2025湖北計算機(jī)學(xué)校有哪些 湖北計算機(jī)學(xué)校名單一覽表

2025湖北的計算機(jī)學(xué)校有：湖北現(xiàn)代科技學(xué)校、武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、漢江科技學(xué)校、鄖陽科技學(xué)校、武漢交通科技學(xué)校、武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校、武漢第一職業(yè)教育中心、襄陽鐵路工業(yè)學(xué)校、武漢電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校、武漢應(yīng)用科技學(xué)校等計算機(jī)學(xué)校。

一、2025湖北計算機(jī)學(xué)校名單一覽表

二、2025湖北計算機(jī)學(xué)校簡介

1、咸寧電子科技學(xué)校

學(xué)校已成功構(gòu)建了教育“直通車”和立交橋，為學(xué)生創(chuàng)造和提供接受高等教育的機(jī)會和條件。一是自主報名參加全國普通高考，擇優(yōu)進(jìn)入普通高?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校本、?？茖I(yè)學(xué)習(xí);二是選拔直接參加“五年一貫制”高等專科學(xué)習(xí);三是保送到對口高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí);四是推薦直接上電大相應(yīng)大學(xué)?？粕钤臁? 咸寧電子科技學(xué)校對學(xué)生實行半封閉式管理，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動口、動手能力和創(chuàng)新思維，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，歷屆畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評。學(xué)校與全國許多用人單位、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)簽訂了人才輸出合同，建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)推介渠道。 咸寧電子科技學(xué)校“以辦學(xué)形象吸引人，以辦學(xué)聲譽(yù)取信人，以辦學(xué)質(zhì)量造就人”，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。先后被咸寧市綜治委評為“安全文明單位”，被咸寧市委、市政府命名為“文明單位”。

咸寧電子科技學(xué)校是經(jīng)政府、教育、計劃主管部門批準(zhǔn)、由咸寧市廣播電視大學(xué)主辦的、面向省內(nèi)外招收普通、職業(yè)中專生的新型專業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有高校的師資力量和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)資源。建有C波段和Ku波段衛(wèi)星地面接收站和VBI、IP接收系統(tǒng)，閉路電視播課系統(tǒng)，語音、理工、微機(jī)、財會模擬等實驗室，多媒體教室，大屏幕投影教室，視頻會議系統(tǒng)，與中國教育科研網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)寬帶連接的計算機(jī)校園網(wǎng)。學(xué)校以咸寧廣播電視大學(xué)專兼職教師為主體，建設(shè)形成了一支以高、中級職稱教師為主力的具有中高教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。 咸寧電子科技學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上立足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在教學(xué)內(nèi)容上突出實用性和實踐性，瞄準(zhǔn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新生產(chǎn)業(yè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)線需要的、擁有必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又掌握一定現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用型中級專門人才。

2、江陵職教中心

江陵縣實驗高中、江陵縣職教中心座落于地處江漢平原腹地、長江中游荊江北岸的湖北省江陵縣縣城。是一所集普高、中職教育于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。目前，學(xué)校在校學(xué)生3000余人，占地面積200余畝，總投資近3億元，建筑面積達(dá)9.45萬 平方米。其中實習(xí)、實驗設(shè)備4500臺套，設(shè)備總值4150萬元;建有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、6個室外籃球場及1個室內(nèi)籃球場館、1個室內(nèi)羽毛球場館、11個乒乓球臺，運(yùn)動場總面積1.3萬m2。一個校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化、管理精細(xì)化的一流校園，已展露出綽約風(fēng)姿。

學(xué)校以“崇德 尚志 博學(xué) 創(chuàng)新”為校訓(xùn)，實行總校統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下的普高、中職、特色三個教學(xué)學(xué)部分類管理、分區(qū)辦學(xué)、分層教學(xué)的辦法，同時結(jié)合“大職教”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，重視中短期職業(yè)培訓(xùn)工作，以“普高辦精、中職做強(qiáng)、特色求新、培訓(xùn)務(wù)實”為辦學(xué)方向。

學(xué)校本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，堅持采取分層次教學(xué)，因材施教，實行“普高+藝術(shù)+體育+職高+技能”的辦學(xué)模式，最大限度的滿足學(xué)生的全方位、多選擇的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)校的高考本科上線率和就業(yè)率，技能高考升學(xué)率已連續(xù)三年屬湖北省一流層次。

3、湖北科技工程技工學(xué)校

湖北省科技工程技工學(xué)校成立于1974年，經(jīng)過40余年的發(fā)展，已經(jīng)由當(dāng)初一所企業(yè)開辦的技工學(xué)校，發(fā)展成以培養(yǎng)機(jī)電、汽車、計算機(jī)應(yīng)用、紡織服裝專業(yè)為主的國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。

目前學(xué)校占地面積為55.68畝(37080.7M2)。學(xué)校建筑面積1.6萬M2。學(xué)校融職前、職后教育為一體。

學(xué)校常設(shè)專業(yè)有：服裝設(shè)計與制作、數(shù)控技術(shù)、模具鉗工、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)商方向)、汽車制造與維修、鐵路客運(yùn)服務(wù)、機(jī)電一體化(無人機(jī)操控方向)、幼兒教育等專業(yè)。

學(xué)校堅持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推行一體化教學(xué)模式改革，為每一個專業(yè)配套建設(shè)專門的實驗室和實習(xí)車間。

學(xué)校建有25個標(biāo)準(zhǔn)教室，3個服裝實習(xí)車間(實習(xí)工位150個)，1個鉗工實習(xí)車間(實習(xí)工位100個)，1個機(jī)加實習(xí)車間(實習(xí)工位120個)，1個數(shù)控實習(xí)車間和1間數(shù)控仿真教室(實習(xí)工位80個)，1個汽車維修實習(xí)車間(實習(xí)工位60個)，2個電工電子實驗室(實習(xí)工位80個)，1個網(wǎng)商實訓(xùn)中心(實習(xí)工位80個)，一個音樂舞蹈訓(xùn)練室(實習(xí)工位40個)，建有5個微機(jī)室(微機(jī)240臺)、3個多媒體教室，各類教學(xué)實習(xí)設(shè)備2000多臺套。

學(xué)校通過引企入校的校企合作模式，將企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)的適應(yīng)能力，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，首次安置穩(wěn)定率達(dá)到90%以上。

學(xué)校未來發(fā)展的目標(biāo)是：結(jié)合襄陽市建設(shè)國家電子商務(wù)示范城市，分步實施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校地域優(yōu)勢，通過校企、校校合作方式，將學(xué)校建設(shè)成襄陽市電子商務(wù)中高級人才的培養(yǎng)基地。