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2025南通公辦建筑學(xué)校有哪些 南通公辦建筑學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-06 280

2025南通的公辦建筑學(xué)校有:江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校、南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦建筑學(xué)校。

2025南通公辦建筑學(xué)校有哪些 南通公辦建筑學(xué)校名單一覽表

一、2025南通公辦建筑學(xué)校名單一覽表

序號 建筑學(xué)校名稱 建筑學(xué)校地區(qū) 建筑學(xué)校性質(zhì)
1 江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校 南通 公辦院校
2 江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校 南通 公辦院校
3 啟東第二中等專業(yè)學(xué)校 南通 公辦院校
4 江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校 南通 公辦院校
5 南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校 南通 公辦院校
6 南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校 南通 公辦院校

二、2025南通公辦建筑學(xué)校簡介

1、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)土建類中等專業(yè)技術(shù)人才的全日制中專學(xué)校。原名南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校,1983年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立,隸屬于南通市建設(shè)局。2007年底,南通建筑職工中等專業(yè)學(xué)校、南通建設(shè)干部培訓(xùn)中心、南通建筑博物館三家合并,正式改名為南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并成立南通市建設(shè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心。

學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,面向二十一世紀(jì)為南通地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才?,F(xiàn)有各級各類在校學(xué)生近千名,專職教師59名,中高級教師13名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范,教學(xué)、辦公及各種生活設(shè)施配套齊全。配備微機(jī)室、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

職業(yè)培訓(xùn):學(xué)校是江蘇省一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地之一,負(fù)責(zé)南通及鹽城地區(qū)的一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)包括:B、C類安全員培訓(xùn)考試,特殊工種培訓(xùn)考試,五大員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育,建筑施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,小型項(xiàng)目管理師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,一、二級建造師考前培訓(xùn)及繼續(xù)教育,工程管理培訓(xùn)(主要針對零起點(diǎn)造價(jià)師培訓(xùn))等。

2、南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校

南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校,簡稱通州建校。是一九八五年二月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全省第一所縣(市、區(qū))級辦建筑職工中專學(xué)校。

學(xué)校倡導(dǎo)“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,以建筑市場為導(dǎo)向,以“圍繞技能學(xué)理論、學(xué)好理論化技能”為指針,堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合”和“按需施教、學(xué)以致用”的原則,圍繞建筑業(yè)特點(diǎn)靈活設(shè)置了涵蓋整個(gè)建筑業(yè)各個(gè)工種的各類專業(yè),重點(diǎn)突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的綜合能力,從而確保了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。先后為全區(qū)建筑業(yè)輸送具有各種學(xué)歷層次的建筑、安裝技術(shù)。畢業(yè)生5058余人,其中大專生777人,中專生4281人,完成各類崗位培訓(xùn)10萬多人次。

學(xué)校遵循“弘揚(yáng)鐵軍精神、振興通州經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以通州建筑行業(yè)為基礎(chǔ)、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的,面向建筑業(yè),依托建筑業(yè),服務(wù)建筑業(yè)。二十多年來輸送到建筑企業(yè)的人才已相繼成為全區(qū)建工系統(tǒng)的骨干力量,在國內(nèi)外建筑市場上大顯身手,使人才的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)營、管理、質(zhì)量、技術(shù)、市場、效益等優(yōu)勢,提高了競爭能力,促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。不僅為通州建工系統(tǒng)奪得42樽“魯班獎(jiǎng)”灑下汗水,為通州贏得“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)立下功勞,而且成就了自身“鐵軍搖籃”的光榮稱號。

3、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

1980年,江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年,學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),新校區(qū)占地面積274畝,建筑面積12.3萬m。30多年來,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從國標(biāo)省重點(diǎn)、國家級重點(diǎn)職高到江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣,驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實(shí)訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中心,正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)?,F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人,教職員工近400人,開設(shè)有船舶、建筑、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、服裝、商貿(mào)等20多個(gè)專業(yè),擁有3個(gè)省品牌專業(yè)、4個(gè)省特色專業(yè)、1個(gè)五年制高職專業(yè)、9個(gè)省中高職3—3分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè),建有中央財(cái)政支持的服裝、機(jī)電國家級實(shí)訓(xùn)基地,另有建筑省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,建有9大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

打造“七彩德育”品牌,實(shí)施“愛心工程”,繼續(xù)實(shí)施文化建設(shè)“一三五七”工程,放大“七彩”德育和社團(tuán)活動(dòng)特色,專題報(bào)告亮相全國校園文化建設(shè)年會,被評為“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

堅(jiān)持以市場調(diào)研論證對接社會需求,以“雙師”隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,以課程改革標(biāo)樹專業(yè)品牌,以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力,在全國技能大賽中摘得4金、5銀,在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對口高考高位走強(qiáng)—連續(xù)15年,本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年,632人參考,本科上線388人,本科上線率61. 4%; 2014年, 696參考,本科上線41人,本科上線率63. 4%; 2015年,632人參考,本科上線410人,本科上線率64.9%。

成功召開了“全國公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會”,原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校課程改革,德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”,文化課及專業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式,專業(yè)實(shí)踐課推行“項(xiàng)目化教學(xué)”。參加首屆全國職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎(jiǎng),中國教育報(bào)及《江蘇教育》專版報(bào)道了學(xué)校的課改特色。

堅(jiān)持“科研立校”,從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌,學(xué)?,F(xiàn)有市級以上科研課題7項(xiàng),擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級教師各1人,正高級講師2人。

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,設(shè)立高起專(本)學(xué)歷教育函授點(diǎn);牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團(tuán),南通建筑職教集團(tuán);攜手如皋建工局、軟件園等單位,定向培養(yǎng)專業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團(tuán)、森松重工、華東液壓等企業(yè)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來西亞沙巴大學(xué)、韓國知名高校,推進(jìn)國際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等20多項(xiàng)省級以上榮譽(yù),形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。如皋第一中等專業(yè)學(xué)校正躍馬場鞭,昂首闊步,以改革者、先鋒官的姿態(tài),奔馳在中國職業(yè)教育的快車道上。

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