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2025揭陽中專學(xué)校有哪些 揭陽中專學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-22 280

2025揭陽的中專學(xué)校有:揭陽衛(wèi)生學(xué)校、惠來技工學(xué)校、揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校、揭陽體育運(yùn)動學(xué)校等中專學(xué)校。

2025揭陽中專學(xué)校有哪些  揭陽中專學(xué)校名單一覽表

一、揭陽中專學(xué)校名單一覽表

序號 中專學(xué)校名稱 中專學(xué)校地區(qū) 中專學(xué)校地址
1 揭陽衛(wèi)生學(xué)校 揭陽 廣東省揭陽市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)漁湖中心大道南段西五橫路
2 惠來技工學(xué)校 揭陽 廣東省揭陽市惠來縣技工學(xué)校(站北路東)
3 揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校 揭陽 廣東省揭陽市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展大道南段
4 揭陽體育運(yùn)動學(xué)校 揭陽 揭陽市榕城區(qū)西關(guān)路351號

二、揭陽中專學(xué)校簡介

1、揭陽衛(wèi)生學(xué)校

揭陽市衛(wèi)生學(xué)校是揭陽市市唯一一所公辦衛(wèi)生中專學(xué)校,學(xué)校的前身是始建于1913年的揭陽真理醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,1958年復(fù)辦為揭陽縣人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校;后改為汕頭揭陽衛(wèi)生職工中專學(xué)校。1992年5月揭陽撤縣建市后,改稱為“揭陽市衛(wèi)生職工中專學(xué)校”;1993年1月改稱為“揭陽市衛(wèi)生成人中等專業(yè)學(xué)校”;1994年9月校址從揭陽市榕城區(qū)天福路天主教堂內(nèi)遷至榕城區(qū)西關(guān)路。1995年5月經(jīng)省政府批準(zhǔn)為普通中專學(xué)校,定名為“揭陽市衛(wèi)生學(xué)校”。2007年10月在揭陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)動工興建新校區(qū),2010年8月新校區(qū)基本完工,9月學(xué)校搬進(jìn)新校區(qū)辦學(xué)。

新校區(qū)按國家級示范性中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),是一座布局合理、功能配套、設(shè)計新穎、風(fēng)格鮮明、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化園林式校園。校園占地70畝,建筑面積4.5萬平方米,配備現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,所有教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室分別設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室和各專業(yè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)室,并配備各種現(xiàn)代化儀器設(shè)備。校園實(shí)行信息化管理,設(shè)置校園智能化管理系統(tǒng)和智能廣播系統(tǒng),信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

學(xué)校擁有一支長期從事中等醫(yī)學(xué)教育的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專職教師110多人,學(xué)校現(xiàn)有教職工140多人,其中高級講師18人、講師55人。重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),現(xiàn)有揭陽市人民醫(yī)院和深圳市中醫(yī)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、普寧市人民醫(yī)院等30多個實(shí)習(xí)基地。學(xué)校在辦好中專的同時,先后與廣東藥學(xué)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦成人教育大專、本科班,開設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有中專生4200多人,開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)技術(shù)、中藥等專業(yè);成人大專、本科生1200多人。

良好校紀(jì)校風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量有力地促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè),近幾年該校畢業(yè)生就業(yè)率近100%,部分專業(yè)人才供不應(yīng)求。畢業(yè)生除了在本地醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作外,學(xué)校還拓寬就業(yè)渠道,推薦學(xué)生到珠江三角地區(qū)工作。近三年在揭陽市人民醫(yī)院招聘醫(yī)護(hù)人員考試中,錄用的170名護(hù)士(中專、大專畢業(yè))中就有95名是該校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生,而且該校學(xué)生成績都名列前茅。

2、惠來技工學(xué)校

惠來技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn),由惠來縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠來縣東山教育片區(qū),首期用地120畝,首期投資1.5億元,二期投資6千萬元,新增用地50畝,建實(shí)訓(xùn)大樓一幢和學(xué)生公寓兩幢。學(xué)校按省級重點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備齊全,可同時滿足5000名學(xué)生就讀。

師資力量雄厚,2010年按標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師180人,其中高級講師26名,講師23名,“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。

辦學(xué)以來,學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,以質(zhì)立校。在教學(xué)過程中,貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想,按需施教,注重實(shí)訓(xùn),以技能考證促教學(xué),積極實(shí)行“雙證書”模式;德育工作中,把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來加強(qiáng)培養(yǎng),以活動為載體,有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)的實(shí)際,認(rèn)真開展德育研究,積極探索實(shí)施,不斷適應(yīng)新形勢的德育培養(yǎng)要求,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成,形成“為學(xué)先為人,立業(yè)先立人”的德育特色。

根據(jù)社會對人才的需求,學(xué)校開設(shè)有模具制造、汽車維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、服裝制作與營銷、會計、計算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒教育、小學(xué)教育、石油化工類等13個專業(yè)。

3、揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校

揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年,是由揭陽市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局直接管理的公辦全日制中專學(xué)校,廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,廣東省學(xué)前教育專業(yè)首批通過備案的中職學(xué)校,國家星火計劃農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心”。多年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)98%以上。

學(xué)校占地面積131.01畝,建筑總面積5.59萬平方米,固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元,在校生3千多人。學(xué)校辦學(xué)硬件條件優(yōu)越,有三座教學(xué)大樓,兩座實(shí)訓(xùn)大樓,一座行政樓,四座學(xué)生宿舍。學(xué)校有1000兆校園網(wǎng),300米田徑場及足球 場。配置教學(xué)用計算機(jī)650臺,56座語音室2間,多媒體教室6間,有數(shù)字通信實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室31間等。教學(xué)樓和宿舍均有供熱水和開水設(shè)施,為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和課余活動的條件。

我校在辦學(xué)中注重德育、智育和美育的“有機(jī)融合”,全面推行“公共藝術(shù)教育”,對文化類專業(yè)的學(xué)生開展“藝術(shù)教育進(jìn)課堂”,對技能類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)興趣教學(xué)。為確保每一個學(xué)生都能接受到良好的藝術(shù)教育,我校近年來大力完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施,擁有5個大型舞蹈教學(xué)室、2個大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學(xué)設(shè)備設(shè)施,搭建起師生展示風(fēng)采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺,滿足了學(xué)生個性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。

近年來,在藝術(shù)教育方面,市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),每個社團(tuán)均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。我?,F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人,教育教學(xué)能力突出,參加各級比賽頻頻獲獎,如黃志強(qiáng)在省第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎,聲樂第三名,鋼琴彈唱第二名。在老師們的悉心指導(dǎo)下,各藝術(shù)社團(tuán)努力營造聯(lián)合、開發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團(tuán)工作氛圍,充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能,成為學(xué)生拓展興趣愛好、擴(kuò)大求職領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺,在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。

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