2025臨夏的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心、永靖職業(yè)中學(xué)等公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。
一、2025臨夏公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱 | 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心 | 臨夏 | 公辦院校 |
2 | 永靖職業(yè)中學(xué) | 臨夏 | 公辦院校 |
二、2025臨夏公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、永靖職業(yè)中學(xué)
永靖縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是臨夏州內(nèi)公辦重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,實(shí)行全日制職業(yè)技術(shù)教育模式,學(xué)校擁有教學(xué)基地一處,實(shí)訓(xùn)基地一處,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工56人,高級(jí)職稱5名,中級(jí)38人,初級(jí)13人,在校人數(shù)650多人。
永靖職業(yè)中學(xué)所屬地區(qū)永靖縣學(xué)校類型中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校人數(shù)650多人目錄1 學(xué)校建設(shè)2 教育改革學(xué)校建設(shè)編輯學(xué)??扇菁{1500人食宿,試驗(yàn)場(chǎng)地占地面積3500平方米,
實(shí)習(xí)試訓(xùn)基地建筑面積達(dá)3200平方米,各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)長(zhǎng)班機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè),同時(shí)開(kāi)設(shè)短培班:計(jì)算機(jī)、電工、電焊、面點(diǎn)、烹飪、餐飲服務(wù)、家政客房服務(wù)、保安、汽車維修、美容美發(fā)、服裝裁剪等專業(yè)。全面引入“校校聯(lián)辦”“校企聯(lián)辦”的辦學(xué)模式。改進(jìn)和完善了教學(xué)就業(yè)制度,已形成了“培訓(xùn)+實(shí)習(xí)+就業(yè)”和“升學(xué)+實(shí)習(xí)+就業(yè)”兩大體系,全面開(kāi)展職業(yè)中專、職業(yè)高中與勞務(wù)培訓(xùn)兩個(gè)層次的教學(xué),為全縣勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)與輸轉(zhuǎn)做出一定的努力和貢獻(xiàn)。2005年經(jīng)州勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)在永靖職校建立了“臨夏州第八國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,授權(quán)對(duì)電焊、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等20個(gè)工種進(jìn)行初、中級(jí)職業(yè)資格鑒定考核發(fā)證。自鑒定所成立以來(lái),已經(jīng)對(duì)三千余名合格者頒發(fā)了資格證書(shū),為學(xué)生學(xué)員的轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。
教育改革編輯學(xué)校自2004年秋季招生以來(lái),分別與北京、廣州、新疆、青島、江蘇、天津等地的學(xué)校、大中型機(jī)電電子類企業(yè)簽訂了“聯(lián)合辦學(xué)”“訂單式培養(yǎng)”等協(xié)議,先后輸送了3000多學(xué)生學(xué)員實(shí)習(xí)、就業(yè)。學(xué)生在校完成兩年學(xué)業(yè)后可取得省教育廳頒發(fā)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證及全國(guó)通用的國(guó)家“職業(yè)資格證”(中級(jí)),學(xué)校承諾對(duì)畢業(yè)生100%安置,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率在90%以上,穩(wěn)定率達(dá)95%以上,并實(shí)行一年以上的全程跟蹤服務(wù),就業(yè)待遇較高,大都月薪在1200元-1700元之間。根據(jù)甘開(kāi)發(fā)[2007]3號(hào)《關(guān)于貧困戶家庭“兩后生”技能培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)辦法》的精神,對(duì)2007年春季招生的45名貧困戶家庭的“兩后生”全面開(kāi)展技能培訓(xùn)。近年來(lái)的實(shí)施中,學(xué)校的各項(xiàng)管理制度規(guī)范,指導(dǎo)思想明確,管理方法得當(dāng),措施得力,真正能使學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的良好評(píng)價(jià),為了使我縣更多的貧困戶家庭學(xué)生、學(xué)員實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人,輸出一人,就業(yè)一人,脫貧一戶”的目標(biāo),特申請(qǐng)永靖縣扶貧辦公室在我校成立“甘肅省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。適應(yīng)市場(chǎng)需求和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方向,較大面積實(shí)現(xiàn)貧困家庭學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,全面幫扶貧困戶家庭早日脫貧致富,切實(shí)改善農(nóng)民工生活現(xiàn)狀,促進(jìn)全社會(huì)和諧發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性、多功能的全州重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1993年,是由原市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和八坊中學(xué)高中部合并而成的。2000年、2003年分別并入了市教師進(jìn)修學(xué)校和市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來(lái),“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化短期培訓(xùn),長(zhǎng)短結(jié)合,落實(shí)理論和實(shí)踐為一體的教學(xué)方法,擴(kuò)大就業(yè)渠道,著力解決就業(yè),為轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)實(shí)用型人才”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持立足臨夏實(shí)際,面向臨夏經(jīng)濟(jì),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,把職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),多次受到省州市的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2003年被省教育廳評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位,2005年被臨夏州、市人民政府命名為“勞務(wù)培訓(xùn)基地”,2009年加入“甘肅省貧困地區(qū)兩后生職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”,同年州人社局在我校設(shè)立臨夏州第十三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,2010年市雙擁辦確定為“臨夏市軍地兩用人才培訓(xùn)基地”,2011年州扶貧辦又確定為“臨夏州貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2011年被市委市政府評(píng)為“先進(jìn)單位”。2012年3月被甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳命名為“蘭州牛肉拉面國(guó)家專項(xiàng)職業(yè)能力考核實(shí)訓(xùn)基地”。2012年被中國(guó)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)和中國(guó)教育改革論壇聯(lián)合評(píng)為“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校”;教育部辦公廳、文化部辦公廳、國(guó)家民委辦公廳確立為“首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”;州教育局評(píng)為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”,市教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”。中心主任祁喜和同志被中國(guó)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)和中國(guó)教育改革論壇聯(lián)合評(píng)為“全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出人物”,被州人民政府評(píng)為“十佳教育工作者”, 市教育局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。