 合肥應(yīng)用科技學(xué)校 合肥 民辦院校
4 合肥八一科技學(xué)校 合肥 民辦院校
5 合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校 合肥 民辦院校

二、2025合肥民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校

合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校(金橋職高)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、安徽省職教辦學(xué)先進(jìn)單位,連續(xù)四屆榮獲合肥市文明單位。2015 年與合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)“3+2” 專(zhuān)科層次學(xué)歷教育。

學(xué)校有北南兩個(gè)校區(qū),北校區(qū)位于312國(guó)道肥西官亭鎮(zhèn)金橋街道北側(cè),南校區(qū)位于肥西縣城上派,兩個(gè)校區(qū)均面向全省招生。合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)?,F(xiàn)有教職工150多人,合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校在校生2000多人,開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、園藝、幼兒藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè),擁有數(shù)控、車(chē)工、鉗工、焊工等三十多個(gè)實(shí)訓(xùn)室和園藝實(shí)訓(xùn)基地。

合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理規(guī)范,校園文化生活豐富多彩,教育教學(xué)質(zhì)量一流。畢業(yè)生主要在以上海為龍頭的長(zhǎng)三角地區(qū)知名大企業(yè)和合肥、肥西等工業(yè)園區(qū)就業(yè),就業(yè)率100%。為加快發(fā)展步伐,學(xué)校大力開(kāi)展合作辦學(xué)。合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校與合肥海爾合作,開(kāi)設(shè)了海爾班;與肥西老母雞農(nóng)牧集團(tuán)合作,創(chuàng)辦企業(yè)管理班,培養(yǎng)快餐店的經(jīng)理、店長(zhǎng);與合肥學(xué)院成教院合作,共建幼兒藝術(shù)專(zhuān)業(yè);與官亭鎮(zhèn)和銘傳鄉(xiāng)黨委政府合作, 開(kāi)辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理班,為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)基層帶頭人。

合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校還承擔(dān)陽(yáng)光工程培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,每年培訓(xùn)人員近千人,被合肥市農(nóng)委評(píng)為“優(yōu)秀辦學(xué)單位”。合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校連續(xù)多年取得合肥市對(duì)口考大學(xué)第一名的好成績(jī)。實(shí)行對(duì)口高考九年來(lái),金橋職高共有160余名學(xué)生考取東南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)等一、二本高等學(xué)府。金橋職高的下一步發(fā)展目標(biāo)是秉承辦好職教服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)理念,發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校的統(tǒng)領(lǐng)和示范作用,在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,爭(zhēng)取盡早躋身全國(guó)一千所示范性重點(diǎn)職高行列!

2、合肥八一科技學(xué)校

合肥八一科技學(xué)校(原合肥八一職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是一所經(jīng)省、市教育主管部門(mén)審批并直接管理的全日制、封閉式寄宿制民辦普通中專(zhuān),學(xué)校連續(xù)多年在合肥中職師生技能大賽中獲獎(jiǎng),近幾年,獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá)100多人,學(xué)校參賽獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%,在近三年的對(duì)口升學(xué)中,更是勇創(chuàng)佳績(jī),已有100多人被本科院校錄取,創(chuàng)造低進(jìn)高出、中職學(xué)生考本科的奇跡。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)擁有一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍,目前我校有專(zhuān)兼職教師近230名,其中高級(jí)職稱(chēng)46人,中級(jí)職稱(chēng)120人;她們熱衷于教育、專(zhuān)注于教學(xué)、關(guān)愛(ài)于學(xué)生,真正體現(xiàn)了我校為社會(huì)培養(yǎng)人才,為家庭升騰希望,為學(xué)生營(yíng)造未來(lái)的教育使命。

2015年經(jīng)肥西縣人民政府批準(zhǔn),兩校本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的原則,以合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校校園為平臺(tái),利用合肥經(jīng)濟(jì)貿(mào)易科技學(xué)校強(qiáng)大優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,完整配套的教育教學(xué)設(shè)備,合肥八一科技學(xué)校靈活的辦學(xué)體制、先進(jìn)的管理方式,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,合作辦學(xué)。

合作辦學(xué)以來(lái),兩校積極推進(jìn)“質(zhì)量強(qiáng)校工程”,連續(xù)三年在省、市中職師生技能大賽和中職生文明風(fēng)采大賽中始終保持80%的參賽獲獎(jiǎng)率;連續(xù)年對(duì)口高考保持 50%的本科升學(xué)率,已有近200名同學(xué)被本科院校錄取,今年更是實(shí)現(xiàn)本科人數(shù)及高分段人數(shù)雙跨越。2018年省教育廳對(duì)對(duì)口升本科權(quán)威發(fā)布,我校有45名同學(xué)被13所本科院校20個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取其中.信息技術(shù)類(lèi)、加工制造類(lèi)連續(xù)三年取得合肥第、全省前三的好成績(jī),真正做到中考500分,輕松上本科的升學(xué)奇跡。

3、合肥應(yīng)用科技學(xué)校

合肥應(yīng)用科技學(xué)校是一所經(jīng)教育廳批準(zhǔn)成立的培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)人才的全日制民辦中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1994年。學(xué)校宗旨:辦人民滿(mǎn)意的教育,辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校。學(xué)校地處省城合肥市,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,周邊環(huán)境宜人。學(xué)?,F(xiàn)有完善的教職工隊(duì)伍。

學(xué)校占地30畝,學(xué)校建筑面積有19340平方米。2018-2019學(xué)年學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))儀器設(shè)備總值達(dá)200多萬(wàn)元,圖書(shū)40000多冊(cè)(其中電子讀物2.3萬(wàn)冊(cè)),生均197冊(cè)。學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示、交流、比賽于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心,兩個(gè)信息化教學(xué)工作室,合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。配備 7 間計(jì)算機(jī)室,490多個(gè)機(jī)位,5個(gè)大型的多媒體教室,還有6間階梯教室。

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),專(zhuān)教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比,本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)校專(zhuān)任教師7人,29歲以下6人;35-39歲1人,高級(jí)職稱(chēng)1人,中級(jí)職稱(chēng)4人,初級(jí)2人。其中本科以上4人,碩士以上學(xué)歷1人。在專(zhuān)任教師中本科以上所占比例為57%,碩士以上所占比例14%,有高級(jí)職稱(chēng)的教師所占比例為14%,“雙師型”教師4人,所占比例57%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師1人;以在籍學(xué)生算,生師比為7.4:1。學(xué)校兼職教師5人,在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教師,兼職教師本科以上學(xué)歷,年齡40歲及以上3人,30—40歲2人。學(xué)校聘請(qǐng)教師程序嚴(yán)格,雙向選擇,都簽訂合同,師資水平符合教學(xué)要求。

明確目標(biāo)內(nèi)容,落實(shí)德育途徑,著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本,堅(jiān)持德育為先,以自尊、自信、自立、自強(qiáng)為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。讓學(xué)生形成優(yōu)良品德,以良好的精神風(fēng)貌和健全的人格融入社會(huì)。健全德育機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)生科等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,日常德育工作由學(xué)生科、團(tuán)委齊抓共管,班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。

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