當決定是否選擇一所學校時，很多學生往往只考慮學校的辦學條件和老師，而忽視學校是否有自己最喜歡的專業(yè)。事實上，專業(yè)的選擇與我們未來的就業(yè)方向密切相關(guān)。選擇一個好的專業(yè)將使我們終生受益。學生們應該仔細調(diào)查學校的這方面。
南昌工業(yè)學校專業(yè)設置：計算機應用、電子商務、數(shù)控技術(shù)應用、工程測量、幼兒教育。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標 面向制造類企業(yè)。培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程。產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗。數(shù)控設備的管理、維護、營鑰及售后服務等工作的技能型人才。 王要課程 機械制圖、機械基礎、電工電子技術(shù)與技能、機械加工檢測技術(shù)、金屬加工與實訓、普通車湖技術(shù)訓練、CAD/CAM技術(shù)應用、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與維護、數(shù)控車削技術(shù)訓練、數(shù)控銑削(加工中心)技術(shù)調(diào)域等。
培養(yǎng)目標
面向計算機技術(shù)的應用領域，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設備的使用、維護、管理，以及相關(guān)領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和信息處理等操作方面的技能型人才。
王要課程
常用工具軟件、計算機錄入技術(shù)、辦公軟件應用、計算機編程基礎、數(shù)據(jù)庫應用基礎、圖形圖像處理、多媒體制作、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)頁設計與制作、計算機姐裝與維護辦公設備使用與維護、圖文排版綜合實訓、信息安全等。
在選擇專業(yè)之前，學生應該對自己有深刻的了解。例如，在選擇專業(yè)時，應該明白學習難度是否和自己的能力匹配。其次，自己對未來工作的要求，以及畢業(yè)后想做什么樣的工作，只要這些學生考慮清楚，相信很容易在心里找到想讀的專業(yè)。
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