蘇州評(píng)彈學(xué)校2025年有哪些專(zhuān)業(yè)

對(duì)于古典藝術(shù)有興趣的同學(xué)們還是要深入了解專(zhuān)業(yè)文化，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和普高在職業(yè)不同，具有一定的歷史性，需要和時(shí)代結(jié)合。小編整理了蘇州評(píng)彈學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)，有興趣的同學(xué)可以認(rèn)真閱讀了解一下。

蘇州評(píng)彈學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：戲曲表演(評(píng)彈表演方向)。

蘇州評(píng)彈學(xué)校戲曲表演(評(píng)彈表演方向)專(zhuān)業(yè)介紹

蘇州評(píng)彈是蘇州評(píng)話(huà)和蘇州彈詞的總稱(chēng)，是采用吳語(yǔ)徒口講說(shuō)表演的傳統(tǒng)曲藝說(shuō)書(shū)戲劇形式。它產(chǎn)生并流行于蘇州，以及江、浙、滬一帶。評(píng)彈的歷史悠久，清乾隆時(shí)期已頗流行。最著名的藝人有王周士，他曾為乾隆皇帝演唱過(guò)。嘉慶、道光年間有陳遇乾、毛菖佩、俞秀山、陸瑞廷四大名家。咸豐、同治年間又有馬如飛、趙湘舟、王石泉等，之后名家流派紛呈，使蘇州評(píng)彈藝術(shù)歷經(jīng)200余年至今不衰。

評(píng)話(huà)通常一人登臺(tái)開(kāi)講，內(nèi)容多為金戈鐵馬的歷史演義和叱咤風(fēng)云的俠義豪杰。彈詞一般兩人說(shuō)唱，上手持三弦，下手抱琵琶，自彈自唱，內(nèi)容多為兒女情長(zhǎng)的傳奇小說(shuō)和民間故事。評(píng)話(huà)和彈詞均以說(shuō)表細(xì)膩見(jiàn)長(zhǎng)，吳儂軟語(yǔ)娓娓動(dòng)聽(tīng);演出中常穿插一些笑料，妙趣橫生。彈詞用吳音演唱，抑揚(yáng)頓挫，輕清柔緩，弦琶琮錚，十分悅耳。經(jīng)過(guò)歷代藝人的創(chuàng)造發(fā)展，曲調(diào)流派紛呈，風(fēng)格各異。近40多年來(lái)，評(píng)彈從內(nèi)容到形式推陳出新，傳統(tǒng)書(shū)目得到整理提高，反映現(xiàn)實(shí)生活的新編書(shū)目陸續(xù)涌現(xiàn)，中篇和短篇等新的演出形式日臻完善。

評(píng)彈有說(shuō)有唱，大體可分三種演出方式，即一人的單檔，兩人的雙檔，三人的三個(gè)檔。演員均自彈自唱，伴奏樂(lè)器為小三弦和琵琶。唱腔音樂(lè)為板式變化體，主要曲調(diào)為能演唱不同風(fēng)格內(nèi)容的〔書(shū)調(diào)〕，同時(shí)也吸收許多曲牌及民歌小調(diào)，如〔費(fèi)伽調(diào)〕、〔亂雞啼〕等?！矔?shū)調(diào)〕是各種流派唱腔發(fā)展的基礎(chǔ)，它通過(guò)不同藝人演唱，形成了豐富多彩的流派唱腔。

由于評(píng)彈的情節(jié)曲折離奇，表演扣人心弦，形式雅俗共賞，故數(shù)百年來(lái)流傳于江、浙、滬城鄉(xiāng)，為社會(huì)各階層人士所喜愛(ài)。

蘇州評(píng)彈學(xué)校簡(jiǎn)介

蘇州評(píng)彈學(xué)校成立于1962年，是由陳云同志親自提議創(chuàng)辦的省屬中等專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)校。目前為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職辦學(xué)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)藝術(shù)類(lèi)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校秉承原名譽(yù)校長(zhǎng)陳云同志“出人出書(shū)走正路”之校訓(xùn)，以“做特、做精、做優(yōu)”為辦學(xué)理念，以“特色專(zhuān)業(yè)創(chuàng)一流學(xué)校”為發(fā)展思路?，F(xiàn)設(shè)戲曲表演(評(píng)彈表演方向)專(zhuān)業(yè)，為江蘇省高等職業(yè)示范專(zhuān)業(yè)、江蘇省五年制高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)。

升學(xué)時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)于我們來(lái)講是比較關(guān)鍵的，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)后期從事什么樣的崗位。當(dāng)我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)不了解的時(shí)候，需要了解它的文化、發(fā)展、傳承等，當(dāng)了解清楚這些內(nèi)容再進(jìn)行選擇，不要盲目選擇。