2025遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、汽車制造與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、烹飪、學(xué)前教育。
一、遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù) |
2 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車制造與維修 |
3 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
4 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機應(yīng)用 |
5 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 旅游服務(wù)與管理 |
6 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 烹飪 |
7 | 遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
二、遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)
數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):掌握數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等設(shè)備的操作、維修、維護知識;具有能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作能力的高技能應(yīng)用型人才。
數(shù)控技術(shù)核心課程:機械制造基礎(chǔ)、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)、金屬切削機床、機床夾具及應(yīng)用、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等。
數(shù)控技術(shù)可考證書:機械工程師、機械工藝師、數(shù)控操作工技師、計算機1級(基本操作)、2級(程序語言)、英語等級證、CAD國家中級證等。
2、汽車制造與維修專業(yè)
汽車制造與維修培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力,有較強的實際操作能力,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。
汽車制造與維修核心課程:機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚?、汽?制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動變速器原理及維修、發(fā)動機構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu) 造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。
3、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)
面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營單位,培養(yǎng)從事電子設(shè)備的裝配調(diào)試、檢測和維修人員;電子產(chǎn)品、元器件的采購,銷售人員和企業(yè)一線生產(chǎn)的勞動者。
電子技術(shù)應(yīng)用主干課程
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電工技能、電子基礎(chǔ)、電子技能、音響設(shè)備原理、音響設(shè)備維修實訓(xùn)、數(shù)字視聽設(shè)備原理、彩色電視機、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子工程制圖、電子測量儀器、傳感技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字視聽設(shè)備維修實訓(xùn)、電子整機裝配實訓(xùn)、專業(yè)英語。
4、計算機應(yīng)用專業(yè)
計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)心理健康,有團結(jié)合作精神的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人, 培養(yǎng)具有計算機操作技能和常用軟件使用方法,具有硬件維護和信息處理能力的技術(shù)型人才,培養(yǎng)能直接從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的初中級實用人才 和高一級職業(yè)大學(xué)的后備人才。
計算機應(yīng)用主要課程:計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形圖像處理。
5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的導(dǎo)游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。
旅游服務(wù)與管理主要課程:旅游概論、中國旅游地理、普通話、飯店管理概論、客房服務(wù)與管理、中國民族民俗、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策法規(guī)、中國飲食文化、旅游英語。
旅游服務(wù)與管理就業(yè)面向:面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位和各類飯店,從事導(dǎo)游、基層管理工作和飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務(wù)與相應(yīng)的基層管理工作。
6、烹飪專業(yè)
烹飪培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握中餐烹飪工藝?yán)碚摵图寄?,同時培養(yǎng)飲食營養(yǎng)與餐飲的專業(yè)理論。通過理論結(jié)合實踐的教學(xué)方法,使學(xué)生具有較強的烹飪實際操作技能和菜品創(chuàng)新技能,以及餐飲管理能力。
烹飪主干課程:烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生 烹飪原料知識部分 烹飪工藝部分 川菜烹調(diào)技術(shù)
烹飪就業(yè)去向:飯店、賓館等餐飲生產(chǎn)部門的菜點設(shè)計與制作,餐飲企業(yè)的經(jīng)營與管理。
7、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師,學(xué)前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員。
三、遂寧民進中等專業(yè)學(xué)校簡介
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校簡介
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校是由民進遂寧市委副主委,遂寧市人大常委,四川省政協(xié)委員,四川省民辦教育協(xié)會副會長孟永紅同志利用民主黨派自身所擁有的人才和智力優(yōu)勢創(chuàng)辦,市教育局主管的一所中等職業(yè)學(xué)校。
遂寧市民進中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校將秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、誠信”的傳統(tǒng),不斷改革創(chuàng)新,銳意進取,未來五年,我校將征地1100畝,爭取在籍學(xué)生過萬人,在職教職工達800人。到2012年底,爭取成功創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,并爭創(chuàng)中國西部現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育中心。