不同的學校,受到自身的辦學條件的限制可以開設的專業(yè)也是不一樣的。這是因為每一個專業(yè)開設的時候,需要有對應的教學資源,包括教學設施、師資力量等等,如果條件不滿足的話,也是沒有資格開設的。因此,同學們在選擇學校的時候不要忘記多注意下學校有哪些專業(yè)。
瀏陽中協(xié)高新科技學校專業(yè)設置
專業(yè)名稱 | 就業(yè)方向 | 學制 | 學歷層次 | 招生計劃 |
工業(yè)機器人技術應用 | 機器人運維 | 三年 | 中專 | 250 |
電子商務 | 互聯(lián)網(wǎng)營銷 | 三年 | 中專 | 15 |
軟件與信息服務 | 軟件開發(fā) | 三年 | 中專 | 50 |
計算機輔助設計與制圖 | 三年 | 中專 | 50 | |
航空服務 | 航空地勤 | 三年 | 中專 | 100 |
新能源汽車裝調(diào)與檢修 | 三年 | 中專 | 100 | |
旅游服務與管理 | 高鐵餐服 | 三年 | 中專 | 100 |
地鐵安檢 | 三年 | 中專 | 100 | |
高速公路運營收費 | 三年 | 中專 | 100 |
瀏陽中協(xié)高新科技學校辦學條件
近幾年來,中協(xié)為社會培養(yǎng)和輸送各類人才超萬人。他們適應經(jīng)濟社會發(fā)展,是實用型、復合型人才,以優(yōu)良的行為品德,開闊的職業(yè)視野,過硬的專業(yè)技能優(yōu)勢,深受用人單位青睞,獲得社會各界好評。
瀏陽市中協(xié)高新科技學校地理位置得天獨厚,校園環(huán)境優(yōu)美宜人,是莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。
學校堅持“行動導向、項目載體、能力本位、做學一體” 的教學理念,推進“教、學、做一體化”教學改革,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結合,切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應能力。同時,學校積極構建融“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,強調(diào)人文素質(zhì)教育,突出學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展,努力提高學生的綜合素質(zhì)。
瀏陽中協(xié)高新科技學校師資力量
瀏陽市中協(xié)高新科技學校是由中協(xié)教育集團按照國家示范性高職院校標準投資創(chuàng)建,經(jīng)瀏陽市人民政府批準的一所現(xiàn)代化特色職業(yè)學校。 學校規(guī)劃用地550畝,建筑面積20余萬平方米,總投資達16億元人民幣。
學校秉持“立足園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè)、服務瀏陽、面向湖南、輻射全國”的辦學思路,堅持“特色立校、文化興校、人才強校、依法治校、創(chuàng)辦職業(yè)教育品牌名校”的辦學理念,以“中專起步、大專起點、本科起飛"的辦學定位,依托中協(xié)教育集團連鎖辦學的優(yōu)勢,匯集省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,中協(xié)現(xiàn)有全日制在校學生6000余人,教職工350余人,其中專任教師250余人,中高級以上專業(yè)技術職稱教師100余人。
一般來說,即使中職學校設立了分數(shù)線也會比普高的分數(shù)線更低,同學們可以參考下當?shù)仄崭叩匿浫》謹?shù)線。如果自己分數(shù)沒有達到當?shù)仄崭叩匿浫》謹?shù)線的話,就要多關注職業(yè)學校的信息了。想了解更多招生資訊,請繼續(xù)關注我們網(wǎng)站的欄目更新,本網(wǎng)免費為廣大考生提供相應學校的詳細招生信息。