進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,自然對一切都是充滿期待的。很多同學(xué)和家長在選擇學(xué)校的時候除了考慮分?jǐn)?shù)線、招生計劃、學(xué)費等因素,也會將學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作為重要的考量因素之一。接下來小編將為你簡單介紹湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校的宿舍條件,僅供大家參考。
湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍環(huán)境
學(xué)校宿舍環(huán)境很好,有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風(fēng)扇、儲物柜、熱水器,住宿條件不錯,基本上都是為學(xué)生配備齊全的,也是希望給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,同時也避免讓家長牽掛擔(dān)心。
湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂情況
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊密相關(guān),食堂很重視衛(wèi)生問題,如魚肉菜分池清洗,加工過程中生熟食品的容器分開使用等,對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān),學(xué)校食堂菜品多,還有很多特色小吃,并且經(jīng)濟(jì)實惠,學(xué)生可以根據(jù)自己的口味選擇,給大家創(chuàng)造衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校體驗
聚焦“知行合一,融入職業(yè)體驗,揚(yáng)帆起航,觸摸現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”主題,學(xué)校設(shè)計和開展四大職業(yè)體驗課程模塊(職業(yè)測試、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗和職業(yè)拓展),開放學(xué)校實訓(xùn)室和研學(xué)基地,依托“農(nóng)之夢” 創(chuàng)客中心等平臺,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)學(xué)生的成就感和職業(yè)認(rèn)同感。
學(xué)生對學(xué)校教學(xué)的整體滿意度 98.18%,對社團(tuán)活動滿意度、校園安全滿意度、畢業(yè)生評價滿意度都有了較大提升, 2019 年度食堂滿意度 81.58%,超市滿意度 77.07%;2020 年度食堂滿意度 92.78%,超市滿意度 89.80%。
湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校以培育“陽光學(xué)子”為主旨,形成德育課程、素養(yǎng)行動、健康項目、技能提升、素養(yǎng)評價五大學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)體系,旨在以行為端、心靈健、身體棒、有技能,能規(guī)劃、能創(chuàng)業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)具有“崇農(nóng)、愛農(nóng)、學(xué)農(nóng)、事農(nóng)”特質(zhì)的農(nóng)校陽光學(xué)子。
一年來通過創(chuàng)平臺、精管理,激活了學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識,增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)則意識,豐富了學(xué)生的生活體驗,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生,成為農(nóng)校榜樣,讓正能量循環(huán)傳遞,輻射到學(xué)校的每個角落。
關(guān)于湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍環(huán)境的信息就介紹給大家了,學(xué)校的宿舍還是非常不錯的,設(shè)施都齊全完善,而且附近交通便利,去哪兒也方便,能夠滿足日常生活需求,同學(xué)們也可以通過地址直接去學(xué)校參觀了解更好。小編想告訴大家,一個學(xué)校宿舍其實是相對不那么重要的,畢竟你是去學(xué)習(xí)的。