湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年宿舍條件

學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，大多都會(huì)了解學(xué)校的宿舍條件如何。通過(guò)對(duì)學(xué)校宿舍的了解，可以看出學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視程度。如果學(xué)校的宿舍比較簡(jiǎn)陋，那么在選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎選擇。如果學(xué)校的宿舍條件一般，但是宿舍環(huán)境較為整潔，學(xué)生也是可以選擇就讀的整潔的宿舍環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校的整體管理不錯(cuò)，十分適合學(xué)生選擇就讀。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件

學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理，有4人間，6人間、8人間等不同規(guī)格，設(shè)置有洗手間、陽(yáng)臺(tái)。配套有單人鋼架床、衣柜、寫字臺(tái)、書架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設(shè)施設(shè)備齊全，就餐環(huán)境十分舒適。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展理念

因?qū)W校辦學(xué)基礎(chǔ)好、整體水平高、行業(yè)特色顯明、就業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良。得到上級(jí)的充分肯定，也贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致好評(píng)。就業(yè)職校將繼續(xù)以“省骨干校建設(shè)”為契機(jī)，以“省特色專業(yè)”為重點(diǎn)，注重內(nèi)涵提升，特色立校，再創(chuàng)輝煌。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷獲榮譽(yù)

“辦人民滿意的職校，做職校璀璨明珠”是湘潭就業(yè)職校永恒的追求。自2002年初辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校不斷發(fā)展與壯大，現(xiàn)已躋身于湘潭地區(qū)職業(yè)強(qiáng)校之林。辦學(xué)成績(jī)顯著提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定：2006-2012年連續(xù)七年招生規(guī)模居全市民辦職校首位;2005年獲“湖南省誠(chéng)信單位”稱號(hào);2008年被評(píng)為“湘潭市十佳民辦學(xué)校”;2005-2013年被湘潭市教育局評(píng)為先進(jìn)單位，是全市唯一連續(xù)獲此殊榮的民辦職校;2008-2013年被縣人民政府授予“就業(yè)工作先進(jìn)單位”;2011年獲湖南省教育廳“規(guī)范學(xué)校建設(shè)”獎(jiǎng)勵(lì);2012年被評(píng)為“湖南省骨干民辦職業(yè)學(xué)校”;2013年獲“湘潭市優(yōu)秀民辦學(xué)校”稱號(hào)。

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

湘潭就業(yè)職校起步最遲，發(fā)展快速而穩(wěn)健。首先，學(xué)校不以贏利為目的，立教書育人，培養(yǎng)適應(yīng)型技能人才的辦學(xué)理念;強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力打造質(zhì)量品牌。其次：審時(shí)度勢(shì)，于2004年開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)，主要培養(yǎng)具有車、鉗、焊、刨、鉆、數(shù)控等操作技術(shù)的技能型人才;并與長(zhǎng)沙三一重工、中聯(lián)重科、中鐵五局等企業(yè)簽訂了“培養(yǎng)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”合同，構(gòu)建“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的新模式，根據(jù)訂單制定招生計(jì)劃，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性;同時(shí)走“廠校掛鉤、做學(xué)結(jié)合”之路，按廠方產(chǎn)業(yè)及崗位要求開設(shè)相應(yīng)專業(yè)課程。為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，自主添置了車床、焊機(jī)、鉗案、數(shù)控設(shè)備，充實(shí)焊接、鉗工、機(jī)加工三大實(shí)訓(xùn)車間;堅(jiān)持理論與操作技能并重;采取邊學(xué)理論邊在校辦車間實(shí)訓(xùn)的全新具有職教特色的教學(xué)模式。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)要為孩子注意學(xué)校的宿舍環(huán)境。對(duì)于宿舍環(huán)境不好的，一定要及時(shí)提醒更換學(xué)校。畢竟作為學(xué)生未來(lái)主要生活的場(chǎng)所，如果沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，學(xué)生很難得到良好的休息，學(xué)習(xí)上自然也會(huì)受到影響。