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2025機(jī)電一體化專業(yè)的張掖中職學(xué)校有哪些?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-27 280

2025機(jī)電一體化專業(yè)的張掖中職學(xué)校有:高臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、臨澤職業(yè)教育中心、肅南縣職教中心等中職學(xué)校。

2025機(jī)電一體化專業(yè)的張掖中職學(xué)校有哪些?

一、2025機(jī)電一體化專業(yè)的張掖中職學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 高臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 甘肅省高臺(tái)縣張掖巷道鄉(xiāng)南灣村
2 臨澤職業(yè)教育中心 臨澤縣濱河路
3 肅南縣職教中心 張掖市肅南縣紅灣寺鎮(zhèn)馬蹄路295號(hào)

二、2025機(jī)電一體化專業(yè)的張掖中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、高臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅省高臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于有“三秦鎖鑰,五郡咽喉”之稱的絲路重鎮(zhèn)--高臺(tái)縣城南郊二公里處。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,幾經(jīng)變遷,目前已成為一所融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)為一體的綜合性教育實(shí)體。1997年以來(lái),先后被上級(jí)教育主管部門評(píng)估認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、甘肅省優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校、信息化花園式示范學(xué)校、職教學(xué)會(huì)職高委理事校、張掖市職業(yè)教育成人教育先進(jìn)集體、全國(guó)首批“科研興教示范基地”。

高臺(tái)職業(yè)中專是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、“甘肅省希望工程職業(yè)教育助學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校”。職業(yè)教育就是就業(yè)教育。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)愿望,學(xué)校先后與北京、上海、南京、廣州、蘇州、汕頭等發(fā)達(dá)地區(qū)的上海外高橋造船廠、大連造船廠、中華滬東造船廠、江南造船廠、江蘇熔盛重工集團(tuán)、比亞迪有限公司、汕頭帝豪酒店、海信集團(tuán)、人本集團(tuán)、好孩子集團(tuán)、正威集團(tuán)等50多家大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,逐步形成了“機(jī)構(gòu)合法、訂單培養(yǎng);技能為本、德育為首;校企合作、對(duì)口就業(yè);整班安置、全程管理” 的畢業(yè)生安置模式。近年來(lái),學(xué)校陸續(xù)在廣州、深圳、汕頭、上海、南京、蘇州、揚(yáng)州、溫州、昆山、青島、北京等大城市,安置畢業(yè)生2000多名,安置成功率達(dá)98%以上。

2、臨澤職業(yè)教育中心

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制,融職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積138畝,建筑面積20342平方米,其中主體建筑有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟,學(xué)生宿舍樓兩棟?,F(xiàn)有教職工124人。近年來(lái),在國(guó)家和省上職業(yè)教育項(xiàng)目資金的支持下,先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財(cái)會(huì)模擬等18個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,普通多媒體教室23個(gè),衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播,校園網(wǎng)通過(guò)千兆光纖接入因特網(wǎng),建成了具有國(guó)際域名的校園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。

學(xué)校全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的職業(yè)教育辦方針,把"為學(xué)生成人、成業(yè)鋪路架橋","一切為了師生的發(fā)展","沒(méi)有不成才的學(xué)生,只有不成功的教育"作為學(xué)校辦學(xué)的基本理念,定位于培養(yǎng)"理論夠用,技能實(shí)用,品德過(guò)硬,從業(yè)打硬"的人才,堅(jiān)持走好質(zhì)量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學(xué)強(qiáng)校、暢通出口興校"四條路子",強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),努力促進(jìn)"學(xué)校與企業(yè)融合,教師與師傅融合,理論與技能融合,生產(chǎn)與實(shí)習(xí)融合",大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),奮力而為,真抓實(shí)干,推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

3、肅南縣職教中心

肅南縣職教中心成立于1995年3月。學(xué)校占地85畝,校園環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)有4×400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。教學(xué)設(shè)備現(xiàn)有微機(jī)、放像機(jī)、錄音機(jī)、電子琴、腳踏琴、二胡、音響設(shè)備和電視衛(wèi)星接收器。相關(guān)專業(yè)的師資正在爭(zhēng)取配備。1996年底被省、地驗(yàn)收為C級(jí)職業(yè)學(xué)校。1997年元月被命名為地級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)集體,1999年被命為地級(jí)文明單位和地級(jí)衛(wèi)生模范單位。2000年地、縣教育行政部門確定該校為全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校。該校現(xiàn)有教職工30人,其中專任教師18人,大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷11人,專業(yè)課教師10人,文化課教師8人。

同時(shí)開(kāi)辦微機(jī)、汽車駕駛員等短期培訓(xùn)班。學(xué)校沿著“滿足自治縣人民群眾接受高等教育的需求,積極辦好電大大專班,取得經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)盡快開(kāi)辦本科班。結(jié)合自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,集中精力辦好民族藝術(shù)專業(yè),形成學(xué)校特色,以特色專業(yè)盡早在全區(qū)招生”的辦學(xué)思路,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,以建設(shè)繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、終身教育基地為目標(biāo),把肅南縣職教中心辦成民族地區(qū)職業(yè)教育的示范學(xué)校。

經(jīng)省、地上級(jí)部門批準(zhǔn)的民族藝術(shù)專業(yè)被確定為肅南職教中心骨干專業(yè)。該專業(yè)自1998年開(kāi)辦以來(lái)參加縣、地、省的文藝演出,取得了顯著的社會(huì)效益,受到了地、縣領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和群眾的好評(píng)。98級(jí)舞蹈班與縣歌舞團(tuán)共同編排的裕固族舞蹈《祝福歌》參加國(guó)慶五十周年,全國(guó)計(jì)劃生育文藝匯編獲銀獎(jiǎng)。

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