2025樂山排名前八的公辦中職學校有:四川省樂山衛(wèi)生學校、四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校、樂山廣播電視大學、沐川縣職業(yè)中學校、夾江縣云吟職業(yè)中學校、四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校、樂山市育才職業(yè)學校、馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學。
一、2025樂山排名前八的公辦中職學校一覽表
排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 學校性質(zhì) |
1 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 樂山 | 公辦院校 |
2 | 四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校 | 樂山 | 公辦院校 |
3 | 樂山廣播電視大學 | 樂山 | 公辦院校 |
4 | 沐川縣職業(yè)中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
5 | 夾江縣云吟職業(yè)中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
6 | 四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校 | 樂山 | 公辦院校 |
7 | 樂山市育才職業(yè)學校 | 樂山 | 公辦院校 |
8 | 馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學 | 樂山 | 公辦院校 |
注:以上公辦中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考
二、2025樂山排名前八的公辦中職學校簡介
1、四川省樂山衛(wèi)生學校
四川省樂山衛(wèi)生學校,成都校區(qū)醫(yī)護類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團結(jié)大學城四川科技學院,聯(lián)合成立川科護理學院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學校,經(jīng)過近半個世紀的積淀與發(fā)展,現(xiàn)已是“省部級重點中專”、“省級校風示范學校”、“省級文明單位”。學校擁有1個部級培訓中心、1個省級教育研究室、1個市級培訓中心,擁有2個二級乙等附屬醫(yī)院,1個國際遠程教育實驗室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡,擁有國內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學校計算機命題系統(tǒng)軟件。
建校近50年來,學校始終堅持黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線培養(yǎng)綜合型實用人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。特別是近兩年來,學校新一屆領導班子在各級黨委、政府的領導下,解放思想、深化改革、正確定位、全面落實科教興國戰(zhàn)略,實施素質(zhì)教育,進行教育模式創(chuàng)新,走可持續(xù)發(fā)展的辦學之路。
提出了堅持鄧小平教育“三個面向”,以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念,以市場為導向,以能力為本位,素質(zhì)教育為基礎平臺,教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺,培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”。立足中專,面向高等職業(yè)教育,以改革促發(fā)展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益,以“創(chuàng)國重”為契機,開放辦學,全面發(fā)展,使學校在規(guī)模、結(jié)構、層次、質(zhì)量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國護理師資培訓中心,四川省中等醫(yī)學教育研究室,華西醫(yī)大臨床醫(yī)學樂山教學點。
2、四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校
學校始建于1981年的“四川省計量干部學校”;1984年改建為“四川省標準計量職工中等專業(yè)學校”,同時保留原“四川省計量干部學校”的牌子;1985年“四川省計量干部學校”更名為“四川省標準計量干部學校”;1989年,經(jīng)省教育廳批準,成立普通中專學校“四川省技術監(jiān)督學校”;1999年因辦學業(yè)績卓越,被評為省部級重點中專;2007年11月,經(jīng)省編委同意,學校更名為“四川省質(zhì)量技術監(jiān)督學校”。
2000年,學校與四川工業(yè)學院、中國計量學院聯(lián)合辦學,2000年3月,掛牌成立“中國計量學院高等職業(yè)技術學院四川分院”;2001年1月,掛牌成立“四川工業(yè)學院技術監(jiān)督分院”,后更名為“西華大學技術監(jiān)督學院”。2011年11月,學校與樂山職業(yè)技術學院合作,掛牌成立“樂山職業(yè)技術學院峨眉分校”。2014年起,學校與四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院、四川工商職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學。
建校以來,學校秉承“質(zhì)量立校、責任立人、忠誠立業(yè)”的辦學理念,緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川質(zhì)量事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,加快教育教學改革步伐,大力推行“職業(yè)教育+職業(yè)技術+職業(yè)培訓”的職教模式,構建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本(專)科、遠程網(wǎng)絡教育,以及各類中短期技能培訓、質(zhì)監(jiān)業(yè)務特色培訓、質(zhì)量基礎知識(計量、標準、認證認可、檢驗檢測)培訓、企業(yè)首席質(zhì)量官培訓、職業(yè)技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學格局。
目前,學校占地47926.6㎡,建筑面積36542㎡,藏書10萬余冊,擁有實驗實訓室94個,實驗實訓儀器設備上萬臺(件),校內(nèi)實驗實訓面積6928㎡,校外實訓基地50余個,在校生3000余人。學?,F(xiàn)有教職員工200余人,專兼職教師115人(含“雙師型”教師86人),其中四川省質(zhì)量人才專家?guī)鞂<?6人,四川百位質(zhì)量專家2人,嘉州名師5人。同時,常年聘請30余名高校教授、行業(yè)專家為客座教授。
3、樂山廣播電視大學
樂山廣播電視大學構建了覆蓋全市的教學及管理網(wǎng)絡系統(tǒng),建有100兆校園網(wǎng),配備PIII以上微機200余臺,以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通,建有獨立域名的樂山電大主頁,與中央電大、省電大三級平臺互動。
配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲設備。已廣泛運用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡開展遠程教育,固定資產(chǎn)近1000萬元。
學校堅持學歷教育與非學歷教育并舉,開辦有本科、??坪椭袑H齻€辦學層次,設文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學科50多個專業(yè),建校27多年來,為地方培養(yǎng)了5萬余名本(專)科及中專畢業(yè)生,其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領導崗位,不少畢業(yè)生為國家科技進步作出了突出貢獻。
學校積累了豐富的教學管理經(jīng)驗,建立了一整套嚴格的管理體系, 2000年秋起,學校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的試點工作,不斷探索和確立了開放教育人才培養(yǎng)模式基本框架,2004年秋,率先在全省電大通過了"試點項目"總結(jié)性評估檢查。
在大力發(fā)展學歷教育的同時,積極開展非學歷教育,承擔了全市中小學教師繼續(xù)教育及校長崗位(提高)培訓、教師晉職培訓、現(xiàn)代信息技術培訓,每年培訓逾千人。同時積極為社會各行各業(yè)提供培訓服務。
長期以來,學校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類實用型人才,堅持為基層服務、為農(nóng)村服務、為邊遠山區(qū)服務的辦學方向,以實現(xiàn)教育公平、構建終身教育體系為最終目標,不拘一格為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才。
根據(jù)國家“十一五”規(guī)劃對高等教育發(fā)展要求,樂山廣播電視大學確立了“建好兩個中心,構建一個體系”的設想,構建樂山地區(qū)遠程教育學習中心和樂山市中小學教師繼續(xù)教育培訓中心,致力于建設和完善遠程教育公共服務體系,為實現(xiàn)高等教育大眾化,為樂山市廣大教師提高學歷和業(yè)務素質(zhì),開展終身學習提供支持服務。
積極創(chuàng)造條件,優(yōu)化遠程教育資源配置、資源共享和綜合利用,為建立和創(chuàng)建學習型社會提供優(yōu)質(zhì)高效的資源技術支持服務,積極構建樂山市終身教育體系,為樂山社會經(jīng)濟的發(fā)展做出積極貢獻。
樂山廣播電視大學利用世界銀行貸款8萬美元和地方財政17萬元建起教學樓和衛(wèi)星地面接收裝置。
先后利用自籌經(jīng)費建造了辦公樓、綜合樓和教師宿舍樓;還建立了1個集收,錄,播,采編,網(wǎng)管于一體的多功能中控室、1間視聽閱覽室、5間微機室、1間語音室、1間多媒體教室;擁有p3以上計算機200余臺,29英寸彩電14臺,63英寸背投1臺,VCD、DVD、錄音錄像機30余臺,照相機場2臺、攝像機2臺、教室監(jiān)控系統(tǒng)一套。
改善衛(wèi)星地面接收裝置系統(tǒng),自行設計建造了100兆校園網(wǎng),并通過10兆光纖連通互聯(lián)網(wǎng)絡;開辟了樂山電大教學平臺及校園網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收、VBI和IP信息接收、24路閉路電視傳輸系統(tǒng)由中央控制室一體控制。
4、沐川縣職業(yè)中學校
沐川縣職業(yè)中學校是由沐川縣委,縣政府通過機制引進,體制改革,精心打造的一所全新的特色職業(yè)學校,也是沐川縣職業(yè)教育中心所在地。學校坐落于沐川縣城東開發(fā)區(qū)沐源路1525號,東臨美麗的沐溪河,西臨寬闊的213國道,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷。學校占地40余畝,全新的現(xiàn)代化學生公寓,教學樓,辦公樓,實訓樓,運動場等設施已裝修改造完畢,全新的專業(yè)配套設備已全部到位。2010年,學校又投資千余萬元新建了現(xiàn)代化教學大樓,綜合實訓樓,多功能食堂,實習工廠等,打造全新的現(xiàn)代化職業(yè)學校。
新“沐川縣職業(yè)中學校”將堅持“以德為本,依法治校,校企結(jié)合,技能立身”的辦學方針;堅持以“學生的成功才是我們的成功!”為辦學理念;堅持以半封閉式,半軍事化的管理培養(yǎng)具有行業(yè)化,職業(yè)化,專業(yè)化,標準化的復合型人才。2010年冠名定向培訓單位:江蘇恒力集團,江蘇精元電腦(常熟)有限公司,廣達集團達富電子(常熟)有限公司,成都一宇鋼構有限公司等用人單位。
5、夾江縣云吟職業(yè)中學校
我校于1995年10月,被國家教育部認定為四川省省級重點職業(yè)中學。學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工103人,其中專任教師83人,中高級教師57人,本科學歷教師53人,全國優(yōu)秀教育工作者及省市學科帶頭人7人,市、縣級骨干教師23人。
校園占地113 畝,建筑面積2.3萬平方米,有投資上千萬元的體育場、現(xiàn)代化教學大樓及多功能綜合實訓大樓;有精心打造、建設一新的13個專業(yè)實訓室和5個理實一體化教室;有藏書6萬多冊,擁有500多種報刊雜志的圖書閱覽室;有全市一流的學生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。
僅2009-2010年,中央財政和地方財政向我校投放資金1315萬元,校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室及全新的機械、電子、數(shù)控、汽車、計算機等各類設備設施強化更新,學校的硬件和軟件建設再上新的臺階,使我校設備如虎添翼,全省領先。
在“為生而教,為業(yè)而學”辦學理念指引下,全校教職工始終堅持依法治校,科學育人,使教有特色,學有專長,所有學生在這里愉快學習,健康成長。辦學27年來,向大專院校輸送新生2000余人,為社會培養(yǎng)了上萬名高品位、有素質(zhì)、受歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人。
“學校即工廠,教室即車間,學生即員工”為核心的“四職“教育滲透于教育教學工作始末;“以行業(yè)和工種為項目”的教學改革,引領師生在做中教、從做中學的“教、學、做三合一”模式給每一名學子創(chuàng)造了前所未有的廣闊空間;立足夾江。
面向四川,服務社會的“校企合作,工學結(jié)合”之舉給每一名學子構建了施展才華的理想平臺;“學好一個專業(yè),培養(yǎng)一種特長,掌握三門以上的現(xiàn)代技能”更使學生在競爭激烈的就業(yè)天地獨領風騷。凡入讀我校的學生,均與學校簽訂《安全協(xié)議》、《就業(yè)協(xié)議》,合格畢業(yè)生百分之百安置就業(yè)。
6、四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校
樂山市職業(yè)教育先進單位,樂山市校風示范學校——四川省井研縣高級職業(yè)中學,是全縣唯一的一所國辦中等職業(yè)技術學校。
學校1985年建校,2004年成為井研縣職業(yè)教育中心,同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓星火學校”,2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風、學風、校風家長放心學校”,2006年2月被四川省扶貧辦批準為“勞務扶貧培訓基地”。
學校交通便利,環(huán)境優(yōu)美,擁有先進的實訓設備和與所開設專業(yè)相對應的實訓室和培訓基地,投資600萬元修建的教學實訓樓已投入使用。
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工77人,專職教師68人,其中研究生學歷2人,大學本科學歷38人,中高級職稱教師39人,“雙高素質(zhì)”教師6人,“雙師素質(zhì)”教師26人。
機械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓,李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術能手”稱號,電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓,鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓,曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。
學校實施項目教學法和“小先生制”,強化學生技能,使畢業(yè)學生具有較強的社會生存和競爭能力。
學校在成都、深圳設立了兩個就業(yè)辦事處,常年負責收集用工單位信息,為畢業(yè)學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學校以就業(yè)為導向,堅持校企合作、訂單培養(yǎng),與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機械廠等企業(yè)建立實習就業(yè)基地。
學生入校,就與學校簽訂學習就業(yè)合同書,有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè),滿足了學生家長的要求,贏得了社會各界的好評。
7、樂山市育才職業(yè)學校
樂山市育才職業(yè)學校是育才教育集團所屬省級合格中專學歷學校、市級重點中等職業(yè)學校、市旅游職業(yè)教育集團常務理事單位、市旅游職業(yè)教育培訓基地。建校16年來,培養(yǎng)各類學生8000余人,廣泛分布在我國旅游、航空、房地產(chǎn)、通信、金融等行業(yè)。
學校緊跟市場需要,以培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)最緊缺人才為目標,開設了學前教育(幼兒師范)、傳媒專業(yè)、航空與地勤服務、客運乘務、導游講解、旅游經(jīng)濟管理專業(yè),并開展高薪行業(yè)茶藝師、調(diào)酒師、高爾夫球童的培訓工作。
傳媒專業(yè)與四川師范大學新聞傳播學院聯(lián)合舉辦,該院擁有先進的傳媒設備和優(yōu)質(zhì)師資,可享受良好的教學資源。學校注重實訓基地建設,校企深度融合,畢業(yè)生被世界著名旅游集團、日韓企業(yè)、航空港、銀行、通信等品牌企業(yè)爭相錄用。
學校以特色職業(yè)教育為主題,突出“專業(yè)化、精品化、特色化”的辦學理念,注重學生職業(yè)技能訓練,實施“成人、成才、成功”的全人教育。
旅游專業(yè)教學部按照瑞士洛桑酒店管理學院“前店后院”的辦學模式,位于依山傍水,風景秀麗的森林型療養(yǎng)院內(nèi),集景區(qū)、酒店和旅行社于一體,可為學生提供多崗位教學見習機會,讓學生在“做中學、學中做”。
學校專門開設金鑰匙服務班,為學生提供從基層到管理層的職業(yè)提升機會,幫助學生奠定良好的職業(yè)基礎。
學前教育專業(yè)教學部位于育才教育集團旗下育才實驗幼兒園,這是一所位于中心城區(qū)的高品質(zhì)、典雅歐式風格幼兒園,是“省級示范幼兒園”樂山市實驗幼兒園分園,教學理念和設備設施先進,可為學生提供良好的教學見習機會。學生邊學習邊實踐,還可師從教技精湛的幼兒園良師,開創(chuàng)了我市職業(yè)教育的新模式。
8、馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學
馬邊彝族自治縣民族職業(yè)中學,創(chuàng)辦于1972年,1992年前是一所完全中學,1992年調(diào)整教育布局改為普通初中和職業(yè)高中兩種辦學形式,生源主要來自于農(nóng)村。
2002年在職業(yè)高中創(chuàng)建綜合高中班,更切實地滿足了社區(qū)人民不同經(jīng)濟基礎、不同基礎成績、不同求學目的的需要。
根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和人才市場的需求,職高部先后開設的長期專業(yè)有民族師資班、磷化工專業(yè)班、公關禮儀專業(yè)、客房服務專業(yè)、旅游專業(yè)、計算機專業(yè)、電子技術應用專業(yè)等。
畢業(yè)學生由學校推薦就業(yè)于天津、大連、秦皇島、廣東及川內(nèi)各城市,先后培養(yǎng)了1200多名學生,并形成了相對穩(wěn)定的轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道和較大規(guī)模的專業(yè)介紹能力。
常年以來學校的職高畢業(yè)生以敬業(yè)精神強、專業(yè)技能強、能吃苦耐勞而贏得了用人單位的歡迎。我校職高畢業(yè)生連年供不應求,就業(yè)率穩(wěn)居100%并呈供不應求的態(tài)勢。我校對下崗職工的再就業(yè)職業(yè)技能培訓也為家庭的穩(wěn)定、社會的發(fā)展做出了重大貢獻。
2002年7月新教學大樓投入使用后,學校占地面積由原來的3200多平方米增加到5460多平方米,擁有物理、化學、生物實驗室、客房服務模擬室并成為全縣最大規(guī)模的計算機培訓中心,有近30萬元的理化生實驗器材;在校學生近1500人。