南京交通高級技工學校2025年有哪些專業(yè)

每個學校都會開設幾個專業(yè)供同學們選，每個專業(yè)的就業(yè)前景都是有所不同的，專業(yè)也關乎以后就業(yè)的單位和崗位，所以選擇專業(yè)一定要選擇自己喜歡并適合的專業(yè)。南京交通高級技工學校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學校，是很多學生心中滿意的學校。下面好學校招生網(wǎng)為大家整理的南京交通高級技工學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

南京交通高級技工學校專業(yè)名單：汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術、公路施工與監(jiān)理。

南京交通高級技工學校數(shù)控技術專業(yè)介紹

數(shù)控技術(Numerical Control )，簡稱數(shù)控。即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。數(shù)控技術的應用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大，

他對國計民生的一些重要行業(yè)(IT、汽車、輕工、醫(yī)療等)的發(fā)展起著越來越重要的作用，因為這些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢。本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。

主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。在發(fā)達國家中，數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距，

機床數(shù)控化率還不到2%對于我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床(大部分為進口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的，數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術是最典型的、應用最廣泛的機電一體化綜合技術，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術人才。就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的使用、維護與技術管理，數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

南京交通高級技工學校簡介

南京市交通高級技工學校(南京交通技師學院)始建于1978年，隸屬市交通局，是一所以技師、高、中級技 本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。 工教育為主，集成人職業(yè)技術培訓、汽車駕駛培訓、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術教育院校和培訓基地。2003年5月19 日被國家勞動和社會保障部批準晉升“南京市交通高級技工學校”，

同年6月2日省政府授權江蘇省勞動和社會保障廳批準增掛“南京交通技師學院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運用與維修專業(yè))實訓基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓基地、南京市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、

南京市勞動預備制培訓基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學院、金陵科技學院等聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。學校以“按照科學發(fā)展觀的要求，堅持強教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進學院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學宗旨，以“立足交通，奉獻社會，嚴謹務實，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，

由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開設了初中起點和高中起點的汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術、公路施工與監(jiān)理等20余個專業(yè)，高級工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車維修技術、汽車駕駛技術、起重機械運行與維修、數(shù)控技術、運輸商務實訓基地;畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進單位”稱號。

學校實行院系兩級管理，設有汽車應用系、船舶技術系、交通工程系、運輸商務系、智能信息系、機械工程系、基礎部、培訓中心等6系1部1中心和11個職能處室?，F(xiàn)有教職員工600余人，其中專職教師199人。專職教師中，本科以上學歷160余人，具有高級講師、高級實習指導教師、技師及以上專業(yè)技術職務或資格的教師為71人，“雙師型教師”49人。擁有各類現(xiàn)代化教學設施設備價值約4000萬元。

以上是小編為大家整理的南京交通高級技工學校的相關專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀南京交通高級技工學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。