2025淮北幼師學(xué)校有哪些 淮北幼師學(xué)校名單一覽表

2025淮北的幼師學(xué)校有：安徽淮北技師學(xué)院、安徽淮北煤電技師學(xué)院等幼師學(xué)校。

一、2025淮北幼師學(xué)校名單一覽表

二、2025淮北幼師學(xué)校簡(jiǎn)介

1、安徽淮北煤電技師學(xué)院

安徽淮北煤電技師學(xué)院(安徽淮北煤炭高級(jí)技工學(xué)校)，系安徽省首批重點(diǎn)建設(shè)的技師院校之一，是國有大型企業(yè)淮北礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司控股的公辦事業(yè)單位，學(xué)院坐落在淮北這個(gè)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又文化底蘊(yùn)豐厚的新興城市。

特色一：立足礦區(qū)、面向社會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)礦區(qū)、立足淮北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位，深入研究煤炭企業(yè)及先進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的崗位技能標(biāo)準(zhǔn)和技能人才的需求，積極加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，累計(jì)為礦區(qū)培養(yǎng)3萬余名技能型人才，取得了良好的社會(huì)效益。

特色二：工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)。突出“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，大力實(shí)施校企合作，積極探索工學(xué)結(jié)合，推行“訂單”培養(yǎng)。通過與安徽淮北礦業(yè)集團(tuán)、合肥格力等30多家大中型企業(yè)合作，近幾年為上述企業(yè)訂單培養(yǎng)9000余名技能型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校三方共贏。

特色三：教學(xué)做一體、零距離對(duì)接。鎖定培養(yǎng)目標(biāo)，以“了解崗位要求，掌握崗位規(guī)范，熟練崗位技能，打造崗位能力”為主線組織教學(xué)。大力推行“一體化”教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與崗位相對(duì)接，教育教學(xué)與企業(yè)零距離。

特色四：注重素質(zhì)教育、校企文化融合。學(xué)校大力推進(jìn)以德育為核心、結(jié)合素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，堅(jiān)持常規(guī)教育和心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化教育相結(jié)合;大力推進(jìn)全方位、各部門、多層次、思想政治教育體系建設(shè)和德育課教學(xué)改革;積極營造企業(yè)氛圍、融入企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)了校企文化的有機(jī)融合。

2、安徽淮北技師學(xué)院

安徽淮北技師學(xué)院、淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校由原安徽省淮北工業(yè)學(xué)校、原淮北市第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)。淮北商貿(mào)中專學(xué)校、安徽省淮北師范學(xué)校(安徽省示范性職業(yè)學(xué)校)、安徽省淮北藝術(shù)學(xué)校(安徽省示范性職業(yè)學(xué)校)等四所公辦中職學(xué)校2014年整合而成，淮北市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)2014年7月批復(fù)四所學(xué)校合并成立新的安徽省淮北工業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始建校于1950年，有長(zhǎng)達(dá)66年的中專辦學(xué)史和40年的職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)歷史，是一所既古老又年輕的中職示范校，辦學(xué)期間先后整合了淮北礦務(wù)局一職高、淮北礦務(wù)局二職高、淮北職工中專學(xué)校、中煤礦建30處職工子弟學(xué)校、淮北糧食職業(yè)中專學(xué)校、淮北商業(yè)干部學(xué)校等辦學(xué)實(shí)體。2014年9月移址淮北職業(yè)教育園區(qū)辦學(xué)，是目前淮北市直屬的一所中等職業(yè)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著了為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高技能人才的使命。學(xué)校的整合設(shè)立得益于市委、市**高瞻遠(yuǎn)矚、立意高遠(yuǎn)的大舉措，是貫徹五大發(fā)展理念、服務(wù)淮北轉(zhuǎn)型崛起、打造技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地的力作，是淮北市公辦職教資源整合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、做大做強(qiáng)的點(diǎn)睛之筆。